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FRIEDRICH

Inspiración filosófica y moral.

  • Intuición de la profunda unidad de lo real

Juego educativo y los "REGALOS".

El trabajo y la educación moral.

  • Preocupación por toda la naturaleza.

  • El juego es la conquista de la destreza y conocimiento.

  • Visión dinámica de la naturaleza.

Modelo materiales para sus juegos educativos.

El juego es el mejor correctivo, puro y espiritual del hombre

Sentido de que el niño desarrolla inclinaciones activas y espiritu de colaboración.

Se debe encaminar al niño al trabajo de formas sencillas y naturales

FRÖBEL