חוות בריחה מיומנויות מעבדה

התחל

נוצר ע"י גילת שלמה

חדר בריחהמיומנויות מעבדה

Start

x0

x0

x0

x0

אסוף ביצי תרנגולים עבור כל תשובה נכונה

קומת התרנגולים

הוכן ע"י גילת שלמה

ריכוז אנזים קטלאז

קצב פעילות אנזים קטלאז

גובה הקצף במבחנה

תלמיד רצה לבדוק את פעילות אנזים קטלאז בפלפל אדוםלשם כך חילק נפחים שונים של מיצוי פלפל לחמש מבחנות שונות. לכל אחת מהמבחנות הוסיף 3 מ"ל מי חמצן, והעמיד את המבחנות ב 35 מעלות למשך 20 דקות. בסיומן מדד את גובה הקצף בכל מבחנה בס"מ?מהו המשתנה הבלתי תלוי בניסוי

שאלה 1/4

לידיעתך- ידוע שהאנזים קטלאז, המצוי בפלפל אדום מפרק מי חמצן למים וחמצן

?רמז - מהו משתנה בלתי תלוי

משתנה בלתי תלוי, אינו תלוי במשתנה התלוי. למעשה הוא זה שמחולל את השינוי במשתנה התלוי. החוקר משנה במכוון את ערכי המשתנה הבלתי תלוי כדי לבדוק את השפעתו על המשתנה התלוי. לדוגמה : טמפ', PH, ריכוז גלוקוז, עוצמת אור...

הוכן ע"י גילת שלמה

אסוף

משתנה בלתי תלוי, אינו תלוי במשתנה התלוי. למעשה הוא זה שמחולל את השינוי במשתנה התלוי. החוקר משנה במכוון את ערכי המשתנה הבלתי תלוי כדי לבדוק את השפעתו על המשתנה התלוי. לדוגמה : טמפ', PH, ריכוז גלוקוז, עוצמת אור...

גובה הקצף במבחנה

נפח מיצוי הפלפל

קצב פעילות האנזים קטלאז

זוכרים? - התלמיד חילק נפחים שונים של מיצוי פלפל לחמש מבחנות שונות. לכל אחת מהמבחנות הוסיף 3 מ"ל מי חמצן, והעמיד את המבחנות ב 35 מעלות למשך 20 דקות. בסיומן מדד את גובה הקצף בכל מבחנה בס"מ

שאלה 2/4

?מהו המשתנה התלוי בניסוי

אסוף

?רמז - מהו משתנה תלוי

משתנה תלוי צפוי להשתנות בתגובה לשינויים במשתנה הבלתי תלוי. הוא זה שנמדוד בניסוי, ולא נשנה אותו בעצמינו. החוקר מעוניין לחקור את השינוי שחל בו, כתוצאה משינויים בערכי המשתנה הבלתי תלוי

הוכן ע"י גילת שלמה

Un huevo de gallina recolectado

משתנה תלוי צפוי להשתנות בתגובה לשינויים במשתנה הבלתי תלוי. הוא זה שנמדוד בניסוי, ולא נשנה אותו בעצמינו. החוקר מעוניין לחקור את השינוי שחל בו, כתוצאה משינויים בערכי המשתנה הבלתי תלוי

נפח מי החמצן שהוכנסו לכל מבחנה במ"ל

גובה הקצף במבחנה בס"מ

נפח מיצוי פלפל

אסוף

זוכרים? - התלמיד חילק נפחים שונים של מיצוי פלפל לחמש מבחנות שונות. לכל אחת מהמבחנות הוסיף 3 מ"ל מי חמצן, והעמיד את המבחנות ב 35 מעלות למשך 20 דקות. בסיומן מדד את גובה הקצף בכל מבחנה בס"מ

שאלה 3/4

?מהי דרך המדידה של המשתנה התלוי

?רמז - מהי דרך מדידה

דרך המדידה הינה הדרך שבה החוקר בודק ומודד את השפעת המשתנה הבלתי תלוי על המשתנה התלוי. לדוגמה השיטה שבה הוא בודק קצב תהליך מסוים

הוכן ע"י גילת שלמה

Un huevo de gallina recolectado

Un huevo de gallina recolectado

דרך המדידה הינה הדרך שבה החוקר בודק ומודד את השפעת המשתנה הבלתי תלוי על המשתנה התלוי. לדוגמה השיטה שבה הוא בודק קצב תהליך מסוים

מהי השפעת ריכוז האנזים קטלאז על גובה הקצף בס"מ בפלפל אדום

מהי השפעת ריכוז האנזים קטלאז על קצב פירוק מי החמצן בפלפל אדום

מהי השפעת קצב פעילות האנזים קטלאז על גובה הקצף בפלפל אדום

אסוף

זוכרים? - התלמיד חילק נפחים שונים של מיצוי פלפל לחמש מבחנות שונות. לכל אחת מהמבחנות הוסיף 3 מ"ל מי חמצן, והעמיד את המבחנות ב 35 מעלות למשך 20 דקות. בסיומן מדד את גובה הקצף בכל מבחנה בס"מ

שאלה 4/4

?מהי שאלת החקר

רמז - שאלת חקר

שאלת חקר שואלת על הקשר בין המשתנה הבלתי תלוי למשתנה התלוי. (ולא על דרך המדידה שלו)

הוכן ע"י גילת שלמה

Un huevo de gallina recolectado

Un huevo de gallina recolectado

Un huevo de gallina recolectado

שאלת חקר שואלת על הקשר בין המשתנה הבלתי תלוי למשתנה התלוי. (ולא על דרך המדידה שלו)

המשך

תרגלנו משתנה תלוי, בלתי תלוידרך מדידה ושאלת מחקר

קוקו... קוקו....

כל הכבוד

הוכן ע"י גילת שלמה

Start

x0

x0

x0

x4

חלוב את הפרות עבור כל תשובה נכונה

חדר 2 - פרות מניבות חלב

הוכן ע"י גילת שלמה

ככל שהמרחק מהמנורה יגדל, כך קצב הפוטוסנטזה בעלי התרד יעלה

ככל שמספר עלי התרד במבחנה יגדל, כך קצב הפוטוסנטזה יעלה

ככל שעוצמת האור תגדל, כך קצב הפוטוסנטזה בעלי התרד יעלה

חלוב

תלמיד החליט לבצע ביוחקר הבודק את השפעת עוצמת האור על קצב הפוטוסנטזה בעלי תרד. לשם כך העמיד מבחנות עם 5 עלי תרד בכל אחת, במרחקים שונים ממקור אור. כל מבחנה מולאה ב10 מ"ל תמיסת נתרן ביקרבונט המהווה מקור לפד"ח. לאחר 30 דקות נמדד נפח החמצן שנפלט

שאלה 1/4

?מהי השערת המחקר של התלמיד

רמז

בהשערת המחקר החוקר מציג את ההשערה שלו לקשר בין המשתנה התלוי לבלתי תלוי. שימו לב מהו המשתנה הבלתי תלוי האמיתי - ולא כיצד אנחנו משנים אותו.

הוכן ע"י גילת שלמה

בהשערת המחקר החוקר מציג את ההשערה שלו לקשר בין המשתנה התלוי לבלתי תלוי. שימו לב מהו המשתנה הבלתי תלוי האמיתי - ולא כיצד אנחנו משנים אותו.

הניסוי הוא איכותי

הניסוי הוא כמותי

לא ניתן לדעת האם הניסוי כמותי או איכותי

חלוב

זוכרים? - תלמיד בדק את השפעת עוצמת האור על קצב הפוטוסנטזה בעלי תרד. לשם כך העמיד מבחנות עם 5 עלי תרד בכל אחת, במרחקים שונים ממקור אור. כל מבחנה מולאה ב10 מ"ל תמיסת נתרן ביקרבונט המהווה מקור לפד"ח. לאחר 30 דקות נמדד נפח החמצן שנפלט במ"ל

שאלה 2/4

?האם הניסוי כמותי או איכותי

רמז

במחקר כמותי מתקבלות תוצאות מספריות, כמותיות, שנאספו בעזרת מכשירי מדידה מדוייקים. במחקר איכותי התוצאות אינן כמותיות אלא אומדן (בערך), לדוגמה : צבע תמיסה, יותר או פחות מ...

הוכן ע"י גילת שלמה

במחקר כמותי מתקבלות תוצאות מספריות, כמותיות, שנאספו בעזרת מכשירי מדידה מדוייקים. במחקר איכותי התוצאות אינן כמותיות אלא אומדן (בערך), לדוגמה : צבע תמיסה, יותר או פחות מ...

נפח תמיסת הביקרבונט, מס' עלי התרד בכל מבחנה, נפח החמצן שנפלט

מס' עלי תרד בכל מבחנה, עוצמת האור, נפח תמיסת הביקרבונט

מס' עלי תרד בכל מבחנה, נפח תמיסת ביקרבונט, משך החשיפה לאור

חלוב

זוכרים? - תלמיד בדק את השפעת עוצמת האור על קצב הפוטוסנטזה בעלי תרד. לשם כך העמיד מבחנות עם 5 עלי תרד בכל אחת, במרחקים שונים ממקור אור. כל מבחנה מולאה ב10 מ"ל תמיסת נתרן ביקרבונט המהווה מקור לפד"ח. לאחר 30 דקות נמדד נפח החמצן שנפלט במ"ל

שאלה 3/4

אילו גורמים קבועים חשוב לשמור בניסוי

רמז - גורם קבוע

גורם קבוע הינו גורם שעלול להשפיע על המשתנה התלוי, על התהליך אותו אנחנו בודקים בניסוי, והוא איננו המשתנה הבלתי תלוי בעצמו. חשוב לשמור על גורם קבוע כדי לוודא שהתהליך הושפע מהמשתנה הבלתי תלוי ששינינו בלבד

הוכן ע"י גילת שלמה

גורם קבוע הינו גורם שעלול להשפיע על המשתנה התלוי, על התהליך אותו אנחנו בודקים בניסוי, והוא איננו המשתנה הבלתי תלוי בעצמו. חשוב לשמור על גורם קבוע כדי לוודא שהתהליך הושפע מהמשתנה הבלתי תלוי ששינינו בלבד

לוודא שהתוצאות שהתקבלו נכונות

לוודא שהמשתנה הבלתי תלוי משפיע על המשתנה התלוי

לוודא שהתוצאות שהתקבלו לא מקריות, אקראיות או התקבלו עקב טעות

חלוב

התלמיד חזר על אותו הניסוי, באותם התנאים בדיוק עוד 5 פעמים נוספות

שאלה 4/4

?מה חשיבות החזרות

הוכן ע"י גילת שלמה

המשך

כל הכבוד

......מו ....מו

תרגלנו בחדר הזה השערת מחקר, ניסוי כמותי ואיכותי, גורם קבוע וחזרות

הוכן ע"י גילת שלמה

Start

x0

x0

x4

x4

האכל את החזירים בכל תשובה נכונה

חדר 3: חזירים, חזירים

הוכן ע"י גילת שלמה

האכל

לפניך טבלת תוצאות ניסוי הבודק את הקשר בין רמת חומציות לקצב פעילות אנזים קטלאז (הנמדד ע"י נפח החמצן הנפלט)

שאלה 1/4

?מה הגרף המתאים

הוכן ע"י גילת שלמה

לחץ על המסגרת

האכל

תלמיד בדק את השפעת ריכוז יוני נתרן בתמיסת ההשקייה על אחוז נביטת זרעי מש

שאלה 2/4

?מה הגרף המתאים

באיזה גרף יציג את?תוצאות הניסוי

הוכן ע"י גילת שלמה

גרף עמודות, כי המשתנה הבלתי תלוי בדיד (לא רציף)

גרף רציף, כי המשתנה הבלתי תלוי רציף

גרף רציף, כי המשתנה התלוי רציף

גרף עמודות, כי כך יראו את התוצאות הכי טוב

לחץ על המסגרת

האכל

מהי הבקרה שיכולה להיות בניסוי זה

שאלה 3/4

בקרה ללא רמת חומציות (PH)

בקרה: רמת חומציות 7 שהיא נטרלית

לחזור על אותו הניסוי מספר פעמים

בקרה פנימית השוואתית (בין המבחנות השונות)

הוכן ע"י גילת שלמה

לחץ על המסגרת

האכל

מהו הגרף המתאים לתיאור התוצאות

שאלה 4/4

הוכן ע"י גילת שלמה

לחץ על המסגרת

המשך

כל הכבוד

OinK, oink...

בחדר זה תרגלנו גרפים ובקרות

הוכן ע"י גילת שלמה

Start

x0

x4

x4

x4

בואו נגזוז את צמר הכבשים עבור כל תשובה נכונה

חדר 4 : כבשים

התלוי : ריכוז שמן האקליפטוסהבלתי תלוי : קצב צמיחת נבטי הלוביה

הבלתי תלוי : ריכוז שמן אקליפטוסהתלוי : אורך הניצרון של נבטי הלוביה

הבלתי תלוי : ריכוז שמן אקליפטוסתלוי : קצב צמיחת נבטי לוביה

גזום

תלמיד בדק את השפעת שמן אקליפטוס על קצב צמיחת נבטי לוביההוא הכניס 10 נבטי לוביה לכל צלחת פטרי המרופדת בצמר גפן ספוג ב 5 מ"ל מי ברז. בכל צלחת שם ריכוז שונה של שמן אקליפטוסלאחר 5 ימים מדד את אורך הניצרון בכל הצלחות

שאלה 1/4

?מהו המשתנה הבלתי תלוי והתלוי בניסוי

הוכן ע"י גילת שלמה

ריכוז שמן האקליפטוס, מס' וסוג הנבטים, נפח מים מזוקקים, משך זמן הניסוי

מס' הנבטים, סוג שמן האקליפטוס, נפח מים מזוקקים, אורך הניצרון

מס' הנבטים, סוג הנבטים, נפח מים מזוקקים, משך זמן החשיפה לשמן

גזום

זוכרים? תלמיד בדק את השפעת שמן אקליפטוס על קצב צמיחת נבטי לוביההוא הכניס 10 נבטי לוביה לכל צלחת פטרי המרופדת בצמר גפן ספוג ב 5 מ"ל מי ברז. בכל צלחת שם ריכוז שונה של שמן אקליפטוסלאחר 5 ימים מדד את השינוי באורך הניצרון בכל הצלחות

שאלה 2/4

?מהו הגורמים הקבועים בניסוי

הוכן ע"י גילת שלמה

מדידת השינוי באורך הניצרון לאחר 5 ימים(מדידת אוךך סופי פחות אורך התחלתי)

מדידת 5 מ"ל מי ברז בכל צלחת, ו 10 נבטי לוביה בכל צלחת

מדידת ריכוז השמן בכל טיפול וטיפול

גזום

זוכרים? תלמיד בדק את השפעת שמן אקליפטוס על קצב צמיחת נבטי לוביההוא הכניס 10 נבטי לוביה לכל צלחת פטרי המרופדת בצמר גפן ספוג ב 5 מ"ל מי ברז. בכל צלחת שם ריכוז שונה של שמן אקליפטוסלאחר 5 ימים מדד את השינוי באורך הניצרון בכל הצלחות

שאלה 3/4

מהי דרך המדידה של המשתנה התלוי

הוכן ע"י גילת שלמה

טיפול ללא נבטי לוביה בכלל

טיפול ללא שמן אקליפטוס בכלל

טיפול עם 10 נבטי חומוס במקום לוביה

גזום

זוכרים? תלמיד בדק את השפעת שמן אקליפטוס על קצב צמיחת נבטי לוביההוא הכניס 10 נבטי לוביה לכל צלחת פטרי המרופדת בצמר גפן ספוג ב 5 מ"ל מי ברז. בכל צלחת שם ריכוז שונה של שמן אקליפטוסלאחר 5 ימים מדד את השינוי באורך הניצרון בכל הצלחות

שאלה 4/4

?איזו בקרה היית מציע לתלמיד

הוכן ע"י גילת שלמה

המשך

כל הכבוד

....... מה ......מה

בחדר זה תרגלנו דרך מדידה, משתנה תלוי ובלתי תלוי, בקרה, גורמים קבועים

הוכן ע"י גילת שלמה

סיום

x4

x4

x4

x4

מדהים !!! הצלחת לעבור את כל החדרים

הוכן ע"י גילת שלמה

?להתחיל מחדש

כל הכבוד

נוצר ע"י גילת שלמה

חזרה

z

z

z

...

z

z

z

...

אוי ואבוי. נעשה חשוך, החיות נרדמו ולא הספקת את המשימה נסה שנית

הוכן ע"י גילת שלמה