PEC

TUTOR: Laura Espinoza Ávila

Actividad 19 Introducción del PEC (Infografía) Fecha de entrega: 14/11/2023

NOMBRE: Lysette Araceli Echaniz AguiñagaGRUPO: fda25│15│1│1

Diplomado: Diplomado para la Implementación del Marco Curricular Común de Educación Media Superior

REFERENCIAS

ANEXOS

TRANSVERSALIDAD

PLAN OPERATIVO

DISEÑO GENERAL

PROPÓSITO Y ALCANCE

PEC Plantel "Sor Juana Inés de la Cruz"

INTRODUCCIÓN

Desarrollo personal

Lógica

Química

Aritmética y lenguaje matemático

Lenguaje y comunicación

Progresiones

1. Poco control de la ira que desencadena el bulliyng escolar. 2. El trastorno de la conducta alimentaria que conlleva a las afectaciones de su salud. 3. Problemas de ansiedad y depresión que repercuten en su aprovechamiento académico

JUSTIFICACIÓN

PROBLEMÁTICA

Falta del manejo y control de las habilidades socioemocionales en los adolescentes del plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” de la comunidad de Amecameca del Estado de México.

INTRODUCCIÓN

Los adoslecenetes entre 15 y 18 años de la comunidad de Amecameca del Estado de México

Alcance

PROPÓSITO Y ALCANCE

PRÓPOSITO Lograr que los alumnos controlen y manejen sus HSM en virtud de que la adolescencia constituye una etapa en el ciclo de la vida del ser humano, caracterizada por una serie de cambios físicos, psicológicos, biológicos, etc., que vulneran el manejo de sus HSE, afectando su desarrollo, estabilidad, permanencia y formación académica de sus estudios de NMS.

DISEÑO GENERAL

Las actividades, estrategias, UAC, respnsables y calendarización se pueden visualizar en la siguinte matriz de trabajo para desarrollar el PEC.

El PEC que se desarrollará tendra una duración de 1 semestre y se realizará mediante 5 fases, mismas que se trabajn de manera mensual.

PLAN OPERATIVO

Sesión 3

Sesión 2

Sesión 1

Se han realizado 3 reuniones presenciales para estructurar y conformar la propuesta del PEC de nuestro Plantel "Sor Juana Inés de la Cruz"

ANEXOS

Temática: Consumo de sustancias nocivas Control y manejo de sus emociones que generen una estabilidad en sus relaciones interpersonales manifestando una comunicción asertiva, esto ayudara a evitar el consumo de sustancias como alcohol y otras, teniendo el conociemiento de las causas que ello genera en su cuerpo y contexto personal, familiar y escolar.

Recurso sociocognitivo

Desarrollo Personal

Lengua y comunicación

Ciencias naturales y experimentales

Un ejemplo de como se llevaría a cabo la transversalidad con base en nuestro programa de trabajo sería de la siguinte manera:

Recurso socioemocional

Currículum Ampliado

TRANSVERSALIDAD

Currículum Fundamental

Área de conocimiento

Recursos didácticos - App canva. Disponible en: https://www.canva.com/ - App genially. Disponible en: https://app.genial.ly/dashboard?from=login-true - App Microsft Teams. Disponible en: https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/download - App - Math Ref Free. Disponible en: https://math-ref-free.uptodown.com/android - Película Intensamente - TEDx Talks. (14 de octubre de 2014). Las matemáticas son para siempre. [Archivo de video]. Youtube. https://youtu.be/jej8qlzlAGw?si=5250Z8NB-DSJfXaH - TEDx Talks. (3 de junio de 2015). Dulces son los frutos de la adversidad [Archivo de video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=kz6GON4ykNo

Fuentes de Consulta - Censo de Población y Vivienda 2020 - Cuestionario Básico. - Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE). - Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública (ENVIPE) - Plan de desarrollo municipal de Amecameca, 2022-2024. - Sánchez Cortes, E. (2023) programa de trabajo Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” 2023 -2027. - Universidad Autónoma del Estado de México. (s.f.). Tablero de información institucional. Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado de https://spdi2.uaemex.mx/tableros/public/index.php - SEP (2022) ACUERDO número17/08/22 por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior. [DOF]. Disponible en: https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5663344&fecha=02/09/2022#gsc.tab=0- Secretaría de Educación Pública (2023) Orientaciones para implementar las progresiones de aprendizaje a través de la planeación didáctica. Dirección General de Educación. Recuperado de https://dgb.sep.gob.mx/storage/recursos/2023/08/u76hbQe4LW Orientaciones-de-Planeacion-Didactica.pdf

REFERENCIAS