Las lenguas y sus hablantes

Hecho por Anuar, Mohamed, Alejandro, Pedro y Anas

Las lenguas de España

Diversidad lingüística y cultural en Puerto Lumbreras y en el Centro.

Anas Zaker

1.Estudio de las diversas lenguas que se hablan en el pueblo y en el Instituto. (Además del español, ¿qué otras lenguas hablan los alumnos de este Instituto? ¿Y los profesores?)

En Puerto Lumbreras se habla en Español, Marroquí, Inglés, Francés, Rumano , Senegales, Ruso , Ucraniano , Chino y argelino yen el instituto se habla Español, Marroquí, Rumano, Inglés,Francés,Argelino, Ruso y Ucraniano, Senegales y Chino.Las lenguas que hablan los alumnos son:Español, Marroquí, Rumano, Inglés y Senegales.Los profesores hablan Español,Francés y Inglés.

Pedro Carrasco

2.Biografía lingüística de algunos alumnos de la propia clase o del Centro.

La biografía lingüística es un concepto que se refiere a la trayectoria de aprendizaje y uso de las lenguas de una persona. La gran mayoría de personas de mi clase y también del centro, usan la lengua del árabe porque la mayoría de personas del centro son marroquíes y utilizan esa lengua para hablar con sus amigos de la misma raza o sus padres, mientras que en las clases tienen que hablar español porque es la lengua materna del centro. También otros alumnos el centro son de raza rumana pero el árabe es la mayor cantidad de extranjeros que hay en el centro.

Mohamed Tebai El Boukhari

3.Prejuicios y estereotipos lingüísticos.

Los prejuicios lingüísticos son creencias erróneas o juicios injustos sobre una persona o un grupo de personas basados en su manera de hablar o su acento. Estos prejuicios pueden darse en forma de estereotipos sobre hablantes nativos o de segunda lengua, o sobre las personas con un acento regional específico. Por ejemplo, se pueden crear estereotipos erróneos sobre la inteligencia o el nivel socioeconómico de un hablante basados en su acento. Esto puede llevar a un trato injusto o una discriminación injusta.

Anuar Nachit

4.¿Sería posible que todos hablásemos el mismo español? ¿Por qué?

Si, el español es hablado en una amplia variedad de regiones, y cada una tiene sus propias particularidades en términos de vocabulario, pronunciación y expresiones idiomáticas. A pesar de estas variaciones, existe un español estándar, basado principalmente en el dialecto de Castilla, que sirve como referencia para la enseñanza y la comunicación internacional.

Anas Zaker

5.¿Qué opinas sobre la diversidad lingüística en nuestro Centro?

La diversidad lingüística en el Centro es enriquecedora, ya que promueve la comprensión entre personas de diferentes culturas y orígenes. Facilita el intercambio de ideas y experiencias, creando un ambiente más inclusivo.

Alejandro Pèrez

El español,¿Es un idioma fácil o difícil de aprender? Explica tu respuesta.

El español es la segunda lengua más hablada del mundo después del chino. Posee una gramática compleja que puede dificultar su aprendizaje tanto para los nativos como los no nativos. El español es una lengua romance proveniente del cruce del latín hablado con lenguas ibéricas. Es la segunda lengua más hablada del mundo por número de hablantes nativos y la más hablada por número de hablantes en el mundo. Se le considera el tercer idioma de comunicación internacional tras el inglés y el francés. A continuación, las razones por las que se dificulta el aprendizaje del español: El modo subjuntivo, difícil para los estudiantes del español, el ser y estar otras de las cosas más difíciles del español, la diferencia entre el “por” y el “para” puede causar confusiones, la entonación, es difícil de pronunciar, las variaciones regionales, las formas de decir lo mismo que les dificulta a los extranjeros, el doble sentido, un elemento que también dificulta, los “falsos amigos” que es el parecido de las palabras, las expresiones coloquiales, las grafemas inexistentes y las conjugaciones verbales, los verbos irregulares, la doble negación y la pronunciación de algunos sentidos en español. En resumen, el español presenta muchas más dificultades gramaticales que la mayoría de las lenguas. Mientras que otros idiomas carecen de género en los sustantivos o sus verbos irregulares tienen similitudes con el infinitivo,el español cuenta con unas leyes diferentes que hacen que sea difícil de aprender hasta para los nativos. El español es la segunda lengua del mundo por número de hablantes nativos. México es el país hispanohablante más grande del planeta

Pedro Carrasco

7.¿Por qué en todos los Centros educativos se está incentivando tanto el aprendizaje de nuevos idiomas?

En los últimos años el número de centros escolares españoles que han implantado programas de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera ha aumentado considerablemente. Estos modelos de educación bilingüe, o plurilingüe en aquellas comunidades con lenguas cooficiales, ofrecen ventajas y desafíos tanto a los profesores como a los alumnos.Según datos del Ministerio de Educación, el 84,8 % de los estudiantes del segundo ciclo de Infantil estudió un idioma extranjero en el curso 2018-2019, porcentaje que se incrementa hasta el 100 % en Primaria. Sin duda, la educación bilingüe ha ganado terreno en los últimos años.

Anuar Nachit

8.¿Qué idiomas, además del inglés, tienen mayor proyección de futuro? ¿Por qué?

1. **Mandarín (chino):** Dada la creciente influencia económica y política de China, el mandarín es crucial para los negocios internacionales y las relaciones diplomáticas.2. **Español:** Ya es uno de los idiomas más hablados del mundo y sigue en aumento. El español es esencial en los negocios y la comunicación global debido al aumento de la población hispanohablante.3. **Árabe:** El árabe es importante en el contexto político, económico y religioso. Los países árabes desempeñan un papel clave en la economía global, y el árabe es esencial para comprender la cultura y la sociedad de la región.4. **Francés:** Aunque no tiene la misma expansión numérica que algunos otros idiomas, el francés es importante en la diplomacia, los negocios y la cultura. Es una lengua oficial en muchas organizaciones internacionales.5. **Alemán:** Alemania es una potencia económica y tecnológica, y el alemán es esencial en campos como la ingeniería y la investigación científica.

En primer lugar, aprender una nueva lengua nos permite comunicarnos con personas de diferentes culturas y países, lo cual amplía nuestra visión del mundo y nos ayuda a desarrollar una mayor empatía y comprensión hacia los demás. Además, el dominio de una segunda lengua puede abrir puertas a oportunidades laborales internacionales y mejorar nuestras perspectivas de carrera. Además, estudiar diferentes idiomas también tiene beneficios cognitivos. Se ha demostrado que el aprendizaje de lenguas extranjeras mejora la memoria, la concentración y la capacidad de resolución de problemas. También estimula el pensamiento creativo y flexible, ya que nos obliga a encontrar diferentes formas de expresión y comunicación. En cuanto a las lenguas específicas que se enseñan en tu instituto, cada una tiene su propio valor y relevancia en función del contexto global. Por ejemplo, el inglés es considerado como el idioma internacional por excelencia y es fundamental para la comunicación global en muchos ámbitos, desde los negocios hasta el turismo. Otros idiomas como el francés, el español o el chino también son muy demandados en el mundo laboral. Sin embargo, más allá de la utilidad práctica, aprender cualquier lengua es un ejercicio enriquecedor que nos ayuda a desarrollar habilidades lingüísticas, cognitivas y culturales. Nos permite apreciar la diversidad lingüística y cultural del mundo y nos brinda la oportunidad de conectarnos con personas de diferentes orígenes. En resumen, aprender diferentes lenguas en el instituto es una oportunidad invaluable para expandir nuestros horizontes, mejorar nuestras habilidades y conectarnos con el mundo de una manera más profunda y significativa

Mohamed Tebai El Boukhari

9.Valoración personal y crítica sobre los temas tratados.

Gracias por su atención