Sociología y currículo

Análisis sociológico del currículo

Curriculum:

"expresión de conocimentos, actividades y experiencias de aprendizaje previstas para la obtención de un determinado resultado, que constituye el objeto de la acción educativa"

Constituye una pauta instrumental y expresiva de experiencias de aprendizaje que refleja de idea que la sociedad tiene de la esencia, distribución y accesobilidad del conocimiento.

1. Emile Durkheim

Se interesa por el significado de los contenidos y su influencia en la formación de la conciencia del sujeto.

Cómo definir educación:

"la educación es un proceso de transmisión cultural de una generación a otra, de las generaciones adultas a las generaciones jóvenes; es un proceso social tanto por su origen como por sus funciones y se desarrolla a través del currículo".

Objetos en los que la inteligencia se forme

Naturaleza

Hombre

La inteligencia no opera en el vacío; no se puede desarrollar la capacidad de reflexionar, razonar, juzgar sin referencia a un contenido en concreto.

La tarea del profesor no debe limitarse a presentar teoremas científicos, debe fijar en la mente del estudiante ideas generales que le permitan hacerse una representación de la realidad con la que se vincula.

2. Karl Mannheim

Ve en la educacion la herramienta de lucha contra las ideas que ponen en peligro la vida democrática, la libertad de los individuos y los valores de la cultura.

El pensamiento está determinado existencial y socialmente, no es ajeno al tiempo y al espacio, detrás de él están los propósitos colectivos de los grupos en los cuales el individuo participa.

"La sociología del conocimiento intenta explicar cómo las estructuras mentales se forman de manera diferente según sea la inserción social del humano"

Asignó al curriculum importancia social, cultural y política.

Se interesó por los contenidos de la educación, los métodos de enseñanza y los destinaterios de la misma.

Conocimientocultura

estructuras mentales características

circunstancias históricas

Sostenía que en cada sociedad existe una particular concepción de lo que es el conocimiento,.

Conocimiento vulgar

Conocimiento escolar

La educacion es una técnica y un medio de control social. Es importante reconocer la clase de influencia que una sociedad ejerce sobre sus miembros a traves de sus instituciones.

+Info

Bibliografia consultada

Brigido, A.M.(2006). Sociología de la educación.Brujas. Córdoba.

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