Jornada Cep Jaén

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

BUENAS TARDES¿CÓMO ESTÁIS?

METODOLOGÍA

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

Érase una vez...

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

¿POR QUÉ ESTÁIS AQUÍ?

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

"Cada dos minutos, la energía que la Tierra recibe del Sol es equivalente a la energía utilizada durante un año por los seres humanos"

En 2012 la población del planeta superó los 7.000 millones de ciudadanos, algunos medios advirtieron de que, por primera vez, había más gente viva en un momento que todala que había nacido en la historia.

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

ACTIVIDADES DE ACTIVACIÓN

BARRERAS

GESTIÓN DE LA ATENCIÓN Y ENERGÍA

DESCANSOS ACTIVOS

PLANES Y PROYECTOS DE CENTRO

BLOOMY CHATGPT I.A

CALIFICAR

EVALUAR

BLOOM

AULA INVERTIDA

Jornada Provincial EOE-EÁrea de AACCII

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

TEMAS TRANSCENDENTALES

ESPACIOS DE OPORTUNIDAD

CENTROS DE INTERÉS

PROFUNDIZACIÓN

NEURO-EDUCACIÓN

NEURO-CIENCIA

RECURSOS

INTERVENCIÓN

SENSIBILIZACIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN

Alumnado

salida

CENTROS EDUCATIVOS

DOCENTES

APPsINTELIGENCIA ARTIFICIAL

RINCÓN DEL TALENTO

TIC

Cara Oculta de las AACCII

ESTEREO-TIPOS

Inteligencia

PROYECTO ESPECÍFICOOTROS

NOVEDADSORPRESADESAFÍOUTILIDAD

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

PROGRAMACIONES DE AULA

PERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN AACCII

"Si todos asumimos que hay diverdidad de aprendizaje, es sensato pensar que debe darse diversidad de enseñanza" Disposición a crear espacios de oportunidad

- Baja autoestima- Autoconcepto negativo- Baja motivación escolar- Trastornos de la personalidad.- Difusión de la identidad- Enfermedades psíquicas diversas(Chang, García-Ron y Sierra,2015)

- Ajustar contenidos al nivel- Metodologías activas-Actividades creativas- Motivar su curiosidad- Reducir ejercicios repetitivos- Centros de interés

advertencias

neuroeducación

- La investigación neurológica del funcionamiento cerebral en la alta capacidad intelectual postula que los cerebros más inteligentes funcionan con mayor eficacia y menor consumo de energía durante la resolución de problemas.- Formas múltiples - Interacción natura-nurtura- Visión dinámica

neurociencia

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

"Sin olvidar la rutina"

¿Cómo voy a motivar e implicar a mi alumnado en las actividades de aprendizaje?

2. Intervención en el aula.

Activar la curiosidad y el interés, mediante la SORPRESA. Presentar algún elemento novedoso (activa la atención)Destacar la utilidad de lo que estamos aprendiendo.Plantear la actividad como un desafío accesible. Introducir la gamificación.

https:///es/?id=385

Activación de conocimientos previos

En cualquier momento y lugar

educación emocional

docencia compartida

descansos activos

Actividades de profundización

CORRECCIÓNPuesta en común grupal, cooperativo, etcDESPEDIDA

TRABAJO ALUMNADOIndividual - COOPERATIVO

EXPLICACIÓN DOCENTEAula invertidaPropuesta de actividades,repaso,nuevos conceptos, etc

INTERÉS -MOTIVACIÓN

PLANNING ACTIVIDADES SESIÓN O JORNADA

SALUDO¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?

ACTIVIDAD INICIAL MOTIVADORA. Vídeo explicativo, documental, pÍldora formativa, noticia, lectura curiosa, pregunta abierta, reto, debate, lluvia de ideas, etc

Ejemplo de modelo de sesión

Orden de 30 de mayo curriculo y atención diversidad

Experiencias de aprendizaje

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

Ampliación-Flexibilización

OTROS: Concursos, Campeonatos, Ferias, Conmemoraciones, etc. Thales, Feria de las Ciencias... Viajes, visitas, charlas, talleres...

Proyecto específico de profundización. Ej. "Geometría en mi ciudad"

Tareas multinivel, investigaciones, ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN

Planes y Programas del centro. (Steam robótica-aeroespacial, ecoescuela, aula de cine,Djaque, INVESTIGA Y DESCUBRE...)

U.D 4

U.D 3

U.D 2

U.D 1

Programaciones Didácticas

¿Cómo profundizar en el aula?

Estaciones de aprendizaje

Situaciones de aprendizaje

Enseñanza Multinivel

METODOLOGÍAS ACTIVASAprendizaje Basado en proyectos, problemas, juegos, retos.TICs-Entornos digitalesFlipped Clasroom (Aula invertida)MentoríasGamificaciónMindfulnesAPRENDIZAJE SERVICIODUAACTIVIDADES DE ENRIQUECIMIENTO

Organización de tiempo, espacios, recursos materiales y personales

Aspectos Metodológicos AACCII

Fuente: appsparaprofes.com/bloom/

Fuente: Gobierno de Canarias

TAXONOMÍA DE BLOOM

FLIPPED CLASROOM

Taxonomía de Bloom revisada por Anderson y Krathwohl, y aplicada al aula invertida. Fuente Tourón et al., 2014, p.497.

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

De manera autónoma -A indicación del docente, complementaria al finalizar tareas.HOJA DE SEGUIMIENTO

Aprendizaje autónomo, auto-organización.Habilidades comunicativas-artísticas, científicas, lógico-matemáticas, socio-afectivas

Ordenador, tablet, auriculares, material fungible, juegos mesa, lógica ...

Decoración, personalización, ..

pixabay

Ubicación

Forma de Uso

Materiales

Contenidos

Rincón del talento en el aula

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

Equipo: Con quién y por qué

Edad: Cómo soy Cómo me gustaría ser

Recogida de datos personales(SÉNECA) y también emocionales

Foto: Me identifico con...

Colegio: Qué me gusta - no me gusta

Aficiones: - Qué hago (Act.Extraes.) - qué sé hacer - qué no sé hacer y me gustaría saber hacer

Emoción: Cómo me encuentro

Fecha de expedición: Fecha caducidad:

Profesión : Qué me gustaría ser - qué no sería

Domicilio: Dónde te gustaría vivir

DNI del Talento (Confidencial)

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

"No hay varitas mágicas, pero hay algo que sí podemos conseguir... ser el mejor recurso"

Pregunta de Examen (1 punto)

¿Cómo hacemos para que cuatro nueves den como resultado 100?

EMOCIONAL

FIGURATIVA-ESPACIALVERBALLÓGICO-MATEMÁTICA

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNEXPERIMENTOSMAQUETASLECTURAS CURIOSASLISTAS DE PALABRAS

CREATIVO

CURRICULAR

RAZONAMUIENTO LÓGICOMATEMÁTICOVERBALGESTIÓN PERCEPTUALGESTIÓN MEMORIAAPTITUD ESPACIAL

COGNITIVO

actividades de Profundización

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

EVALUAR CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Bloom y chatGPT

EVALUAR NO ES SÓLO CALIFICAR

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

José Quesada BermúdezDocente especialista AACCII

RECURSOS

¿Cuál es el siguiente? S, S, S, S, S, O, ?

https://www.cocolisto.com/10-secuencias-dificiles/

Seriaciones

Colocar un número en cada cuadro de una tabla de 3 filas x 3 columnas, teniendo en cuenta que: a) 3, 6, 8, están en la horizontal superior. b) 5, 7, 9, están en la horizontal inferior. c) 1, 2, 3, 6, 7, 9, no están en la vertical izquierda. d) 1, 3, 4, 5, 8, 9, no están en la vertical derecha.

Problemas de lógica y estrategia

EL PASTOR Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río, dispone de una barca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come. ¿Cómo debe hacerlo?.

https://www.brain-training.org/problemas-de-logica/

Si Ángela habla más bajo que Rosa y Celia habla más alto que Rosa, ¿habla Ángela más alto o más bajo que Celia?

Razonamiento lógico

Cognitivas

4 1 3 1 2 4 3 2

ORDENAR, PARES, IMPARES, MEMORIA, el mayor y menor que puedas formar JUEGO RAPIDEZ EN OPERACIONES

TARJETAS

Razonamiento Matemático

cognitivas

En una carrera, un corredor adelanta al que va segundo, ¿en qué posición se coloca?

Si tienes un reloj de arena de 7 minutos y otro igual de 11 minutos, ¿cómo puedes hervir un huevo en exactamente 15 minutos?

Un granjero tiene 10 conejos, 20 caballos y 40 cerdos. Si llamamos “caballos” a los “cerdos”, ¿cuántos caballos tendrá?

El padre de Juan le dice a su hijo que le va a regalar dos monedas de curso legal. “Entre las dos suman tres euros, pero una de ellas no es de un euro”. ¿Cuáles son las monedas?

Razonamiento matemático

cognitivas

https://www.youtube.com/watch?v=Pfbup5hu7FU

Trabalenguas

Tengo una gallina pinta, pipiripinta, pipirialegre y gorda, que tiene tres pollitos pintos, pipiripintos, pipirialegres y gordos. Si la gallina no hubiera sido pinta pipiripinta, pipirialegre y gorda; los pollitos no hubieran sido pintos, pipiripintos, pipirialegres y gordos.

Freepik

Crucigramas

Dos personas estuvieron jugando a las damas. De cinco partidas cada una gano tres. ¿Cómo es posible?

¿Qué animal tiene los pies en la cabeza?

Pensamiento lateral. Acertijos

Razonamiento verbal

cognitivas

Descubrir figuras diferentes, diferencias, sopas de letras, laberintos, sombras, simetrías, localizar objetos en imágenes o fotografías.

https://www.cocolisto.com

Gestión Perceptual

cognitivas

Descubrir figuras diferentes, diferencias, sopas de letras, laberintos, sombras, simetrías, localizar objetos en imágenes o fotografías.

Gestión Perceptual

cognitivas

La inteligencia creativa. E.Sánchez Manzano

Descubrir figuras diferentes, diferencias, sopas de letras, laberintos, sombras, simetrías, localizar objetos en imágenes o fotografías.

Gestión Perceptual

Cognitivo

RADIO

PERIÓDICO ESCOLAR

MAQUETAS

EXPERIMENTOS

PROYECTOS

CURRICULAR

JAÉN EN UNA SEMILLA. Siembra y solidaridad

HUERTO ESCOLAR

CURRICULAR

Consultas periódico digital

• CICLO DEL AGUA

• GESTIÓN DEL AGUA/SEQUÍA
• GEOGRAFÍA
• CLIMATOLOGÍA/METEOROLOGÍA
• ARTE-COSTUMBRES-GASTRONOMÍA
• ETC

LECTURAS CURIOSAS

CURRICULARES

Seguro de hogar/vida

Ayuntamiento/IBI/Plusvalía

• Ingresos-gastos
• Tipo Interés. Plazo amortización
• Gastos comunidad
• Cálculos matemáticos
• Cumplimentación de formularios. Nota simple.

Hacienda

Notaría

Tasador-a

Entidad bancaria

Registro de la propiedad

Inmobiliaria

Vendedores

Comprador

EURIBOR-HIPOTECAS

CURRICULARES

Órbita Laika

Las abejas.Animal más importante del mundo. Clasificación de los animales. InsectoPolinizaciónPartes de una florLas plantasContaminaciónNutrición. La mielClasificación de los alimentos.Etc..

PROGRAMAS TV, vídeos, documentales...

CURRICULARES

Pirámides numéricas

1. Mejor resolución de problemas.
2. Mejor inventar problemas
3. Mejor actividades enriquecedoras, aumentando grado de dificultad, no repetitivas.

495

Constante de Kaprekar

CURRICULARES

Triángulo de Sierpinski

Números naturales

Números cuadrados

Números triangulares

https://jaime.gia.ec/author/jpanchoggmail-com/

Vídeo explicativo

Juego

CURRICULARES

Tetraminos y pentaminos

• Con A un animal, ciudad, etc
• Numeros pares-impares, tablas, múltiplos, divisores,etc

Carreras de caballos(Probabilidad)

Operaciones, formar el mayor, el menor. Pares-impares, etc

Manualidades; Autoevaluación

Ruedas educativas

https://didactimego.com/products/ruleta-de-numeros-y-colores

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyectos/proyectonewton/2022/01/02/tetraminos/

M I L A G O R

JUEGO DE CIFRAS Y LETRAS

8 6 9 2 7 3 2 4

CURRICULARES

Pregunta de examen (1 punto)

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyectos/proyectonewton/?s=lapiz+y+goma

Canción de los números

Lápiz y goma. Un lápiz con una goma cuestan 1 euro y 40 céntimos, y el lápiz cuesta 1 euro más que la goma. ¿Cuánto cuesta la goma? Razona tu respuesta.

Examen

Bibliografía: La inteligencia creativa. Esteban Sánchez Manzano

Por equipos repartir roles y diseñar un plan de actuación. Sois el presidente y sus ministrosEres el director-a del colegio, y tienes que elegir al jefe de estudios y secretario-a....

8. Diseño de intervenciones.

Vas al espacio, ordena ésta relación de cosas que te llevarías. Indicar cosas reales y relacionar con astronomía.

7. Desarrollo-elección de alternativas

Competencia dialéctica, rapidez argumentación, punto de vista de los otros, autoimagen, etc

Con la R. Un nombre, una ciudad, un animal, una comida ...Se puede dificultar. Ciudad ( Provincia-Comunidad) LLana-aguda-esdrújula

Libre criterio, niños-as, orden alfabético, bisílabas, terminan en vocal, etc

5. Agrupar nombres. (Lista de clase)

Encuentras una maleta llena de dinero falso.Eres del Real Madrid y te quiere fichar el FC Barcelona.En lugar de piernas, tuviésemos ruedas.Vivencias la pelea de dos compañeros.

4. Debates.

NO ESTOY DENTROInventar otras...

3. Lo contrario de:

2. Conjeturas ¿Qué pasaría si.....?

En pequeños grupos, con folio giratorio, cada alumno inicia su historia y el resto va ampliándola.Variente; una sola historia por grupo.

Crea .......... dad

1. Completar historias, cuentos..

6. Categorías

Test de TorranceLáminas de Wartegg

ORIGINALIDAD

• Fluidez: Nº de respuestas
• Flexibilidad: Variedad
• Elaboración: Nivel de detalles
• Originalidad: Elementos novedosos

Parámetros de la creatividad

APPS

1. Smartick (matemáticas)2. Toca Band (música)3. Thinkrolls (pensamiento lógico)4. Lumosity (memoria, concentración, p. lógico)5. Chess Kid (ajedrez, otros)6. Droplets (idiomas)7. Lingokids (inglés)8. Lightbot (programación) 9. GeniusUp (química)10. Scratch Jr (programación)

Aplicaciones para estimular un niño-a con altas capacidades

cajamagica.net

Modelo de enriquecimiento para toda la escuela. Renzulli

https://www.channelkids.com/

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyectos/proyectonewton/

http://www.eltanquematematico.es

https://www.pequeocio.com/5-ilusiones-opticas-sorprender-ninos/

www.cocolisto.com

www.retomania.blogspot.com

El secreto de Kosp. Cuentos para enseñar matemáticas

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/aacciijaen/

Recursos Webs

Enriquecimiento EOE-E Almería

Talin Banco recursos infantil, primaria y secundaria

recursos

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!