PEC

4ª C

3ª C,

2ª C,

1ª C,

ACTIVIDADES FORMATIVAS DENTRO Y FUERA DEL IES

ESO, BACHILLERATO y FP

ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD

PARTICIPAMOS EN 4C'S:

¿HACIA DÓNDE VAMOS?: NUESTRA FILOSOFÍA

¿PARA QUIÉNES TRABAJAMOS?

EN BUENA CONVIVENCIA

OFERTA DE ESTUDIOS:

¿CÓMO FUNCIONAMOS?

¿DE DÓNDE VENIMOS?: NUESTRO CONTEXTO

¿DÓNDE ESTAMOS?

Proyecto educativo de centro, EN TU MANO

Este documento está a disposición de la comunidad educativa y del público en su versión física...

¿CÓMO FUNCIONAMOS?

¿QUÉ OFRECEMOS?

¿cómo nos organizamos?

¿qué nos mueve?

+Info

las CincoPreguntas del ies montesclaros

¿Quiénes somos

Elena Fernández Muñoz, jefa del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares

DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

El IES Montesclaros apuesta por una formación integral de su alumnado. Por tanto, el DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES, constituido por su jefe y por el profesorado y alumnado involucrados, desempeña las siguientes funciones, respecto de las actividades: ​1) Programar y coordinar 2) Informar 3) Proponer y promover 4) Gestionar los recursos

El Departamento de Orientación y la CESPAD se encargan de coordinar el PAD, si bien es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa velar por su cumplimiento. En particular, actúan en: Acción Tutorial, Atención a la Diversidad y Orientación académica y profesional. Asimismo, en el PAD, se especifica hasta un total de quince medidas específicas de atención al alumnado.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

El alumnado es diverso, por lo que el IES, en el marco del Decreto de Atención a la diversidad de Cantabria 78/2019, de 24 de mayo, elabora su Plan de Atención a la Diversidad (PAD), con base en una serie de medidas con las que atiende a la diversidad de su alumnado:

Equipo directivo del IES Montesclaros

- CESPAD, se encarga de velar por el cumplimiento del plan de atención a la diversidad. - JUNTA DE DELEGADOS, integrada por la representación del alumnado, elegida democráticamente. - PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS, ocupan funciones clave en el IES y gracias a ellos es posible el funcionamiento diario del resto de los órganos y actividades. - AMPA, representa a las familias y asume funciones fundamentales y de financiación en el IES, como la gestión del banco de recursos y las actividades complementarias.

ÓRGANOS DE GESTIÓN

- CONSEJO ESCOLAR: compuesto por representantes del profesorado, alumnado, familias, PAS, Ayuntamiento, Equipo Directivo y Secretaría. Desempeña funciones informativas y de gobierno en el IES y de comunicación con el entorno de Reinosa.- CLAUSTRO DE PROFESORES, reúne a todo el profesorado del IES, al que se le informa de las cuestiones clave de organización Asimismo, en asamblea, propone iniciativas y toma decisiones relativas a cuestiones educativas, pedagógicas y evaluativas, entre otras. - EQUIPO DIRECTIVO, principal órgano ejecutivo, compuesto por el Director y Jefatura de Estudios y encargado del gobierno ejecutivo del IES; y SECRETARÍA, encargada de la administración. - COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA, vela por el cumplimiento y evaluación de los proyectos, las programaciones, el plan tutorial y los planes del IES. - EQUIPOS DOCENTES del profesorado que se reúnen periódicamente con el fin de informar, proponer y decidir en torno a cuestiones pedagógicas y orgánicas de cada grupo clase. - DEPARTAMENTOS DE COORDINACIÓN DIDÁCTICA, son los que, estructurados por disciplinas de conocimiento, organizan las programaciones didácticas y curriculares y colaboran en las tareas organizativas del IES. - DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN, compuesto por especialistas en orientación educativa, servicios a la comunidad, ámbitos disciplinares, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje, compensación de desigualdades, fisioterapia y técnico sociosanitario y fisioterapeuta. Se encarga de proporcionar asesoramiento experto, orientación académica o profesional, y elaborar el plan de acción tutorial y atención a la diversidad, entre otras funciones. - DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES, encargado de la planificación de actividades formativas dentro y fuera del IES. - EQUIPOS DE TUTORES, que se encargan de llevar a cabo el plan de acción tutorial y de orientación académica y profesional. Asimismo, coordinan los equipos docentes y el proceso de enseñanza y aprendizaje, velan por el buen funcionamiento de las normas de convivencia y el bienestar del alumnado, y actúan de enlace entre éste, el profesorado, el equipo directivo y las familias. .

CONSTANTE MEJORA

CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN

OBJETIVOS

ESPACIO LIBRE DE MÓVILES

PLAN DE CONVIVENCIA + NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (NOFC)