Conceptos de la paz

Conceptos de la paz

Evolución del concepto de la paz

CONCEPTO DE LA PAZ ACTUAL

Conceptos de la paz

Paz Occidental

Paz Oriental

Cuadro comparativo

Línea del tiempo de personajes de la paz

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Reflexión personal

Referencias bibliograficas

2113225 FLORES MONTALVO ALTHAIRA ISAI

2109073 GALVAN TREVIÑO ANA SOFIA

2179233 GARCIA SALAZAR MICHELLE VANESSA

2121224 GOMEZ HERNANDEZ EMILIO SAYD

2110963 GONZALEZ HERNANDEZ AZENETH YAZARI

2000

MARSILIO DE PAUDA

1270-1342 Médico y Teólogo, escribió en Paris una obra titulada "El Defensor de la Paz" (Defensor Pacis) que estaba destinada a mostrar la autoridad y concordancia de las leyes divinas y humanas, para poner fin a los conflictos y garantizar la libertad, por la vía de la democracia.

1.¿Qué conocimientos adquirí con la realización de esta evidencia? Adquiri conocimientos acerca de los tipos de paz y como se ven en la vida cotidiana.2.¿Qué aprendizaje derivado de esta actividad considero el más importante y por qué? Considero que la paz es importante por que es la ausencia del conflicto.3. ¿Qué fue lo más interesante durante la realización de esta evidencia? Lo interesante fue reconocer la perspectica de la paz.4.¿Cómo puedo aplicar en la vida diaria el conocimiento adquirido en esta primer fase? Se puede aplicar evitando el conflicto.

ERASMO DE ROTTERDAM MARTIN LUTERO

1466-1536 Persona muy valiente de su época, capaz de mantener en paz a todo su pueblo en el concierto del orbe cristiano y, a ser posible la paz en medio de todos los pueblos de la tierra.

MARTIN LUTERO

1483-1546 Gracias a sus ideas y contribuciones a los derechos humanos que fueron importantes, estas abrieron el camino a la libertad en Europa, ya que impacto su mentalidad.

Desde este punto de vista, la paz era vista o relacionadacon el concepto de la guerra, donde la paz era ese estado de calma queexistía entre los hombres o Estados

En las tradiciones orientales, la paz a menudo se ve como un estado interno de tranquilidad y armonía. En chino, por ejemplo, la palabra “heping” denota paz mundial, o paz entre naciones, mientras que las palabras “an” y “mingsi” denotan una “paz interior”, un estado tranquilo y armonioso de mente y ser, similar a un estado mental meditativo. La paz en este contexto no solo se refiere a la ausencia de conflicto externo, sino también a un sentido interno de equilibrio y serenidad.

HUGO GROCIO

1583-1645 Realizo escritos acerca de la paz, como defender la libertad de las naciones en los mares, su obra mas famosa llamada ´´De iure belii ac país´´, es un alegato contra la esclavitud y un intento de prevenir y reglamentar las guerras, y constituyó uno de los primeros códigos de derecho internacional público.

1.¿Qué conocimientos adquirí con la realización de esta evidencia? Adquiri conocimientos cpn esta evidencia, como por ejemplo como el concepto de la paz cambio a tráves del tiempo o mas bien se adapto a las condiciones en las que vivimos actualmente.2.¿Qué aprendizaje derivado de esta actividad considero el más importante y por qué? Considero que la paz es el concepto más importante de esta evidencia. 3. ¿Qué fue lo más interesante durante la realización de esta evidencia? Creo que mas que nada fue la evolución del concepto de paz.4.¿Cómo puedo aplicar en la vida diaria el conocimiento adquirido en esta primer fase?En cualquier momento la paz es algo valioso.

El contacto de la paz en la actualidad sigue siendo esencialmente la usted sea de conflicto armado o violencia a gran escala, pero también se ha expandido para marcar aspectos más amplios de bienestar y estabilidad. La paz se entiende como un estado en el que las personas pueden vivir sin temor a la violencia, la opresión a la inseguridad. Además, se reconoce cada vez más importancia de la paz interna, que implica la usenda de tensiones y conflictos dentro de una sociedad. En el contexto actual, la paz también se relaciona con la justicia social, la igualdad de género, la sostenibilidad ambiental y el respeto a los derechos humanos. La promoción de la paz implica no solo la prevención de conflictos armados, sino también aborda las causas subyacentes de la violencia, como la desigualdad económica, la discriminación y la falta de acceso a recursos básicos.

1.¿Qué conocimientos adquirí con la realización de esta evidencia? Aprendi mucho sobre la historia de la paz, como se ha desarrollado en el tiempo, como es en diferentes partes del mundo como aplicarlas en la vida diaria. 2.¿Qué aprendizaje derivado de esta actividad considero el más importante y por qué? Todo realmente lo considero muy importante porque son conceptos nuevos que aprendi que antes ni siquiera conocia y que son muy importantes en la historia, ademas que en la sociedad es de gran ayuda.3. ¿Qué fue lo más interesante durante la realización de esta evidencia? Para mi lo más interesante fue investigar la perspectiva de la paz oriental ya que conoci un poco más de culturas orientales y tambien la realización de la infografia interactiva conoci mas de los conceptos de la paz. 4.¿Cómo puedo aplicar en la vida diaria el conocimiento adquirido en esta primer fase? En la casa, en la escuela u otros lugares logrando resolver conflictos pacificamente, tambien teniendo un cambio de actitud uno mismo con los demas siendo más empaticos, amables, comprensivos,etc.

INMANUEL KANT

1724-1804 Creía que la paz en el mundo era posible mediante una orden jurídica y un sistema que propicie las estructuras necesarias para que los gobiernos actúen en favor a la paz. Inmortalizo sus ideas en su obra ´´La paz perpetua´´.

1.¿Qué conocimientos adquiri con la realización de esta evidencia? Los tipos de paz y como esta va evolucionando con el tiempo 2.¿Qué aprendizaje derivado de esta actividad considero el más importante y por qué? La paz, su evolución y sus tipos ya que la paz es muy importante para la sociedad 3. ¿Qué fue lo más interesante durante la realización de esta evidencia?Todo el tema de la paz ya que es un tema extenso y pude ir viendo mas a fondo todo lo derivado a los tipos de paz y como esta importa en el mundo 4.¿Cómo puedo aplicar en la vida diaria el conocimiento adquirido en esta primer fase? Se puede aplicar de muchas maneras, por ejemplo: ayudando a detener algún conflicto...

Malala Yousafzai

2014Activista por los derechos de los niños, ganadora del premio Nobel de la Paz, por la lucha en contra de la opresión infantil.

1.¿Qué conocimientos adquirí con la realización de esta evidencia?El conocimiento que adquirí fue saber más acerca de los personajes que ayudaron a la contribución de la paz, también a poder relacionar y encontrar las diferencias de la paz.2.¿Qué aprendizaje derivado de esta actividad considero el más importante y por qué?El que considero más importante fue tener claro el concepto de la paz, porque en lo personal no sabia muy a fondo sobre la paz, tampoco sabía que existía otro tipo de paz y con este aprendizaje ahora lo sé 3. ¿Qué fue lo más interesante durante la realización de esta evidencia?Para mi lo más interesante fue la línea del tiempo, al realizarla me conmovió mucho como las personas son capaces de luchar por la paz que desean y es digno de admirar. 4.¿Cómo puedo aplicar en la vida diaria el conocimiento adquirido en esta primer fase?Podemos aplicarla en algún debate con una persona que piense diferente a la paz o que crea que la paz es inutil, o dándole el conocimiento a demás personas que aún no sepan mucho sobre la paz.

Hay muchas definiciones de paz, cada una de las cuales intenta definir una idea distinta; sin embargo, todos están relacionados y dirigidos hacia la idea de "Guerra" porque, históricamente, esto nos incita a creer que si hay o no paz depende directamente de si hay o no guerra. Numerosos proverbios grecorromanos como "Si quieres la paz, prepárate para la guerra" pueden entenderse porque históricamente ha habido muchos conflictos, pero también fomenta la idea de que somos requerimos que no haya guerra para que haya paz; pero como dice Johan Galtung que menciona que la paz se debe estudiar en contraposición de la guerra, mas bien en a la violencia, que se refiere a definirlo como la ausencia de violencia. Con su concepto de "eirene", que definieron como la armonia y unidad que se sentía dentro del grupo, los griegos pueden haber creado una de las mejores ideas de todos los tiempos, aunque lamentablemente continuaron enfatizando la guerra. Pax, el término que los romanos acuñaron más tarde para su idea de paz se definía como respetar y defender lo que es "legal". Lo desafortunado de esta definición es que no se aplicaba a todos los que se oponían a esta ley. Inmediatamente, los hindúes desarrollaron el concepto de shanti; sin embargo, Gandhi tomó algunas de sus ideas y las transformó en el concepto de ahimsa, donde de manera similar relacionaron la violencia porque la definieron como no violencia, es decir, el respeto total a la persona. Todos estos últimos conceptos son ejemplos de paz negativa porque hacen que nos concentremos sólo en la violencia. Sin embargo, también existe la paz positiva, a la que muchos autores le dieron definiciones, excluyendo la violencia y con ello apoyando una idea mejor, como la de Paulo Freire, quien menciona que la paz se crea y se construye con el avance constante de la justicia social, a la que yo contribuir. Lo cual, en mi opinión, es una muy buena definición porque, si los ciudadanos reciben un trato justo, los gobernantes tendrán su apoyo y los ciudadanos vivirán en paz entre sí y con ellos mismos. Desde que existe desde hace algún tiempo, la paz se ha comparado con frecuencia con el conflicto y la violencia. Sin embargo, no siempre se debe hacer esta comparación porque existen definiciones de paz que van más allá de la ausencia de conflicto u otros conceptos negativos.

• Muñoz, F.A. & Instituto de la Paz y los Conflictos. La Paz imperfecta. Universidad de Granada, series: Colección monográfica "Eirene", ISBN: 9788433827241, 2001.
• Paz positiva. (s. f.). http://contraviol.unah.edu.hn/index.php/que-es-contraviol/conociendo-la-paz/25-contraviol/que-es-contraviol/conociendo-la-paz/48-paz-positiva

• eacnur. (7 de julio de 2017). Recuperado el 24 de Agosto de 2023, de Comite Español: https://eacnur.org/es/actualidad/noticias/eventos/nelson-mandela-un-luchador-por-la-paz-y-los-derechos-humanos
• Fernandez, T. T. (9 de diciembre de 2004). En biografias y vidas. Recuperado el 24 de Agosto de 2023, de La enciclopedia biografica en linea: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/grocio.htm
• National Geographic. (16 de Enero de 2023). Recuperado el 24 de Agosto de 2023, de https://www.nationalgeographicla.com/historia/2023/01/que-significo-la-lucha-de-martin-luther-king-para-la-historia
• REVISTANEWLETTER. (7 de febrero de 2015). Recuperado el 24 de Agosto de 2023, de El Mundo: https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/educacion-en-casa/personajes-lucharon-por-la-paz/

• Barash, D. P., & Webel, C. P. (2021). Peace and conflict studies. Sage Publications, Incorporated.

BENITO JUAREZ

1806-1872 Promulgo leyes que llevaron a la constitución liberal en el año 1857, considerado el padre del liberalismo mexicano.

LEON TOLSOI

1828-1910 A través de sus libros escribía reflexiones filosóficas y morales, las cuales influyeron en las personas, además de defender la no violencia.

JANE ADDAMS

1860-1935Ayudó a los huérfanos en el Chicago’s Room y estuvo activa en muchas organizaciones de caridad, fundó la Hull House de Chicago, una de las primeras casas de acogida de Estados Unidos. Era un centro donde los pobres recibían formación y beneficios por su compromiso social, y que también servía como institución sociológica para mujeres. Se convirtió en la primera mujer americana en ganar el Premio Nobel de la Paz en 1931.

MOHANDAS GANDHI

1869-1948 Uno de los máximos símbolos universales de la paz. Movilizó al pueblo indio para la desobediencia civil y la resistencia pacífica contra el Imperio Británico, aunque sus metas eran más amplias: quería abolir las castas, alcanzar la justicia social y la concordia entre religiones.

ALBERT EINSTEN

1879-1955 Transmitía mensajes de paz a todas las personas haciéndoles ver que la paz era lo mejor para todos, apoyó especialmente dos movimientos sociales de gran importancia: el pacifismo y el judaísmo (él era judío).

NELSON MANDELA

MARTIN LUTHER KING

AUNG SAN SUU KYI

RIGOBERTA MENCHU

1959 Es una líder indígena y activista guatemalteca, miembro del grupo maya quiché, defensora de los derechos humanos de los pueblos indígenas, de la paz, y de la justicia social, embajadora de buena voluntad de la UNESCO y ganadora del Premio Nobel de la Paz.

1945 En todos estos años lucho por la democratización de Birmania, además de contribuir a los derechos humanos contra la violencia.

1929-1968Realizo protestas bajo el principio de desobediencia civil sin violencia, cambió la sociedad a lo largo de su vida. Considerado uno de los personajes más emblemáticos de la lucha por los derechos humanos y la paz.

1879-1955 Transmitía mensajes de paz a todas las personas haciéndoles ver que la paz era lo mejor para todos, apoyó especialmente dos movimientos sociales de gran importancia: el pacifismo y el judaísmo (él era judío).

GEORGE FOX

1624-1691 Parte de los cuáqueros que fomentan la paz, fueron y él fue fundamental en la volición de la esclavitud.