Cópia - Apresentação AESMP

Diretora: Rosa Cardoso 23-10-2023

Apresentação

Avaliação Externa

5 - Resultados

4 - Prestação do Serviço Educativo

3 - Liderança e Gestão

2 - Autoavaliação

1 - Caracterização do Agrupamento

Estrutura da Apresentação

1 - Caracterização do Agrupamento

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Caracterização do concelho: - Localizado a Sul do distrito de Vila Real - Zona Rural do Interior, cuja principal fonte de rendimento provém do setor vinícola - Área - cerca de 69,28 Km2 - Freguesias 7 - 6100 habitantes (censos 2021)

1 - Caracterização do Agrupamento

Alunos

1 - Caracterização do Agrupamento

Pessoal não Docente

1 - Caracterização do Agrupamento

Pessoal Docente

2 - Autoavaliação

- Ponto de partida para a organização de mudanças positivas.- Participação de todos os elementos da comunidade escolar na identificação dos pontos fortes e fracos do Agrupamento; - Procedimento que possibilita um envolvimento coletivo na construção de processos positivos de mudança; - Procedimentos regulares de levantamento e análise dos resultados académicos nas diferentes estruturas pedagógicas;

2 - Autoavaliação

Reflexões feitas acerca dos resultados escolares nos conselhos de turma, nos grupos disciplinares, nos departamentos, no conselho pedagógico e no conselho geral. O resultado do processo de autoavaliação é a súmula que engloba a avaliação do PAA, dos resultados académicos, dos apoios da implementação das medidas do DL 54/2018, da BE, do PADDE, do PRA ...

2 - Autoavaliação

Eixos do Plano de Ação

2 - Autoavaliação

4º Eixo

Promover uma Educação Inclusiva

3º Eixo

Prestar um Serviço Educativo de Qualidade

2º Eixo

Fortalecer as Relações da Escola com a Comunidade

1º Eixo

Promover o Sucesso Escolar e Educativo

3 - Liderança e Gestão

- Aposta nas ações que potenciam as competências inscritas no PASEO; - Aposta na implementação de parcerias e protocolos;- Aposta na garantia da equidade nos processos de avaliação das aprendizagens;- Aposta na promoção de qualidade do processo ensino/aprendizagem.

3 - Liderança e Gestão

PASEO

Visão e Estratégia - Missão

3 - Liderança e Gestão

Formar cidadãos autónomos, críticos, responsáveis e criativos, possuidores das competências e capacidades necessárias a um bom desempenho pessoal, social e profissional, com vista ao prosseguimento de estudos e à sua integração numa sociedade em constante mudança.

Promover a Inclusão de todos e com todos!

Visão e Estratégia - Missão

3 - Liderança e Gestão

Constituir-se como uma Escola Inclusiva e Integradora, garantindo a aprendizagem de todos os alunos e o desenvolvimento de literacias múltiplas, preparando-os para uma cidadania interventiva em prol do bem-estar de todos e de cada um.

Visão e Estratégia - Valores

3 - Liderança e Gestão

- Liberdade - Responsabilidade e Integridade - Cidadania e Participação - Excelência e Exigência - Curiosidade, Reflexão e Inovação - Solidariedade

Visão e Estratégia - Documentos Internos Estruturantes

3 - Liderança e Gestão

3 - Liderança e Gestão

Eixos Estratégicos do PE

1 – Promover o sucesso escolar e educativo;2 – Fortalecer as relações da escola com a comunidade; 3 – Prestar um serviço educativo de qualidade; 4 – Promover uma educação Inclusiva; 5 – Promover a saúde individual e coletiva, o desenvolvimento sustentável e uma cidadania integral, responsável e plena.

3 - Liderança e Gestão

Atividades Estruturantes do PAA em consonância com os Eixos do PE

- São Martinho- Natal- Carnaval- Marcha Final de Ano Letivo

3 - Liderança e Gestão

S. Martinho

3 - Liderança e Gestão

Natal

3 - Liderança e Gestão

Carnaval

3 - Liderança e Gestão

Marcha Final de Ano Letivo

3 - Liderança e Gestão

Parcerias

3 - Liderança e Gestão

Parcerias

Peddy Paper Digital Escola

Teams

Peddy Paper Digital - Vila

Semana Digital

Office 365

3 - Liderança e Gestão

Visão e Estratégia - PTD (A nível Pedagógico)

Blog e site da B.E.

Site da Escola

Facebook/Instagram

E-mail institucional

3 - Liderança e Gestão

Visão e Estratégia - PTD (Comunicação e Gestão)

- Aquisição de licenças Windows e Office;- Duplicação do número de computadores na Biblioteca;- Aquisição de ecrã e suporte para projeção;- Distribuição dos kits Escola Digital;- Aquisição de tablets para a biblioteca.

3 - Liderança e Gestão

Visão e Estratégia - PTD (Equipamentos)

- Distribuição serviço;- Conselhos de Turma (preferencialmente os mesmos docentes);- Articulação Vertical (reuniões articulação e trabalho colaborativo entre ciclos e niveis de ensino, DAC);- Articulação/Monitorização das AECS;- Tempo de Estabelecimento;- Comunicação e divulgação - formal e informal;- Formação - oferta diversificada (parceria com o CFAEvr);- Modernização Tecnológica - maior celeridade de informação e desmaterialização.

3 - Liderança e Gestão

Gestão - Docentes

- A voz dos alunos: (DTA), Associação de Estudantes, Programa Miudos a Votos;- Programa de Mentoria;- Clubes/Projetos e Programas: Oferta diversificada para criar ambientes desafiadores de aprendizagem;- Começar um Ciclo (transição entre niveis/ciclos);- Apoio Tutorial - integração/aprendizagem;- Rentabilização espaços (mesma sala);- Embelezamento da Escola (Pinturas murais, plantação, horta, dias temáticos);- Comunicação - circuitos formais e informais;- Cartão eletrónico.

3 - Liderança e Gestão

Gestão - Alunos

- Diretores de Turma (Escola/Família) atendimento presencial, contactos, caderneta, email, TEAMS;- Reuniões trimestrais;- Presença nos Conselhos de Turma;- Presença na EMAEI (contributo na adoção de medidas);- Participação nas Atividades do Agrupamento;- Associação de Pais (parceiro dos órgãos de gestão);- Ações de formação : Academia Digital para Pais, Programa +Contigo (Saúde Mental), Escola Inclusiva;- Gabinete de Informática: aberto aos encarregados de educação (resolução de problemas relacionados com equipamento digital);- GAAF: apoio às famílias (psicologico, social e saúde).

3 - Liderança e Gestão

Gestão - Pais e Enc. Educação

4 - Prestação do Serviço Educativo

Desenvolvimento Pessoal e bem-estar dos alunos e das crianças

4 - Prestação do Serviço Educativo

- Ambientes propícios à aprendizagem com recursos e estratégias diversificadas;- Diferenciação pedagógica (em contexto de sala de aula e CAA);- CRI - terapia da fala, ocupacional e psicomotricidade;- CRTIC - equipamento digital específico;- Apoios associados à ASE - suplemento alimentar, ajuda no material escolar, serviço social (loja social e parcerias com óticas para doação de óculos).

Oferta Educativa

4 - Prestação do Serviço Educativo

- Apoio ao Estudo - 2º Ciclo- Apoio Educativo - 3º Ciclo- Preparação para as Provas Finais 9º ano- Cidadania e Desenvolvimento- Complemento à Educação Artística- Atividades de Enriquecimento Curricular - 1º ciclo- Oferta Complementar- Clubes e Projetos

Oferta Educativa - Clube CCVnE

4 - Prestação do Serviço Educativo

Oferta Educativa - Clubes Europeus

4 - Prestação do Serviço Educativo

Oferta Educativa - Laboratório de Matemática

4 - Prestação do Serviço Educativo

Oferta Educativa - Projeto DROPI (Pré e 1º ciclo)

4 - Prestação do Serviço Educativo

Oferta Educativa - Desporto Escolar

4 - Prestação do Serviço Educativo

4 - Prestação do Serviço Educativo

Outros Programas/Projetos e Clubes do AESMP

- PES - Projeto de Educação para a Saúde;- Clube de Informática; - Projeto “Uma aventura na Concha Vinhateira” - Pré e 1º C; - Clube “O Traquinas” 1º C; - Clube da Segurança e Proteção Civil; - Laboratório Digital (candidatura); - Clube de Música/Banda do AESMP.

Oferta Educativa - Biblioteca Escolar

4 - Prestação do Serviço Educativo

CNL - fase final

"Falar"-Parceria com o Museu do Douro

Semana da Leitura

Oferta Educativa - Biblioteca Escolar

4 - Prestação do Serviço Educativo

Projeto "Leitura em vai e vem"

Projeto Ler+Ciência

Projeto Ler+Hitória

- Estratégias de ensino aprendizagem orientadas para o sucesso;- Diversificação de técnicas de avaliação;- Autoavaliação e feedback: permite a autorregulação das aprendizagens e um redirecionar do ensino e da aprendizagem;- Recursos educativos;- Envolvimento das famílias na vida escolar dos seus educandos.

4 - Prestação de Serviço Educativo

Ensino/Aprendizagem e Avaliação

- Trabalho colaborativo (planificação de atividades, partilha de boas práticas educativas e pedagógicas; articulação disciplinar vertical e horizontal);- Apoio tutorial e coadjuvação;- Monitorização da prática letiva: reuniões das diferentes estruturas pedagógicas com regulariadade;- Monitorização das atividades e dos resultados: Boletins Estatísticos de Avaliação (Equipa de Autoavaliação), Relatório da Coordenação dos Projetos/Clubes e Programas, Relatório de Avaliação da Biblioteca Escolar (MABE), Relatório de Monitorização do PRA.

4 - Prestação de Serviço Educativo

Planificação e acompanhamento das práticas educativas e letivas

5 - Resultados

81

85

81

96

86

94

1º Ciclo - Percentagem de alunos que acabam o 1º ciclo em 4 anos

Resultados Académicos

91

97

93

100

93

100

2º Ciclo - Percentagem de alunos que acabam o 2º ciclo em 2 anos

Resultados Académicos

74

88

81

88

87

97

3º Ciclo - Percentagem de alunos que acabam o 3º ciclo em 3 anos

Resultados Académicos

Taxas de Sucesso Escolar por ciclo (Transição/aprovação)

Resultados Académicos

5 - Resultados Sociais

Participação dos alunos em ações de Educação Ambiental

- Conselho Ecoescolas- Equipa de Autoavaliação- Associação de Estudantes- Orçamento Participativo (OPE)- Miúdos a Votos- Assembleias de delegados e subdelegados (2023/2024)

5 - Resultados Sociais

Participação dos alunos no Agrupamento

Participação do Agrupamento na Semana Cultural

A semana cultural de Santa Marta de Penaguião é um dos eventos históricos do concelho.

Reconhecimento da Comunidade

Projeto "Piponheiro" - em articulação com o Município

Reconhecimento da Comunidade

Atribuição da Bandeira VerdePrémios monetários (escola electrão 2022/2023)

Reconhecimento da Comunidade

Selo Escola Amiga da Nutrição e Alimentação (SEANA)

Selo Escola Saudável 2023/2025

Escola Saudável

Reconhecimento da Comunidade

Participação no Congresso Jovem de Saúde (1º prémio do concurso de cartazes "Olha mais por ti")

Reconhecimento da Comunidade

Oferta dos Cadernos de Atividades e Cadernetas Escolares, pelo Município

Reconhecimento da Comunidade

Valor e Excelência

Em articulação com a CPCJ

Reconhecimento da Comunidade

Obrigada pela vossa presença!