Le Jeu

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Presentation psychologie de l'enfant

ZERBIB JOHANNA, QUIOT FAUSTINE, QUITTARD JULIEN, MADIOT JULIETTE L3B

Le Jeu

Evolution de la psychologie du jeu

A quoi sert le jeu ?

Intérêt du jeu

Psychologie du jeu

L'aspect institutionnel

Pédagogie Montessori

Bibliographie

Conclusion

Définition

Le jeu en pédagogie

INDEX

10

Le jeu pédagogique

Le jeu ludique

Le jeu

Le jeu éducatif

Definitions

compétences sociales

réduction de l'angoisse

neurogénèse

pensée contractuelle

maîtrise de soi

langage

résolution de problème

capacité de coopération

calme

attention

gestion des conflits

pensées mathématiques

palette d'expression

Psychologie du jeu

Intérêt du jeu

Roger Caillois (sociologue francais du XXe s.)

Gilles Brougere (specialiste de l'étude du jeu)

Nicolas Adam (précepteur du XVIIIe s.)

A quoi sert le jeu ?

âge chronologique âge psychologique jeux propres à cet âge

14-16 ans L'apprentissage de la vie Jeux sportifs et de compétition

10-12 ans L'âge social Grand jeu collectif et de coopération: plus grande maîtrise de lui-même

7-8 ans Le despotisme (besoin de dominer) Jeux collectifs descendants : dominer les plus jeunes

5-6 ans L'âge de la gêne Jeux d'imagination exacte : Balais, téléphone, dinette

Piaget

13-14 ans L'âge de l'impatience Jeux d'évasion : scoutisme, excursions, "jouer au travail"

8-9 ans La conquète du rang social Jeux collectifs montants : admirent les plus vieux et cherchent à s'intégrer à eux

3-5 ans La conquète du monde Jeux de prouesse: monter un escalier à reculons, lancer une pierre entre deux arbres

Chateau

6-7 ans L'âge du doute Jeux d'imagination et de fiction: avion, auto, cheval,..

Evolution de la psychologie du jeu

Texte de présentation du programme consolidé, B.O n°30 juillet 2023 -> "le jeu y (à l'école) tient une place particulière: il favorise la richesse des expériences vécues et des échanges qui en découlent dans tous les domaines d'apprentissages."

B.O hors série n°3 du 19 juin 2008 -> L'école "permet de vivre des situations de jeux, de recherches, de productions libres ou guidées, d'exercices, riches et variées, qui contribuent à enrichir la formation de leur personnalité et de leur éveil culturel".

B.O hors série n°1 d 14 février 2002 -> c'est par le jeu, l'action, la recherche autonme, l'expérience sensible que l'enfant, selon un cheminement qui lui est propre, y construit ses acquisitions fondamentales

Circulaire n°77-266 du 2 août 1977 -> "les manifestations spontanées de la vie du jeune enfant telles que le jeu, l'activité libre, ont été reconnues comme révélatrices de ses besoins fonctionnels."

La place du jeu dans les programmes au fil du temps

1977

2008

2020

2002

L'aspect institutionnel

• boîtes à toucher
• instruments de musique

• développement cognitif
• créativité
• curiosité

Les jouets de développement sensoriel

comme...

qui permettent de développer

Il existe différents types de jeux

• microscope
• collection de minéraux

• puzzles
• jeux de construction
• tangram

• autonomie
• indépendance
• découverte du monde qui les entoure

• motricité fine
• coordination main-oeil
• dextérité
• habilité manuelle

Les jouets de découverte

Les jouets de manipulation

Cette pédagogie a été créée par Maria Montessori en 1907. Sa pédagogie repose sur l'éducation sensorielle et kinesthésique de l'enfant par le biais d'un ensemble d'outils ludo-pédagogiques.

La pédagogie Montessori

Même l'usage des jeux vidéos peut être intéressant comme avec Minecraft par exemple qui développe la créativité, l’esprit d’équipe, la logique, etc...

des savoirs être

des savoirs faire

jeux de tangram

jeux par le numérique(le Matou Matheux, scratch)

jeux de chansonset de lecture (comptine)

Certains jeux sont dérivés en des outils pédagogiques :

Types de jeux utilisés actuellement en classe

Les jeux en classe développent

Le jeu en pédagogie

Exemples de jeux utilisés en classe :

Chaque âge correspond à des types de jeux différents

Château, Piaget et Winnicott fondateurs du jeu pédagogique

Bénéfique pour les apprentissages et le développement de l’enfant

Conclusion

• Dion, C. (2021, 24 juin). [GUIDE] Jouets Montessori : types, avantages et recommandations. Tite chouette. https://www.titechouette.com/blogs/parlons-jeux-jouets-en-bois/guide-jouets-montessori-types-avantages-et-recommandations

• Ecole Galilée. (2023, 26 juin). Ecole Bilingue Anglais Paris 16 En Ile de France : Ecole Galilée. https://ecolegalilee.fr/

• Edward. (2021, 8 février). Le jeu en pédagogie : approches de la pédagogie par le jeu. Prof Innovant. https://www.profinnovant.com/pedagogie-par-le-jeu/

• Le développement du cerveau de 1 à 3 ans. (s. d.). https://naitreetgrandir.com/fr/etape/1_3_ans/developpement/fiche.aspx?doc=naitre-grandir-developpement-cerveau-1-3-ans

• Adam, N. (1787). La vraie manière d’apprendre une langue quelconque, vivante ou morte, par le moyen de la langue françoise, morin, Paris, France.

• APPRENDRE PAR LE JEU, C’EST SERIEUX - Editions Récréalire. (2019, 6 mars). https://editionsrecrealire.com/blog/apprendre-par-le-jeu-cest-serieux-b13.html

• Boutinaud, J. (2017). Réflexions autour du jeu chez l’enfant :enjeux psychiques et implications psychothérapeutiques. Contraste, 45, 225-247. https://doi.org/10.3917/cont.045.0225

• Contributeurs aux projets Wikimedia. (2021, août 30).

• Nicolas Adam. https://fr.wikipedia.org/wiki/Nicolas_Adam

Bibliographie

Ses travaux apportent un éclairage sur l'« intelligence », comprise comme une forme spécifique de l'adaptation du vivant à son milieu, sur les stades d'évolution de celle-ci chez l'enfant et sa théorie de l'apprentissage. Cet éclairage exercera une influence notable sur la pédagogie et les méthodes éducatives, de son temps jusqu’à nos jours. Selon lui, l'enfant est un logicien en herbe, qui donne un sens aux objets en faisant émerger leurs propriétés et fonctions.

Pour aller plus loin...

Jean Piaget

Biologiste, psychologue, epistémologue

Maria Montessori est née à Chiaravalle en Italie, le 31 août 1870. Afin de lui offrir une bonne éducation et qu’elle puisse avoir une «bonne» scolarité, ses parents décident, lorsqu’elle douze ans, de rejoindre la capitale et de s’y installer. Son père est militaire et l’éducation qu’elle reçoit est assez strictes.

Maria Montéssori

bibliographie

Maria Montessori, commence a travailler avec les enfants, poursuit ses recherches sur ce thème. Elle décide d’approfondir le travail de 2 médecins français: Jean-Marc Gaspard ITARD et Edouard SEGUIN, qui ont élaboré des méthodes éducatives pour les enfants déficients et ont conçu une nouvelle approche de la maladie mentale. Elle en vient à la conclusion que l’éducation est plus bénéfique à ces enfants que les uniques soins médicaux.

Le Jeu selon Gille Brougère

Le jeu sert à : - apprendre - consolider des apprentissage - sociabiliser les enfants

Le jeu selon Nicolas Adam

Le jeu pédagogique permet à l’enfant de : - se mouvoir - se dépenser - s’investir davantage dans le cour - d'explorer des notions + concepts trop abstraits Par le jeu, l’enfant apprendra : - de manière subconsciente - de manière ludique

Spécialiste du jeu dans l'éducation, Jean Château, avec l'aide de Maurice Debesse, contribue à l'introduction d'un cursus de science de l'éducation en 1967. Il fait également des propositions au ministère de l'éducation vis-à-vis de la création d'une licence de pédagogie. Il est nommé professeur à la faculté des lettres et sciences humaines de Bordeaux en 1953, avec une chaire de « psychologie et pédagogie », créée pour lui4, qu'il occupe jusqu'à sa retraite académique, en 1973. Il est directeur de l'Institut d'études psychologiques et psychosociales de l'université de 1961 à 1969

Pour aller plus loin

Jean Château

psychologue et professeur des universités

- AGON qui sont les jeux de compétition exemple : football, échec -ALEA qui sont les jeux de hasard exemple : Bingo -MIMICRY qui sont les jeux de changement de perception exemple : jeux de rôle, le théâtre -VERTIGE ou ILINX qui sont les jeux de sensations fortes exemple : murs d'escalade

Le jeu selon Roger Caillois

Roger Caillois a exploré les différentes formes de jeux et a classifié les jeux en quatre catégorie, que vous pourrez retrouver détaillées ci-contre :