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ESCUELA PREPARATORIA NÚMERO UNO UABJO, HISTORIA DE MÉXICO II Y CULTURA REGIONAL, NUEVA ESCUELA MEXICANA, PROYECTOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.

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Manual rápido para elaborar un proyecto educativo

¿Qué es un proyecto? y ¿Cómo puedo elaborar un proyecto educativo en mi Escuela Preparatoria?

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Dra. Gloria de los Angeles Bennetts Carlock

Historia de México IICultura Regional

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A continuación comparto la plantilla que ayudará en la creacón del proyecto...

Descarga el archivo y guardalo en tu ordenador con un nombre corto, recuerda que el archivo en formato Word se encuentra en el Portafolio de evidencias del grupo ubicado en Google Drive.

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DESCARGA AQUÍ LA PLANTILLA PARA ELABORAR EL PROYECTO

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A continuación comparto el formato de la redacción de un escrito oficial con el asunto "Solicitud de un espacio en las instalaciones de la Escuela".

Solicitud de permiso para llevar a cabo un proyecto educativo en las instalaciones de la Escuela.

Solo en caso de ser necesario, si existe la duda pueden preguntar a su profesora.

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Archivo PDF

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A continuación comparto un ejemplo de la redacción de un escrito oficial con el asunto "Solicitud de un espacio en las instalaciones de la Escuela".

EJEMPLO de Solicitud de permiso para llevar a cabo un proyecto educativo en las instalaciones de la Escuela.

Antes de imprimir el documento confirmar que los nombres de los integrantes del equipo se hayan escrito correctamente.

RECUERDA

Imprimir el oficio dos veces, ya que la Dirección de la Escuela se deberá quedar con una copia, a la vez, no olvides solicitar la otra copia firmada y sellada en caso de que tu proyecto haya sido aprobado.

A continuación comparto el formato de la redacción de un escrito oficial con el asunto "Solicitud de un espacio en las instalaciones de la Escuela".

Solicitud de permiso para llevar a cabo un proyecto educativo en las instalaciones de la Escuela.

Solo en caso de ser necesario, si existe la duda pueden preguntar a su profesora.

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ANEXO 1

En caso de incluir una ENCUESTA en su SOLICITUD de permiso.

ANEXO 2

En caso de incluir una ENTREVISTA en su SOLICITUD de permiso.

ANEXO 3

En caso de incluir una FOTOGRAFÍA en su SOLICITUD de permiso.

ANEXO 4

En caso de incluir un OFICIO DE PATROCINADOR en su SOLICITUD de permiso.

ANEXO 5

En caso de incluir un BOCETO en su SOLICITUD de permiso.

ANEXO 6

En caso de incluir una EVIDENCIA DE AVANCES DE TRABAJO en su SOLICITUD de permiso.

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Más información

Funciones que desempeña un líder de equipo.

  • Coordinación general del equipo.
  • Planificación y dirección estratégica del proyecto.
  • Plan de acción y actualizaciones operacionales del proyecto.

  • Monitorear los avances de los miembros del equipo.
  • Garantizar la cohesión y conectividad dentro del equipo.
  • Supervisar cuestiones de seguridad, confidencialidad, labor ético y responsabilidad durante las actividades.
  • Enlace directo con el profesor vía asincrónica 24/7, con la Dirección de la Escuela y con los patrocinadores del proyecto.

Da clic si quieres conocer mejor a tus compañeros y contexto...

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Funciones que desempeña un presentador dentro del equipo.

Es quien toma el mando en caso de que no se encuentre disponible la/él líder.

Funciones que desempeña un editor dentro del equipo.

Revisa redacción y pule ortografía de todos los documentos elaborados antes de imprimir y/o entregar al docente. A continuación comparto programas en línea que servirán de apoyo:

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Argumenta y expone las inquietudes del equipo.

Negociación y acuerdos con los patrocinadores.

Explicación del proyecto ante un jurado calificador.

Real Academia Española.

Corrector ortográfico en línea gratuito.

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Funciones que desempeña un productor dentro del equipo.

  • Crear contenido de calidad que evidencie el trabajo colaborativo durante el proceso de la realización del proyecto.
  • Difundir con ayuda de las herramientas digitales el proceso y los logros del proyecto educativo.

Enseguida comparto enlaces de apoyo para este rol en particular:

Tutorial para edición de videos en CANVA.

Dar de alta mi cuenta en CANVA de manera gratuita.

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Guardar cada uno de estos en la Carpeta Drive del Investigador, compartida por su profesora.

Buscar información sobre las "variables" del objetivo general.

CLASIFICAR de acuerdo a su alcance: nacional y/o internacional.

Funciones que desempeña un investigador dentro del equipo.

Todos los archivos de REFERENCIA en formato PDF.

Descargar

Las investigaciones publicadas en el año 2019 a la fecha.

Seleccionar

Que compartí en la sección ESTADO DEL ARTE (pág. 7) del documento 1.Plantilla para Proyecto.

Guardando los cambios en los PDF´S de sus "comentarios y subrayados" de valor.

Los repertorios digitales educativos

Revisar

Los artículos académicos, tesis y tesinas de REFERENCIA.

Trabajar

Los datos solicitados de las REFERENCIAS recaudadas en la Tabla de la Sección "Estado del Arte" (pág. 7) del documento 1.Plantilla para Proyecto.

Vaciar

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Funciones que desempeña un Redactor dentro del equipo.

Cuida que la redacción de la investigación del proyecto este construido conforme a las especificaciones de APA Séptima Edición.

Puedes apoyarte

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Del documento PDF denominado 4. APA 7ED. Mismo queencontrarás en el enlace de la Carpeta Drive denominada "Instructivo para elaborar un proyecto", ubicada en la primera ficha de la App Trello que utilizamos para coordinar el trabajo en equipo.

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Puedes explorar

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Busca las Bibliotecas y Hemerotecas más cercanas a la Escuela y acude a ellas en equipo, lo anterior, para llevar a cabo una investigación documental más completa.

Diseña tus instrumentos de evaluación

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Encuestas, Entrevistas, Bitácoras, Reportes de Observación, Diarios de campo, entre otros. Lo anterior para recaudar información de tu unidad de estudio (población de interés) y contexto (escuela).

Explora aquí el Manual de Publicaciones APA 7 Edición.

Conoce aquí las 66 Bibliotecas del Estado de Oaxaca según el Sistema de Información Cultural (SIC MÉXICO).

Puedes visualizar un ejemplo aquí...

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Entrega final del Proyecto Educativo por parte de los equipos.

A continuación compato mi agenda personal de asesorías, en la cuál ofrezco horarios vespertinos, matutinos y de fines de semana como apoyo extracurricular en la modalidad presencial, en línea o asincrónica, lo anterior, con el fin de lograr un proyecto educativo colaborativo de calidad. Confirmar su visita vía WhatsApp con 72 horas de anticipación.

Video del proceso y conclusión del Proyecto.

Debe estar anclado en alguna Red Social.

Experiencia individual y del equipo.

La entrega de la "experiencia" queda abierta a la creatividad de los estudiantes.

Jurado calificador.

Estará constituido por un grupo de académicos de la Institución.

Entrega de calificación.

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2 de diciembre del año en curso.

DA CLIC PARA CONOCER LA AGENDA.