TEORIA DE DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERICKSON

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Elaborado por:Bastida Pilar Adriana EvelinMontaño González Geizel Sarai

Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erickson

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Confiaza vs. Desconfianza(Del nacimiento - 18 meses)

Autonomía vs. Verguenza y Duda (18 meses - 3 años)

Iniciativa vs. Culpa(3 - 5 años)

Laboriosidad vs. Inferiodidad(5 - 13 años)

En cada etapa, la persona se enfrenta, y es de esperar que domine, nuevos retos. Cada etapa se basa en la culminación con éxito de las etapas anteriores. Si los retos no se completan con éxito en una fase, es de esperar que reaparezcan como problemas en el futuro. Su elemento principal es la identidad del YO.

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Exploración de la identidad vs. Difusión de la identidad(13 - 20 años)

Intimidad vs. Aislamiento(20 - 30 años)

Generatividad vs. Estancamiento(30 - 50 años)

Integridad del ego vs. Desesperación(50 - ..... años)

REFERENCIAS

JUEGOS DIDÁCTICO

-Bordignon. (2005). El desarrollo psicpsocial de Erick Erikson. Revista Lasallista de investigación. https://www.avancepsicologos.com/desarrollo-psicosocial -Antonio, o. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, 2(2), 50–63. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69520210

• En esta etapa se desarrolla la VOLUNTAD.
• Emancipación, habilidades y control, duda si no se maneja bien.
• Su relación significativa son: LOS PADRES.

AUTONOMÍA VS. VERGUENZA Y DUDA

• En esta etapa se desarrolla el AMOR.
• Desarrollo de relaciones íntimas o sufre sentimiento de aislamiento.
• Su relación significativa son: COLEGAS Y AMIGOS.

INTIMIDAD VS. AISLAMIENTO

• En esta etapa se desarrolla la COMPETENCIA.
• Se manejan demandas de aprendizaje; corre riesgo de fracaso.
• Su relación significativa es: EL VECINDARIO Y LA ESCUELA.

LABORIOSIDAD VS. INFERIORIDAD

• En esta estapa de desarrola la ESPERANZA.
• Aqui se desarrolla el vínculo afectivo madre e hijo .
• Vunerabilidad ambiental de desconfianza.
• Su relación significativa es: LA MADRE.

CONFIANZA VS. DESCONFIANZA

• En esta etapa se desarrolla la SABIDURÍA.
• Culminación en sentido de aceptación y realización de uno mismo.
• Su relación significativa son: LOS HUMANOS O LOS"MÍOS"

INTEGRIDAD DEL EGO VS. DESESPERACIÓN

• En esta etapa se desarrolla FIDELIDAD.
• Compromiso ideológico, orientación valorativa, polarización sexual.
• Su relación significativa son: GRUPOS, MODELOS DE ROLES.

EXPLORACIÓN DE LA IDENTIDAD VS. DIFUSIÓN DE LA IDENTIDAD

• En esta etapa se desarrolla la FINALIDAD.
• Edad del juego enérgetico y locuaz; constantes preguntas.
• Su relación significativa es: LA FAMILIA.

INICIATIVA VS. CULPA

• En esta etapa se desarrolla el CUIDADO.
• "Crisis de mediana edad", deseo de apoyar a las generaciones siguientes.
• Su relación significativa es: EL HOGAR Y COMPAÑEROS DE TRABAJO.

GENERATIVIDAD VS. ESTANCAMIENTO