Lettre de rentrée-enseignement public

Inspection pédagogique de Lettres

Lettre deRentrée

L'équipe des inspecteurs pédagogiques de Lettres

septembre 2023 - juillet 2024

Destination 2023-2024 !

Chères et chers collègues,Nous espérons que votre rentrée s'est bien passée et sommes heureux de vous retrouver. Nous souhaitons la bienvenue à tous ceux qui parmi vous entrent dans l'académie ainsi qu'aux professeurs stagiaires qui démarrent, dans notre région, leur carrière professionnelle. Avec ce choix d'un support numérique interactif associé à l'écrit et à l'audio, nous partageons avec vous notre goût pour les échanges et les expérimentations. Nous vous assurons de notre appui pour engager des projets et des pratiques créatives qui bénéficieront aux apprentissages de chaque élève.

Sophie MokhtariBassins suivis : est des Côtes d'Armor et Rennessophie.mokhtari@ac-rennes.fr

Bassins suivis : sud-ouest de l'Ille-et-Vilaine et ouest des Côtes d'Armoranne-marie.belliard@ac-rennes.fr

Frédérique Cochet Bassin suivi : est de l'Ille-et-Vilainefrederique.cochet@ac-rennes.fr

Patrick Aurousseau

Bassins suivis : ouest du Morbihan et Rennesmarie-pierre.laisne@ac-rennes.fr

Marie-Pierre Laisné

Bassins suivis : nord et sud du Finistèrepatrick.aurousseau@ac-rennes.fr

Anne Belliard

Bassin suivi : est du Morbihan berangere.lefort-debar@ac-rennes.fr

Bérangère Debar

Frequently Asked Questions

Anne BelliardEAF, HLP, BTSGoncourt des lycéensExpérimentation éloquenceÉvaluations nationalesSavoirs fondamentauxAgrégation interne

Sophie MokhtariCASNAV , FLS, Delf scolaire...DNBFormation LettresSuivi des groupes de secteurDis-moi dix motsLettres et numérique

CRPELCAExpérimentation éloquenceEAF

EAFThéâtreLCACRPEPlan françaisSavoirs fondamentaux.

Bérangère DebarCoordination de l'équipe des IPR LettresEAFLCAThéâtre

Frédérique Cochet

Marie-Pierre Laisné

Nos missions sont multiples : nous accueillons les professeurs stagiaires, accompagnons les enseignants titulaires et contractuels, menons les rendez-vous de carrière, participons à l'évaluation des établissements, suivons la mise en oeuvre des examens... Les dossiers sont répartis, mais nous travaillons en collectif et partageons les informations.

Patrick AurousseauEAFCAVSuivi des contractuelsSuivi des stagiaires

Dossiers suivis par l'inspection de lettres, cette année 2023-24

Les liens ci-dessous vous permettront d'explorer des apports de la recherche, en appui aux objectifs définis par le Ministère pour cette année :

Instruire et garantir les apprentissages de chaque élève

Emanciper l'élève et encourager sa créativité

Protéger l'élève, pour qu'il s'engage confiant et éclairé dans la société

En effet, il s'agit d'accueillir des élèves, en les installant dans leur parole, dans leur écriture et dans leur lecture et de "paysager leur vie intérieure".

En lien avec le projet académique et en résonance avec la circulaire de rentrée ministérielle, notre priorité est de faire du français une discipline toujours plus accueillante.

Construire avec chaque élève sa place dans la classe de français

En fil conducteur de notre projet disciplinaire

Publication trimestrielle Lettres et LCA, animée par votre IAN et votre webmestre

Ressources académiques "Le test de fluence d’entrée en sixième et le travail de la lecture en collège"

Les Rendez-vous des Lettres

Triskell "BTS"Groupe de partage académique

Triskell "Expérimentation éloquence"Partage de voix

"Les gestes du grammairien"

Triskell "Enseigner la grammaire au collège et au lycée"

Eduscol Lettres

Odysseum

Résonance

Les Lettres dans ToutaPod

espace pédagogique Lettres

Des liens à activer vers quelques ressources Lettres

Vous pourrez vous abonner à ces stages jusqu'au 01/10/2023 . Pour vous aider, voici un lien vers la plateforme d'inscription. Le code du dispositif et celui du module de chaque stage figurent en marge de son intitulé.

23A0140426 - 6249523A0140600 - 6278423A0140405- 6247123A0140626- 6282623A0140473 - 6255923A0140599 - 6278323A0140466 - 62552

23A0140403 -6246923A0140402 - 6246823A0140443 - 6252123A0140597 - 6278123A0140450 - 6253123A0140628 - 6282823A0140621 - 6282723A0140468 - 62554

Développer les compétences des élèves en HLP

Enseigner l'oral en cours de français

Construire un parcours de sujet lecteur du collège au lycée.

Préparer les élèves aux épreuves d'examen HLP

Construire une posture critique chez les élèves par la lecture

Écrire en section de techniciens supérieurs

Enseigner les compétences disciplinaires du français dans et par les compétences transversales

Enseigner les langues et culture de l'Antiquité en lycéeEnseigner les langues et culture de l'Antiquité en collège

Evaluer l'élève en français pour lui donner un retour sur ses apprentissages

Enseigner la grammaire au collège et au lycée

Apprendre aux élèves à exprimer un point de vue

Préparer autrement les exercices de l'EAF

Soutenir les faibles lecteurs et les faibles scripteurs en cours de français

Inviter les pratiques théâtrales dans l'ordinaire du cours de français

Stages Lettres du projet académique de formation

Avec toute notre considération,l'inspection pédagogique régionale de Lettres

Nous souhaitons à toutes et tous une bonne reprise et une excellente année scolaire.