escape game macabre
Fabienne Miqueu
Created on October 29, 2023
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Transcript
L'enigme de l'éternite
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- 10
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start
Escape game musical macabre
F.MIQUEU- lycée Marie-Curie de Tarbes- groupe G.A.R.O.N.E- #edmus
Education musicale cycle 4- Lycée
Info Prof
visuel optimisé sur PC ou tablette.
- 1000
- 30
- 10
- 500
Mission
"Le fantôme Orfeus est piégé dans cette maison, condamné à y errer jusqu'à ce qu'il retrouve tous les souvenirs des oeuvres musicales qu'il a jouées. Pour l'aider à les retrouver, tu dois d'abord réussir tous les tests et récupérer les objets manquants dans ton inventaire. Explore la maison et essaie de ne pas te faire piéger sous peine de subir le même sort ..."
Explore la maison
Inventaire
c'est fermé...
Il fait trop noir...
Open inventory...
Du grave vers l'aigu
Du grave vers l'aigu puis vers le grave
De l'aigu vers le grave puis vers le medium
01
Quelle marche funèbre est aujourd'hui plus célèbre que celle de Frédéric Chopin ? Elle est devenue au fil du temps le symbole du convoi mortuaire.Ecoute cette pièce musicale et réponds aux questions.
Comment les registres évoluent-ils dans cette musique ?
Clique sur le gramophone pour écouter l'extrait
Ecoute maintenant la main gauche jouée dans le grave. Comment s'appelle ce balancement continu ?
une variation
02
un ostinato
un glissando
Que décrit cet ostinato d'arès toi ?
une horloge qui tourne
03
un boiteux
une marche lente
Ecoute ce passage de la marche funèbre. Comment le piano exprime t-il la douleur?
par une accélération rythmique
par des accords massifs et une nuance forte
par un jeu arpégé et une nuance douce
04
Attention rappelle-toi quel sera ton sort si tu te trompes trop souvent...
Erreur !
Pour continuer, fouille la scène et trouve la clé ...
Continue d'explorer la maison
Inventaire
ce n'est pas par là...
Inventario abierto...
01
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"Le Songe d'une Nuit de Sabbat" est le dernier mouvement de la Symphonie fantastique d'Hector Berlioz. Il dépeint un cauchemar dans lequel il s'imagine à ses funérailles en pleine réunion nocturne entouré de sorcières et de démons.
continue
les flûtes et les cloches
01
les cuivres graves et les cloches
les contrebasses et les cloches
Quels instruments jouent le thème sombre de la mort?Agrandis la fenêtre de la vidéo pour bien observer le jeu des instruments.
02
Clique sur le gramophone pour écouter l'extrait
03
Clique sur le gramophone pour écouter l'extrait
04
Dies irae du moyen âge
Dies Irae du Requiem de Mozart
Ecoute à nouveau le thème de la mort du "Songe d'une nuit de sabbat" d'Hector Berlioz.Ecoute maintenant les 2 extraits ci-dessous. D'après toi, lequel des deux est à l'origine de la musique de Berlioz ?
Tu as trouvé un message codé
Mémorise ces notes et joue-les dans le bon ordre sur le piano
♪♬ø
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ø
01
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ø
02
♯
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ø
03
♯
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♩
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ø
03
Retente ta chance mais tu n'as plus droit à l'erreur...
✘
✘
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✘
✘
Vous avez trouvé un nouvel article pour votre inventaire
Inventory
♪♬ø
ce n'est pas fini ...
Inventario abierto...
Utilise la loupe pour trouver le code puis insère-le dans la machine à écrire.
224
Quelqu'un est ici! Trouve-le et suis-le...
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01
continue
Dans l'opéra, le thème de la mort et de l'au-delà est très présent.Pour pouvoir répondre aux questions qui suivent, écoute la scène finale de l'opéra Don Giovanni de Mozart dans laquelle Don Juan donne un banquet auquel il a convié la statue du Commandeur qu'il a tué en duel. Ce dernier entraîne Don Juan dans les enfers.
Ecoute un extrait de cette scène finale. Quelle tessiture vocale représente le commandeur qui va envoyer Don Juan en enfer ?
02
Basse
Alto
Ténor
Comment les voix expriment-elles la tension et la peur ?
en chantant en nuance Piano
En montant progressivement dans les aigus
en chantant toujours dans les graves
03
Une mallette est apparue...
FELICITations !!
Vous avez récupéré tous les souvenirs du fantôme ! Maintenant, il peut enfin se reposer et vous pouvez vous échapper de la maison !
L'enigme de l'éternite
rejouer
Escape game musical macabre
F.MIQUEU- lycée Marie-Curie de Tarbes- groupe G.A.R.O.N.E- #edmus
Education musicale cycle 4- Lycée
sortir
C'est dommage...
Es-tu sûr de vouloir sortir ?
Sortir, ça me suffit
Explorer un nouveau monde musical
Si tu le souhaites, tu peux découvrir tout en jouant, la danse macabre de Camille Saint-Saëns, oeuvre célèbre reprise dans Shrek3 et dans le film d'animation du même nom.
L'enigme de l'éternite
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faisons un debriefing avant de se quitter
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F.MIQUEU- lycée Marie-Curie de Tarbes- groupe G.A.R.O.N.E- #edmus
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Info Prof
Inventaire
Inventaire
♪♬ø
Inventaire
♪♬ø
Inventaire
♪♬ø
Inventaire
Oh, non ! le fantôme Faust ! Vite, retourne d'où tu viens...
Debriefing collectif et/ou en groupe
- 1) Qu’est-ce qui s’est bien passé pendant le jeu? Qu'est-ce qui a été plus difficile ?
- 2) Quel a été LE moment clé selon chacun de vous ?
- 3) Comment se sont passés la prise de décision et les échanges ?
- 5) Personnellement, quelles ont été vos erreurs (chacun parle pour soi même) ?
- 6) Quelles ont été les qualités dont vous avez fait preuve ?
- 7) Quelles connaissances pensez-vous avoir apprises en faisant ce jeu ?
- 8) Quelles compétences pensez-vous avoir développées grâce au jeu ? ("je suis capable de...")
- À vos cartes, prêts, partez :
- Indispensable debriefing par S'Cape :
Des liens utiles pour accompagner le debriefing avec vos élèves
- Il peut servir d'introduction à une séquence , se situer en milieu de séquence pour amener l'étude d'oeuvres, ou en fin de séquence pour stabiliser des connaissances et compétences.
- Le jeu doit être présenté avant d'immerger les élèves, pour lui donner un sens pédagogique, et donner un cadrage.
- Le nombre de groupes dépend du nombre d'élèves dans la classe et du nombre d'ordinateurs ou Ipad (6 groupes de 5 par exemples). Il peut y avoir des incompatibilités sur les téléphones portables (essayer avant)
- Si le nombre d'appareils est insuffisant, il est possible de mettre en jeu une partie de la classe pendant que l'autre travaille sur autre chose (pratique vocale, recherche documentaire...) et on inverse en suivant (le jeu fait 20 mns environ)
- Une phase de debriefing est indispensable pour donner un sens pédagogique complet et consolider les notions et connaissances découvertes dans le jeu (voir fiche à la fin du jeu)
Comment aborder l'escape game en classe?