PRESENTACIÓN REUNIÓN FAMILIAS

1ER Trimestre

4º Primaria

Curso 2023 - 2024

1- Profesores

2- Comunicaciones

3- Tutorías

4- Normas básicas

5- Metodología

6- Resultados de la evaluación inicial

7- Tareas diarias

8- Evaluación y promoción

índice

pROFESORES

Tutoría 4ºA

Irene Moya Trillo

Elena

Religión

EF

Ángela

Jaime

Carmen

Marisa

Música

Arts

Inglés

Agenda

Teléfono del centro (886 151 171)

Abalar Móbil

COMUNICACIONES

Martes de 17:00 a 18:00h

Horario de tutoría

Las tutorías se solicitan a través de la agenda y debe confirmarse la asistencia. No obstante, si ustedes no pueden asistir, por causas excepcionales, se contempla la posibilidad de citarles por la mañana.

TUTORÍAS

MERIENDAS SALUDABLES

ACUDIR A CLASE CON EL MATERIAL Y LAS TAREAS HECHAS.

ASISTENCIA A CLASE Y PUNTUALIDAD (justificar las faltas).

Normas BÁSICAS

MÁS AUTONOMÍA, RESPONSABILIDAD Y CONSTANCIA A LA HORA DE TRABAJAR

AGENDAS REVISADAS Y FIRMADAS

METODOLOGÍA

• La metodología será fundamentalmente comunicativa, inclusiva, activa y participativa, a través del desarrollo de tareas y actividades contextualizadas, llenas de sentido (proyectos, retos, investigaciones...)
• Asimismo, se tendrá en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje, se fomentará el trabajo colaborativo y en equipo, y se potenciará la autonomía y la reflexión del alumnado.

• El aula estará organizada para el trabajo en equipo, con las mesas colocadas en grupos de cuatro.

• ClassDojo como herramienta para el control y gestión de aula. Se trata de una plataforma digital que favorece las buenas conductas de los alumnos/as a través de unas normas establecidas y un sistema de puntos.

Resultados de la evaluación

LENGUA- Aspectos a mejorar: expresión escrita y ortografía.- Resultados positivos: comprensión oral y escrita.MATE - Aspectos a mejorar: razonamiento de problemas y divisiones. - Resultados positivos: motivación en el área. CIENICAS- Resultados generales buenos. Deben estudiar todos los días lo que trabajamos en el aula.

Tareas diarias

Lectura diaria.

Hacer las tareas y repasar los contenidos todos los días.

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

- Las evaluaciones inicial, continua y final atenderán a la diversidad tanto en los procedimientos e instrumentos de recogida de datos, como en los tiempos (que serán flexibles en función del alumnado y su ritmo). También se tendrán presentes las autoevaluaciones y coevaluaciones. - Peso en las áreas:60%: prueba escrita. 40%: tabla de indicadores. - 20% cuaderno (rúbrica). - 10% expresión oral (rúbrica). -10% actitud hacia las materia (lista de control).

PROMOCIÓNAl finalizar el curso, y a consecuencia del proceso de evaluación, el equipo docente del grupo, en la sesión de evaluación final, decidirá sobre la promoción del alumnado en función de la consecución de los objetivos y grado de consecución de las competencias. El alumno/a no logrará la promoción si tiene cualificación negativa en las áreas instrumentales (lenguas y matemáticas), en las lenguas y dos áreas más o en matemáticas y dos áreas más.

Estoy a vuestra disposición ante cualquier duda o sugerencia.

¡MUCHAS GRACIAS!

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