Irma 4º

A LA CLASE DE X DE PRIMARIA CURSO 2023/2024

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS

CLASE DE X DE PRIMARIA CURSO 2023/2024 Queda chulo añadir fotos de los primeros días de clase, del curso pasado si repetimos tutoría...

¿Quién soy? ¿Vosotros?

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Gracias

Excursiones y Salidas

Contacto

Asuntos generales

Evaluación

Material

Metodología

Horario y Calendario

¿Qué vamos aprender?

Equipo docente

Colegio

ÍNDICE

Presentación....Soy ....Irma del Arco. Estaré todo el curso con vuestros hijos, para lo bueno y para lo malo

¿QUIÉN SOY?

¿Vosotros?

CRA ALTA RIBAGORZA

COLEGIO

ESCRIBE UN SUBTÍTULO AQUÍ

¡¡Somos valle!!

- COMPARTE PROYECTO EDUCATIVO: valores, idiosincrasia, metodología.- PROYECTO CURRICULAR: mismos proyectos de innovación y lingüísitico, contenidos, criterios de evaluación...CONVIVENCIA DEL CRAEXCURSIONES Y SALIDASPOTENCIAMOS LA CONVIVENCIA, LA UNIÓN Y VÍNCULO.

5 localidades: - Benasque (cabecera del CRA, dirección) - Cerler - Sahún - Castejón de Sos - Laspaúles

CRA ALTA RIBAGORZA

EQUIPO DOCENTE

Irma

TUTORA: MATEMÁTICAS, LENGUA, CN,CS, PLÁSTICA Y VALORES

Boro

INGLÉS

María

MÚSICA

Paz

EDUCACIÓN FÍSICA

MAESTROS Y MAESTRAS QUE INTERVIENEN EN EL GRUPO

Verónica

RELIGIÓN

Araceli/Lara

ESPECIALISTA AL

Irma

Matemáticas

APOYO ORDINARIO

Acceso web EOEIP

Ester

Orientadora EOEIP

Marta

Profesora Servicios a la Comunidad. EOEIP

CURSO 2023/2024

HORARIO Y CALENDARIO

Festivos Locales (dejad el vuestro solo...) ( Podéis tener copias) Benasque: 11 de octubre, 22 de abril Sahún: 8 de septiembre y 22 de abril Laspaúles: 16 de octubre y 22 de abril Castejón de Sos: 16 de octubre y 22 de abril Cerler: 22 y 29 de abril

¿QUÉ VAMOS APRENDER ESTE CURSO?

DESARROLLO CURRICULAR EN ARAGÓN

A continuación algunas ideas, podéis quitar, añadir...LA IDEA ES QUE CADA UNO EXPLIQUE CÓMO TRABAJA.

METODOLOGÍA

¿CÓMO LO VAMOS APRENDER?

¿Qué hacemos con los libros de texto? Cole o casa

AUTONOMÍA

CADA DÍA APUNTAMOS TAREAS MEDIO DE COMUNICACIÓN FAMILIA-MAESTRA

USO DE LA AGENDA

GRUPOS FLEXIBLES Y HETEROGÉNEOS CADA SEMANA ROTAN EL SITIO

EQUIPOS COOPERATIVOS

CALENDARIO/ORDEN/RECADOS/ VENTANAS/ RECICLAJE/PLANTAS/COMEDOR

ENCARGADOS

FUNCIONAMIENTO DE CLASE

AQUÍ OTRAS COSAS(Intercambio de comunicación, medio elegido por el tutor, agenda, correo, grupo de difusión...)

Cumpleaños y más...

En nuestra Escuela estamos intentando cambiar poco a poco nuestros hábitos y ser más saludables y ecológicos. Os animamos familias a traer para el almuerzo envoltorios reutilizables, evitar los alimentos procesados o demasiado azucarados… En los cumpleaños podemos compartir un bizcocho o galletas caseras…

FUNCIONAMIENTO DE CLASE

• ACUERDOS Y PACTOS
• EMOCIÓMETRO
• DINÁMICAS DE CLASE (COHESIÓN Y CONOCIMIENTO)
• REUNIONES REDONDAS (AGRADECIMIENTOS, ME MOLESTA Y DESEARÍA)
• CUADERNO DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

ACTIVIDADES

AFECTO/ CARIÑO Y FIRMEZA

RESPETO

PERTENECIA A UN GRUPO

CONEXIÓN

GESTIÓN CLIMA DE AULA

DISCIPLINA POSITIVA

En el cuaderno de viaje o experiencias aprendemos a observar el mundo que nos rode, tomar notas interesantes, recoger muestras, recuerdos... con el simple objetivo de escribir, dibujar. pegar cosas interesantes...

CUADERNO de EXPERIENCIAS Y DE VIAJE

ASAMBLEAS CONJUNTAS (LUNES) ¡¡Somos grupo!!

FUNCIONAMIENTO

LENGUA -Tenemos libro de texto. -Vamos a retomar la lectura en clase y casa. -Vamos a leer tres libros, compraremos uno. -Ortografía.

El punto de partida será las Situaciones de aprendizaje (herramienta que integra elementos curriculares de distintas áreas mediante tareas y actividades significativas) Aprenderemos sobre el clima, paisajes, sostenibilidad, Historia, arte y cultura, los derechos de las personas...Saberes básicos La metodología usada es seguir un PLAN DE TRABAJO (el alumnado sabe al principio de cada unidad qué tareas realizar)

CIENCIAS SOCIALES De 1º a 4º en patués

Incorporamos la metodología “Sigo mi plan de trabajo” . Al principio se hace una explicación general de los objetivos que esperamos conseguir. Cada alumno se organiza su tiempo y su trabajo, pudiendo escoger en cada momento qué hacer, cómo y dónde. En cada sesión ofrecemos una explicación o ampliación de un aspecto en concreto, o Talleres más ludicos y prácticos de matemáticas…La o las profes revisan los trabajos, resuelven dudas…de forma individual. Usaremos AEDUCAR como plataforma educativa online, con el objetivo de reforzar y ampliar los contenidos trabajados en la escuela. ¿Matific? Herramienta matemática que completa el trabajo en las aulas de forma lúdica y permite un seguimiento personalizado del alumnado.

MATEMÁTICAS

(Explicar si se usa)

¿Qué es Aeducar? Es una plataforma de educación online pública, dependiente del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón basada en MOODLE (software libre). Trata de unificar y simplificar el trabajo del alumnado y la comunicación con las familias, y de esta forma no tener que trabajar en varias plataformas. Será una herramienta que nos sirva para la educación a distancia, como herramienta educativa digital y para la organización del CRA. (Si los profes queréis más info hay presentaciones de AEDUCAR ya creadas)

• Nos adaptamos al ritmo de cada niño
• Los alumnos aprenden a gestionar su tiempo
• Es un aprendizaje más individualizado
• Los apoyos educativos resultan muy eficaces dentro del aula.
• Las familias conocen de antemano el trabajo a realizar (es muy práctico cuando el alumnado falta al cole)
• Son sesiones más dinámicas

Ventajas de seguir un PLan de trabajo

CIENCIAS NATURALES

Poat (Tutorías) Funciones ejecutivas y habilidades para la vida, emociones...

VALORES: PROYECTO PLÁSTICA: (EVALUACIÓN APARTE) MÚSICA Y DANZA

VALORES, PLÁSTICA, MÚSICA, TUTORÍA

- HOJA MATERIAL PRINCIPIO CURSO - 30 EUROS, 10 por trimestre, + 5 EUROS PARA CUADERNO SOCIALES/PATUÉS ( Se destina a fotocopias, material para compartir, para plástica, valores...bibliografía específica) Al final de ciclo, si sobra dinero, se destina a libros para la biblioteca o juegos educativos) - Neceser para Educación Física.

¿QUÉ NECESITAMOS?

Las comunicaciones oficiales se realizan a través del correo electrónico (importante que este actualizado, revisar spam) y durante este curso comenzaremos con el uso de SIGAD. Correo electrónico: crabenasque@educa.aragon.es Web: craaltaribagorza.catedu.es

- COMEDOR 6.20€ día durante 7 días/ 86€mes. Avisar al tutor. Se pasa lista a primera hora de la mañana. Tlfno secretaría: 974 55 11 80

ASUNTOS GENERALES

SIGAD es la Aplicación de Gestión Académica y Didáctica para centros educativos de Aragón. A través de esta plataforma virtual, las familias del alumnado, usando su usuario y clave de acceso, pueden tener información de sus hijos relacionada con el ámbito académico: faltas de asistencia, retrasos, incidencias o amonestaciones y consulta de los boletines de las evaluaciones.

SIGAD

Para acceder a la aplicación, teclear la dirección https://aplicaciones.aragon.es/sigaddweb en la barra de direcciones del navegador.

A continuación encontraréis el enlace para acceder a la plataforma. También tenéis disponibles un manual y un videotutorial en el que se os explica el funcionamiento de la misma:Videotutorial SIGAD didáctica para familias.

SIGAD

Ideas generales

Banco de libros

Nuestro CRA participa en el Programa Banco de Libros. Dirigido a familias de 3º a 6º de primaria. Las familias pueden participar de manera voluntaria cediendo los libros de texto de sus hijos en buen estado de conservación (salvo en la incorporación al programa en 3º de primaria) y mediante una aportación económica de 20 euros. Las fechas de solicitud para incorporarse al programa vienen marcadas por la Administración.

Importante para usuarios y alumnado becado: 1. Proteger los libros con forro no adhesivo (Si está en buen estado podemos aprovechar el mismo forro)2. Si queremos poner el nombre en el forro, mejor un papelito con celo. Los libros llevan por dentro un código QR con los datos de cada alumno.3. No escribir, pintar ni rayar. Si durante las primeras semanas de uso vemos que el libro tiene algún defecto, lo apuntamos en la hoja de entrega y aviso a la tutora. 4. En caso de pérdida o grave deterioro, la familia tendrá que reponer el ejemplar, tal y como se informa en las normas de participación y la familia se compromete al inscribirse en el Banco de Libros.

Ideas generales

Banco de libros

AMYPA

La AMYPA es la herramienta que permite a las familias participar de forma organizada en la toma de decisiones sobre los aspectos más importantes del centro. La distintas AMYPAS de nuestros coles, están en contacto permanente con la dirección del centro, están representadas en el Consejo Escolar, están en contacto con otras asociaciones, con los distintos Ayuntamientos… Como claustro queremos agradecer la colaboración y ayuda prestada estos últimos cursos y animaros a participar creando una gran Comunidad Educativa… ¡¡ HAZTE SOCIO !! (inscripciones en la web) (

- 1º TRIMESTRE: ENTORNO,, REFUGIOS - 2º TRIMESTRE: SEMANA ESQUÍ, ENTORNO - 3º TRIMESTRE: VIAJE DE ESTUDIOS, ENTORNO

EXCURSIONES Y SALIDAS

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- crabenasque@educa.aragon.es Tlfno: 974551180 - Agenda - ¿Mi correo?/ Grupo Telegram - AEDUCAR (si se usa) - SIGAD

CONTACTO

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por vuestra asistencia

¡GRACIAS!