REUNIÓN PRINCIPIO DE CURSO 1ºB

Presentaciónreunión familias

1ER Trimestre

1º Primaria

Alumnos de 1º B CEIP Hermanos Valdés (Cuenca)

1- Profesores

2- Horario

3- Tutorías

4- Normas de aula

5- Desayunos

6- Contenidos a trabajar por áreas

7- Tareas diarias

8- Aula

9- Actividades complementarias

10- Comunicaciones

índice

pROFESORES

Tutoría 1ºB

Elena López de Julián

Música

Ed. Física

Elena López

Agustín Moreno

Raquel Real

Maite Mora

Inglés

LenguaMatemáticasConocimiento del MedioProyectoPlásticaAtención Educativa

Calendario escolar

2.1

Horarios

2.1

Horario de septiembre y junio

Horario de octubre a mayo

Horario

2.3

Tutorías

• Tutorías individuales
• Lunes de 13:00 a 14:00 en septiembre y junio
• Lunes de 14:00 a 15:00 de octubre a mayo
• En medida de lo posible avisar con tiempo.

Serán individuales, hablando de lo que implica el desarrollo educativo de sus hijos

Normas de clase

Desayunos

Se almuerza en el patioEn septiembre y junio de 11:20 a 11:50De octubre a mayo de 12:00 a 12:30

• Almorzarán lo que vosotros consideréis necesario
• Envuelto en algo cómodo
• No tirar lo que les sobre, que lo envuelvan y lo lleven a casa

Contenidos por área

Lengua Castellana y Literatura

Conocimiento del Medio Natural y Social

Matemáticas

Inglés

Ed. Física

Música

Contenidos por área

Religión

Atención Educativa

Proyectos

La familia mug

Troti

Verdi

Mia

la familia mug

Uri

Pop

Uma

Tareas diarias

Todos los días pondremos la fecha en el cuaderno

Pondremos la asignatura que toque con su color de identificación

Explicación de la materia: vídeos, lecturas, juegos......

Trabajo individula de libro y de cuaderno

Libro y fichas complementarias

La pondremos con lápiz y dentro de la pauta

Rojo: MatemáticasVerde: C. del MedioAzul: Lengua

En silencio y resolviendo dudas de manera individual

Aula

En el aula

• Se quedarán los libros de texto
• Debajo de la mesa tienen carpeta de inglés
• Debajo de la mesa tiene la carpeta de plástica
• Cuaderno de música

En la mochila

• Todos los días llevarán el cuaderno donde podrán ir viendo el trabajo diario
• Carpeta para guardar fichas
• Material de uso diario (estuches,....)
• Almuerzo

Actividades complementarias

Primer Trimestre

Segundo Trimestre

Tercer Trimestre

Museo de las CienciasTaller: DiverquímicaDespertar el mundo de la química meidante experiencias sencillas, llamativas y divertidas

Por determinar.

Por determinar

Comunicaciones

10

Telefónicamente

SM

Classdojo

Tutoría individual

¡Gracias a todos por venir!

Esta atención se planificará y programará por los centros y en ningún caso se podrán realizar actividades relacionadas con el refuerzo curricular

Atención Educativa

Aplicación SM.

En esta centro irá dirigido a desarrollar el Plan de Lectura

Proyecto

Contribuye a la adquisición de las distintas competencias clave y, de forma directa, participa en la consecución de la competencia plurilingüe,

Inglés

Se basa en lo estipulado en el curriculum de dicha asignatura

Relgión Católica

Las matemáticas integran características como el dominio del espacio, el tiempo, la proporción, el manejo de los datos e información, penasmiento matemático y resolución de problemas.

Matemáticas

Se organiza en torno a las estrategias relacionadas con hablar, escuchar, leer y escribir en lengua castellana

Lengua Castellna y Literatura

Pedir tutoría con antelación.

Este área pasa por la adopción de un estilo de vida activo, el conocimiento de la propia corporalidad, el acercamiento a manifestaciones culturales de carácter motor, la integración de actitudes ecosocialmente responsables o el desarrollo de todos los procesos de toma de decisiones

Ed. Física

Plataforma Classdojo

Este área se concibe como un ámbito con el objetivo de que niños y niñas lleguen a ser personas activas, responsables y respetuosas con el mundo en el que viven y puedan transformarlo, de acuerdo con principios éticos y sostenibles fundados en valores democráticos.

Conocimiento del Mecio Natural, Social y Cultural

Faltas de asistencia.Se justificarán:- Por la plataforma educamos- Impreso que está en conserjería- Justificante propio

Desde esta área se aprenden los mecanismos que contribuyen al desarrollo de las distintas capacidades artísticas del alumnado

Educación artística

Por teléfonoCEIP Hermanos Valdés 969 240 786