L. M. 6. Budowa układu pokarmowego

kartkówka

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Jeśli będziesz robić swoją sketchnotkę, nie zapisuj jeszcze tematu lekcji

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Dzisiejszy temat lekcji:

Cel zajęć: Poznasz budowę układu pokarmowego człowieka

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Budowa układu pokarmowego

Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji

Harmonogram zajęć:

Krótkie wprowadzenie do tematu przez nauczyciela lub obejrzenie filmiku - do wyboru dla ucznia:). Przypomnienie z ostatnich lekcji.1. Funkcje układu pokarmowego - skojarzenia - animacje na slajdzie.2. Zęby - kształt i ich funkcje - układanka - dopasowanie kształtu do funkcji.3. Układ pokarmowy - układamy puzzle i modele z obiektów dostępnych w klasie.4. Narządy układu pokarmowego i ich funkcje - burza mózgów wg. pomysłu "Biologica - czyli jak uczyć biologii prosto i ciekawie"5. Podsumowanie wiadomości

Film Pana karola

Spójrz na animacje, skojarz i zapisz funkcje układu pokarmowego

Funkcje układu pokarmowego - skojarzenia - animacje na slajdzie.

Czym są zęby mleczne?Czy jest ich tyle samo co zębów stałych?Po co nam zęby mądrości?

Zabierz od nauczyciela zęby i pocięte karteczki z funkcjami zębów - spróbuj dopasować kształt zęba do jego funkcji

Zęby - kształt i ich funkcje - układanka - dopasowanie kształtu do funkcji

A teraz przyszedł czas na zabawę - zbuduj wraz ze swoją grupą model układu pokarmowego z rzeczy dostępnych w klasie

następnie Zabierz od nauczyciela schemat układu pokarmowego.Wklej go do zeszytu i podpisz narządy układu pokarmowego.

po ułożeniu zajrzyj do podręcznika i sprawdź poprawność!

Zabierz od nauczyciela przygotowane puzzle i nazwy narządów.Ułóż puzzle i połóż ich nazwy na odpowiednim narządzie układu pokarmowego - nie korzystaj z podręcznika!!!

Układ pokarmowy - układamy puzzle

Zabierz od nauczyciela przygotowane funkcje poszczególnych części układu pokarmowego (na osobnych paskach).Twoim zadaniem jest ułożyć je w odpowiedniej kolejności (korzystając z logiki i dotychczasowej wiedzy). A na końcu dopasować do schematu układu pokarmowego.

Narządy układu pokarmowego i ich funkcje - burza mózgów wg. pomysłu "Biologica - czyli jak uczyć biologii prosto i ciekawie"

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!

Po lekcji:

• rozpoznaję (na schemacie, rysunku, modelu, według opisu itd.) elementy układu pokarmowego
• przedstawiam funkcje elementów układu pokarmowego
• określam związek budowy tych elementów z pełnioną funkcją
• rozpoznaję (na schemacie, rysunku, modelu, według opisu itd.) rodzaje zębów oraz określam ich znaczenie w mechanicznej obróbce pokarmu

Funkcje układu pokarmowego:

• Rozdrabnianie i nawilżanie pokarmu
• Trawienie
• Wchłanianie do krwi prostych związków
• Defekacja – usuwanie niestrawionych resztek pożywienia w postaci kału

Funkcje narządów układu pokarmowego

ZĘBY:

• odpowiadają za mechaniczną obróbkę pokarmu
• 20 zębów mlecznych (brak przedtrzonowych i trzonowych)
• 32 zęby stałe (po 16 w szczęce i żuchwie)

Funkcje zębów:

• SIEKACZE - po 4 u góry i na dole (do odgryzania)
• KŁY - po 2 u góry i na dole (do rozgryzania)
• PRZEDTRZONOWE - po 4 u góry i na dole (do rozcierania pokarmu)
• TRZONOWE - po 6 u góry i na dole (do rozcierania pokarmu)