COMPARTIDA SdA a través de las TIC (Encuentro Mentores Digitales)

CFIE Ávila

10 octubre

JORNADA #CompDigEdu_CyL

SITUACIONES DE APRENDIZAJEA TRAVÉS DE LAS TIC

SA A TRAVÉS DE LAS TIC

EL MUNDO DE LAS SA

PALETA RECURSOS TIC

CONCLUSIONES

NOS SITUAMOS

SABER SER Y VIVIR JUNTOS

SABER HACER

SABER

"situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas".

• Último nivel de concreción curricular
• Alineamiento de elementos curriculares
• Donde se movilizan los saberes básicos
• Experiencias para la vida, SdA significativas y funcionales
• Es competencial por medio de la interdisciplinariedad
• Metodologías activas, dialógicas e interactivas con el alumno en el centro del proceso
• Integran actividades/tareas (productos intermedios) en dificultad creciente con producto final
• Favorecen diferentes tipos de agrupamiento
• Vinculadas a los desafíos educativos XXI

nos situamos

concepto

Decreto 38/2022 del 29 de septiembre ordenación y el currículo de la Educación Primaria en Castilla y León

ANEXO II.C

nos situamos

diseño universal de aprendizaje

PRINCIPIOSPAUTASPUNTOS

¿CÓMO?

José moya

• diseñaremos actividades y estrategias metodológicas flexibles y accesibles
• ajustaremos a los distintos ritmos de aprendizaje
• combinaremos diferentes formas de representación
• facilitaremos variedad de formas de acción y expresión
• ofreceremos diferentes formas de participación y de implicación

"las situaciones de aprendizaje deberían ser diseñadas y desarrolladas con un criterio de justicia, de modo que mediante ellas se pueda lograr la igualdad efectiva de oportunidades de aprendizaje de todo el alumnado"

EVALUACIÓN

nos situamos

elementos

DUA

RECURSOSANEXOS

SECUENCIA COMPETENCIAL

METODOLOGÍA

ELEMENTOS CURRICULARES

DATOS IDENTIFICATIVOS

nos situamos

ORGANIZADORES GRÁFICOS

WAKELET

Presentaciones orales/escritas para enviar al CRIE

Lectura/resumen/notas Cornell de la convocatoria. Trabajo ortografía - gramática sobre la convocatoria. Cumplir los requerimientos (presentaciones escritas/orales)

Participar en la convocatoria del CRIE BILINGÜE

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

NOS PRESENTAMOS AL CRIE BILINGÜE

EL MUNDO DE LAS SA

Inglés y Lenguaje

CANVA - ONE DRIVE - EXCEL

Venta de calendarios en la época navideña.

Investigación y búsqueda de los derechos de la infancia. Lectura cooperativa de textos. Diferentes agrupamientos. Edición de imágenes y videos por parejas. Redacción de textos y diálogos. Trabajo cooperativo digital en Canva. Creación de la empresa. Contratos y acuerdos. Excel de ingresos - gastos. Anuncio publicitario del calendario. Difusión.

Crear una empresa de calendarios para recaudar dinero de cara a la excursión final de curso.

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

CALENDARIO DERECHOS DE LOS NIÑOS

EL MUNDO DE LAS SA

Lenguaje, Valores, Religión.

CALENDARIO DERECHOS DE LOS NIÑOS

EL MUNDO DE LAS SA

WAKELET - CANVA

Exposición de cuadros

Investigación Picasso-autor y etapa expresionista. Búsqueda de cuadros por equipos. Selección del cuadro y música que acompaña. Productos intermedios subidos a Wakelet. Descripción de la obra, justificar elección del cuadro y música. Sentimientos que aporta. Realización de la obra a nivel narrativo y artístico.

Con motivo de la Semana Cultural en relación a Picasso, creamos una exposición de cuadros abierta a la comunidad según las etapas del artista.

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

EL SONIDO DE PICASSO

EL MUNDO DE LAS SA

Lenguaje, Música, Arts.

EL SONIDO DE PICASSO

EL MUNDO DE LAS SA

EL SONIDO DE PICASSO

EL MUNDO DE LAS SA

CANVA - ANIMATED DRAWING

Cuentacuentos animados para los alumnos del centro. Libros digitales para la biblioteca.

Creamos personajes de cuentos y diferentes paisajes/escenarios en Arts. Por equipos elegimos temática de cuento, personajes y paisajes. Inventamos un cuento, trabajo cooperativo en cuaderno. Editamos el cuento en Canva con la ayuda de Animation Drawing. Popuestas de mejora. Toma de decisiones: edades. Retocamos el cuento y ensayamos.

Creamos cuentos animados para leer y compartir con otras clases del centro.

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

Cuentacuentos animados

EL MUNDO DE LAS SA

Lenguaje, Arts

CUENTACUENTOS ANIMADOS

EL MUNDO DE LAS SA

CEIP LA ARBOLEDA

CEIP Kantic@Arroyo

FLIPGRID - ONE DRIVE

Reportajes publicitarios de la provincia de Soria (monumentos, paisajes naturales, gastronomía, deportes, fiestas y tradiciones, personajes históricos)

Participamos en las elecciones electorales de 3ºEP. Representan a Soria en su centro y les facilitamos información de nuestra ciudad. Creamos videos informativos sobre diferentes temáticas para completar sus programas electorales.

Ayudar a los MINIONS del CEIP Kantic@Arroyo

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

SPOTS PUBLICITARIOS

EL MUNDO DE LAS SA

Lenguaje y Sociales.

REPORTJAES PUBLICITARIOS

EL MUNDO DE LAS SA

CANVA - WAKELET - ONE DRIVE - QR

Gymkana de juegos del mundo para los alumnos del centro (infografías, videos explicativos, rotaciones)

Investigamos diferentes juegos populares del mundo cooperativos. Subimos a Wakelet. Por equipos seleccionamos el juego y trabajmos sobre él. Ficha de juego (descripción, tradiciones, referencia geográfica y cultural). Visitamos el aula EFFA. Creación de infografías (español+inglés).

Este curso escolar, los alumnos de 6ºEP son los responsables de preparar los juegos de la Gymkana final.

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

FINAL GAMES - GYMKANA

EL MUNDO DE LAS SA

Lenguaje, Inglés, Sociales

FLIPGRID - ONE DRIVE -CANVA - MCG - TEAMS - WAKELET

Nos convertimos en ponentes para la Universidad

Recogemos las diferentes SA trabajadas a lo largo del curso. Seleccionamos las que vamos a exponer y trabajamos sobre ellas. Realizamos notas Cornell para el resumen de la exposición. Practicamos las exposiciones en torno a una lista de cotejo.

Los futuros maestros de la Universidad quieren saber cómo funciona una clase de 6ºEP

MOTIVACIÓN

ÁREAS

DESARROLLO

PRODUCTO FINAL

RECURSOS TIC

CERTIFICAMOS COMO PONENTES

EL MUNDO DE LAS SA

Lenguaje + resto de SA

BUSCADORES

BANCO DE RECURSOS - EJEMPLOS

UNA DE PIRATAS

HEALTHY LIFE STYLE

SHOPPING CENTER

ANIMALES EN RECUPERACIÓN

COLOREANDO LA REALIDAD

¿TUS ABUELOS YA TIENEN MÓVIL?

¿QUIÉNES SOMOS?

JUNTOS CREAMOS UNA ENSALADA

REPLANTANDO NUESTRA VIESCA

DETECTANDO

Una ludoteca en el cole

Los rescatadores

EL MUNDO DE LAS SA

PALETA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES

TERCER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

PRIMER TRIMESTRE

LAS TIC EN LAS SA

EJEMPLOS SA

productos finales

facilitadora

interdisciplinar

formativa

memorable

significativa

retadora (s.XXI)

criterial

divertida

motivadora

colaborativa

¿Y AHORA QUÉ?

CONCLUSIONES

Confucio

Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí.

SA A TRAVÉS DE LAS TIC