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 Educación No Formal 
¡Merezco ser respetada/o por quien soy!
¡Hagamos ruido!
 La virtud de las estoicas y el cuidado de sí
1.1. El pensamiento crítico como requisito para el análisis de la realidad
1.1. El pensamiento crítico como requisito para el análisis de la realidad 
1.2. Preguntas de curiosidad, preguntas de cuestionamient
 


El cuidado de sí es una actitud, uma forma de vida. Esta práctica de sí al requerir de la mediación de un maestro, axiomatiza los ejercicios filosóficos en el orden de lo pedagógico para la transformación del sujeto.
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Educación No Formal

¡Merezco ser respetada/o por quien soy!

¡Hagamos ruido! La virtud de las estoicas y el cuidado de sí

1.1. El pensamiento crítico como requisito para el análisis de la realidad1.1. El pensamiento crítico como requisito para el análisis de la realidad 1.2. Preguntas de curiosidad, preguntas de cuestionamient

El cuidado de sí es una actitud, uma forma de vida. Esta práctica de sí al requerir de la mediación de un maestro, axiomatiza los ejercicios filosóficos en el orden de lo pedagógico para la transformación del sujeto.

Información y formación al estudiantado para el cuidado de sí en su intervención e interacción social

Trabajo colaborativo, siempre en equipos rotativos. Debate reflexivo entre las alumnas y los alumnos sobre la inclusión de género.

Elaborar y difundir carteles, podcast, videos. Realizar conversatorios