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Presentación

Impactos de la tecnología en la Educación

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Modulo: Aproximación a Escenarios educativos Reto 1: La Educación digital Nombre: Isabel Jazmín Galeana Quintana Matricula: 13003333 Fecha: 15 de noviembre de 2023

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Desde el año 1969 se incluyeron las primeras muestras de tecnologías de información con el internet en materia educativa.Internet nace en 1969 con la primera red interconectada a través del enlace entre las universidades de UCLA y la de Stanford por intermedio de una línea telefónica conmutada. (WW, 2018)

En 1990 se crea el primer servidor web llamado WorldWideWeb (www). Aquí se desarrolla lo que hoy conocemos como Internet, con nuevas facilidades de interconexión, hasta llegar a los métodos actualmente más comunes de acceso a Internet: Wi-Fi, televisión vía satélite y conexión móvil. (WW, 2018)

Tecnología Educativa

Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, diseñador web que creó el diseño compatible con cualquier navegador y dispositivo. (WW, 2018)

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En el 2002, ya se comienza a ofrecer banda ancha y Wi-Fi en las aulas educativas, y el 99% de los colegios públicos de USA están abastecidos de acceso a Internet. Hoy tenemos el paradigma de la Web 2.0 que se sostiene en el surgimiento de diversos sitios para compartir contenido digital, como los Blogs o wikis. (WW, 2018)

En el 2004 surgen Flirck y Facebook; en 2005, Youtube; en 2006, Twitter; en 2010, Instagram. En la actualidad, existen más de 200 redes sociales en todo el mundo. (WW, 2018)

Mejor organización de las tareas

Facilita la relación docente- alumno

Beneficia el aprendizaje colaborativo

Con espacios como aulas virtuales en los que el profesor sirve como guía y facilitador, mientras que los estudiantes gestionan el conocimiento. (Innova School, 2022)

A través de herramientas virtuales, los alumnos pueden organizar mejor sus tareas como clases sincrónicas, entregas y actividades en línea. (Innova School, 2022)

se facilita con la tecnología, gracias al uso de plataformas educativas que ofrecen herramientas para este modo de trabajo, con espacios para realizar foros y proyectos por grupos. (Innova School, 2022)

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Comunicación eficiente e inmediata entre los actores educativos

Acompañamiento personalizado

Acceso más fácil a la información

Gracias a los medios y plataformas digitales se dispone de canales de comunicación en doble vía, continuos y de calidad. Por medio de correos electronicos y plataformas (Innova School, 2022)

Mediante las soluciones tecnológicas y canales digitales también tenemos lo necesario para hacer más eficiente y oportuna la comunicación entre (Innova School, 2022)

Gracias a las plataformas, aplicaciones y canales digitales los estudiantes pueden acceder a contenidos e información de consulta compartida por el docente. (Innova School, 2022)

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La Web permite considerar la posibilidad de una completa y necesaria reestructuración de la institución educativa para adaptarla a los tiempos actuales y que contribuya a fomentar los valores que mencionábamos ya como fundamentales para preparar a los estudiantes para el futuro (Buxarrais et al, 2011)

CONCLUSION

Es evidente que las nuevas tecnologías son una fuente de adelanto para todos los actores educativos, sin embargo, durante la pandemia a éstos se vieron obligados a utilizar dichas tecnologías y desgraciadamente muchos no lograron concluir sus objetivos tanto como docentes como en el papel de alumnos, ya que era muy complicado estar impartiendo la clase por medio de meet o zoom y subir el material a las plataformas como classroom o teams. Para los alumnos se convirtió en un momento de relajamiento que provocó que se aislaran y que vivieran dentro de sus tecnologías el fenómeno de la pandemia. Hoy en día el contar con internet se convierte en un derecho humano a la comunicación, por lo que el contar con centros de computo o de acceso educativo puede ser la respuesta para el desorden educativo que ha provocado la carencia de dichas herramientas.En el 2013 conocí la plataforma UVEG al estar estudiando una maestría, puedo decir que en ese entonces no se contaban con tantos recursos tecnológicos como ahora y la verdad estoy actualizandome. Hoy me encuentro en este cambio generacional al trabajar en plataformas como Genially o Canva, hablar de infografías en aquellos tiempos solo eran posibles con power point. El mundo de información con el que contamos hace que el conocimiento sea más amplio en tiempo real y con un sin numero de formas para conocer aun mas, como webinar o clases virtuales, conferencias.Sin duda la pandemia nos hizo que tecnológicamente avanzaramos a una era digital.

Innova school (2018) IMPACTOS POSITIVOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA ACTUALhttps://blog.innovaschools.edu.co/impactos-positivos-de-la-tecnologia-en-la-educacion-primaria-actualBuxarrais Estrada, M. y Ovide, E. (2011) El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2011000200002Web Work (2018) Historia de la Tecnología aplicada a la educación https://www.webwork.com.ar/blog/historia-de-la-tecnologia-aplicada-a-la-educacion.html

REFERENCIAS

¡MUCHAS GRACIAS!

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