Seminaire

Le décret inscription

LFPOM 2009 Séminaire de recherches en sciences de l’éducation Recherche, critique et analyse de documents

Analyse d'une source primaire

3. Réflexion

Analyse d'une source non fondée

Analyse d'une source secondaire

2. Nos sources

1. Contexte du décret inscription

Présentation

Le décret d'hier à aujourd'hui

2010Décret Simonet

2007Mise en place du décret par Maria Arena

2022Dernier décret

2008Evaluation Décret Dupont

Année 90Mise en avant des lacunes du système

Le décret inscription

De 1,54 à 1 (-de 4 km)

Proximité primaire-secondaire

+ Info

2010 Mise en place du FUI

Calcul des indices composites au départ de 7 indices différents multipliés entre eux

Poursuite immersion

1,18 ou 1

Partenariat pédagogique

1,51 ou 1

Offre dans la commune

1,51 si pas d'école dans la commune

Proximité domicile-secondaire

De 1,98 à 1

Proximité domicile - primaire

De 1,3 à 1

Ecole de préférence

De 1,5 à 1

Principales modifications

Indice ISE de l'école primaire

Classement décroissant des ISE

Nouveauté 2022

1ère différenciée

Indicesupplémentaire

Intégration des élèves de première différenciée au processus d'inscription.

Nos sources

Sources primairesSources secondaires Sources non fondées

Choix de garder la même grille d'analyse avec 3 points par critère et un maximum de 12/12

Présentation

• Forme,
• Fond
• Support

Tableau d'analyse

Fiabilité

• Date de publication
• Mise à jour

Pertinence

Actualité

Adapté à la rechercheutile propose un point de vueComplémentaire Contradictoire RedondantInformation récenteConvient à mon niveau de compréhension

Auteur reconnu, neutrecite ses sourcesContenu Support scientifique Confronter les contenus

Source primaire

+ Info

Analyse de notre source primaire

Interview du directeur de l’institut Saint Boniface datant de 2017

Fiabilité

Pertinence

Présentation

Actualité

Autre source primaire pour compléter

Les journalistes ont recueilli les témoignages poignants des parents d’enfants qui n’ont pas la chance d’aller à l’école.

Fiabilité

Pertinence

Présentation

Actualité

+ Info

Source secondaire

+ Info

Source secondaire

"Penser les choix scolaires à partir de la sociologie des agencements marchands. Le cas de la réforme des inscriptions en Belgique francophone"Deceuninck, Jérôme ; Draelants, Hugues ; Balfroid, Ludovic

Fiabilité

Pertinence

Présentation

Actualité

Source non fondée

+ Info

Source non fondée

L'affiche du mouvement réformateur utilisée en 2019 pour présenter leur nouveau programme politique

Fiabilité

Pertinence

Présentation

Actualité

Réflexion

Inégalités consolidées

Stratégie de contournement

Faible Impact

De Ceuninck (2020)

Départ des élèves

Est-ce que le décret inscription influence la mixité sociale?

Impact de la version 2022?

Nombreux documents disponibles

Nos réflexions

Choix de nos 3 sources- Acteurs de terrain - Etude scientifique - Sujet politique

Beaucoup de témoignages mais pas de pertinence

Décret avec de nombreuses évolutions

Dernières modifications très récentes

Sujet de société actuel, donc beaucoup de sources secondaires à disposition

Merci!

Utilisation de cette source pour compléter les informations de l'interview suite aux modifications de 2022

Dénotation1. couleurs vives-luminosité 2. Slogan phare 3. logo du parti Connotation 1. Attrait à l'école 2. Mise en avant de l'intention 3. Lien avec le programme Réflexion Texte en relation avec l'image Transmission d'un message

Introduction : Présentation du système de quasi-marchéMise en lumière des écarts de performance lié à la composition sociale Trois moutures du décretCorps de l’article :Présentation de la méthode de recherche et des résultats Présentation des 6 profils de parents qui utilisent le FUILes profils vont du parent sous tutelle au parent initiéConclusion :L'article souligne l'importance de l'équipement mobilisés par les parents dans le processus de choix scolaire Exploration comment cet équipementt peut refléter et influencer les inégalités sociales dans le système éducatif.

Analyse

Dénotation 1. Décor 2. Posture du directeur 3. Atmosphère Connotation 1. Identification de la population de l'école 2. Sentiment de rigueur et d'austérité 3. Aspect intimiste

RéflexionDysfonctionnements Exemples concrets Conséquences du décret