LISTA ICEBERG

ICEBERG

4-

PELIGROS DE INTERNETPARA ALUMNADO DE 1º ESO

3- ¿A qué riesgos se enfrentan los estudiantes por el uso de las TIC?

2-

2- ¿Cómo afecta la tecnología a los jóvenes hoy en día?

5-

4- ¿Qué nuevos riesgos a nivel social o emocional se esconden detrás de las TIC y las redes sociales?

5- Consecuencias del mal uso de la tecnología

3-

1- Herramientas para detectarlos

1- Riesgos y peligros NIVEL SUPERFICIAL

Miguel Álvarez Vílchez

¿Qué riesgos y peligros corren los adolescentes y niños en las redes? Pueden recibir mensajes de un extraño malintencionado, pueden encontrarse físicamente con un desconocido, pueden ser acosados por sus semejantes, no hay manera de verificar la edad de la persona con la que se comunican, pueden ver videos o fotos provocativos que les causen daño, les dan acceso a grupos no aptos para su edad.

Usar contraseñas seguras, configurar alertas para inicios de sesión no reconocidos, no aceptar peticiones de amistad de desconocidos, reportar cuentas falsas y contenidos inapropiados o dañinos. Conoce más sobre cómo configura la privacidad y garantizar la seguridad de niñas, niños y adolescentes en redes sociales.

Existe un trastorno de adicción a internet (TAI) derivado del abuso. Pérdida del sentido de la realidad. Dificultades en aprendizajes. Problemas en la lectura, la escritura y el desarrollo del pensamiento abstracto.

La identificación de siete peligros principales: ciberbullying, grooming, sexting, malware, uso abusivo, vulneración de propiedad intelectual y acceso a contenidos inapropiados, presenta dificultades para ser adscritos a los riesgos definidos por Valderrama (2012).

Muchas de las inseguridades que sufren hoy en día los adolescentes están alimentadas con frecuencia por las redes sociales. Cada día son más los trastornos y problemas diagnosticados por el uso de las redes sociales; depresión, baja autoestima, inseguridad, ansiedad, pánico o dificultad para tolerar la frustración.

¿Cómo curarse de la adicción al Internet? 1. Conectar con las relaciones personales presenciales. Cuida las relaciones sociales fuera de Internet. 2. Buscando alternativas al uso de Internet. Realiza diferentes actividades que no impliquen el uso de internet en tu tiempo libre. 3. Respetar las horas de estudio, sueño y comida.

¿Qué podemos hacer para evitar los riesgos que genera el uso de las TIC? Realizar cualquier tipo de actividad saludable; hacer deporte, excursiones, conectar con la naturaleza, es decir, tener un momento de desconexión. Organizar la agenda con actividades de ocio que no requieran de tecnología. Recomendamos actividades en las que se interactúe con otras personas.

4 objetivos: (1) Mejorar la autoconciencia, la autoestima y la confianza en sí mismo (2) Mejorar la toma de decisiones y ser consciente de la responsabilidad personal (3) Aumentar la empatía (4) Mejorar las relaciones interpersonales.

¿Qué podemos hacer para evitar los riesgos que genera el uso de las TIC? Realizar cualquier tipo de actividad saludable; hacer deporte, excursiones, conectar con la naturaleza, es decir, tener un momento de desconexión. Organizar la agenda con actividades de ocio que no requieran de tecnología. Recomendamos actividades en las que se interactúe con otras personas.

Problemas neurológicos como migrañas o, en la adicción los videojuegos, determinados tipos de epilepsia. Problemas físicos como la pérdida o dificultad de visión, problemas de espalda, de cervicales o de las articulaciones y músculos, cómo por ejemplo, el síndrome del túnel carpiano.