Documentos e Prioridades RBE

Documentos estruturantes RBE

Quadro Estratégico

Aprender com a Biblioteca Escolar

Modelo de avaliação da Biblioteca Escolar

A Biblioteca Escolar no PADDE

O referencial Aprender com a biblioteca escolar é, desde 2013, um instrumento determinante na persecução destes objetivos, tendo sido atualizado em 2017 de forma a abranger o ensino secundário e a incorporar todos os contributos dados até então.

O Modelo de avaliação da biblioteca escolar, documento fundamental desenvolvido por este Programa e em aplicação, desde 2009, em todas as escolas dos 2.º e 3.º ciclos e ensino secundário e em algumas escolas do 1.º ciclo, constitui-se como um instrumento orientador de boas práticas e, simultaneamente, indutor de uma cultura de avaliação.

A BE faz parte da equipa PADDE.O documento pretende apoiar o trabalho das escolas e dos professores bibliotecários nesta fase inicial de elaboração dos PADDE.

O Quadro Estratégico Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro que apresenta, além de um núcleo estruturante (caracterizado pela qualidade e melhoria contínua e que perpassa todo o trabalho das bibliotecas) quatro grandes eixos: Sítios, Saberes, Pessoas e Ligações. Este é um documento que orientará todo o trabalho das bibliotecas até 2027.