REUNIÓN INICIAL 3º ESO 23-24

Reunión inicial 3º ESO23/24

Reunión inicial 3º ESO23/24

Características generales del cursoInformación de interésComunicaciónConsejos

Trabajaremos el lema a lo largo del curso en tutorías y diferentes actividades27 septiembre día de san vicente praderadía de la pazmes de mayo....

LA SENCILLEZ NACE DEL CORAZÓN

Evaluaciones1ª Eval 4 Diciembre2ª Eval 19 Marzo3ª Eval 10 Junio (sin boletín)4ª Eval 24 JunioEntrega de notas15 Diciembre22 Marzo25 Junio

TUTORÍA 1H ESPERANZA

LENGUA 4h ISABEL ZURRÓN MATEMÁTICAS 4H MARIBEL INGLÉS 3H ESPERANZA GEOGRAFÍA 3H SERGIO/ESTÍBALIZ BIOLOGÍA 2H ANA NAVARRO EDUC PLASTICA Y VISUAL 3 HORAS FERNANDO/ MÚSICA 3 HORAS BLANCA TECNOLOGÍA 2H JUAN CARLOS/ALBERTO INICIATIVA 2H MERCEDES FRANCÉS/ 2H Mª ANGELES TALLER PLÁSTICA 2H ALBERTO FISISCA 2H ALBERTO E.F 2H TINO RELIGIÓN 1H RICARDO VALORES 1H JAVIER

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN SEGÚN LOMLOE

CADA PROFESOR DARÁ A CONOCER ESTOS CRITERIOS EN SU CLASE

Step 1

EVALUACIÓN FINAL, RECUPERACIÓN Y AFIANZAR CONTENIDOS ADQUIRIDOS A LO LARGO DEL CURSO

Step 3

ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES: TRABAJO DE LA MATERIA Y EXAMEN EN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA FEBRERO

Step 2

la metodología didáctica empleada por el profesorado procurará un rol activo y participativo del alumnado, que se adapte a sus propias experiencias, características y ritmos de aprendizaje, a través de materiales y recursos variados, mediante las adecuadas organizaciones espaciales y temporales, y que se concretará en el desarrollo y resolución de situaciones de aprendizaje problematizadas.

1. En lo referente a la promoción en la etapa de educación secundaria obligatoria se atenderá a lo regulado en el artículo 16 del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. 2. Las decisiones relativas a la promoción del alumnado de un curso a otro serán adoptadas de forma colegiada por el equipo docente, en la sesión de evaluación final de curso. La adopción de estas decisiones será por consenso, y si no fuera posible, por mayoría del profesorado que imparte clase al alumno. 3. Cuando un alumno supere todas las materias o ámbitos cursados o tengan evaluación negativa en una o dos materias, promocionará de curso. 4. Cuando un alumno no se encuentre en el supuesto anterior, para la toma de decisión sobre su promoción, el equipo docente deberá atender: a) Al grado de consecución de los objetivos y de adquisición de las competencias establecidas, para lo que se tendrá en cuenta lo establecido en los artículos 7.3 y 11.2.

SALIDASQuesos Pastor - Enero Cárnicas Infestas Noviembre Caja Rural Marzo Centro Alzheimer 2º TrimAsturias Abril Camino Santiago 30 Junio/ 5Julio

1. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
2. UNIFORME Y ROPA ADECUADA.(1 dia con profe de guardia, 3er día suspenso, 4º día expulsión).
3. USO DE MOVILES EN EL CENTRO.(falta grave o muy grave si hay grabaciones)
4. COMPORTAMIENTO ADECUADO EN CADA SITUACIÓN.

RECORDATORIOS

1. LEMA DEL CURSO
2. PAT(orientación, bullying, violencia, racismo, xenofobia,drogas, alimentación,etc...)
3. ACTIVIDADES GRUPALES(San Vicente, Navidad, Dia de la Paz, mes de mayo, etc...)
4. TUTORÍA PERSONALIZADA.

Tutorías

en 3º eso nos encontramos...

Rebeldía

Desarrollo Físico y personal

Redes sociales

Relaciones sociales

Inquietudes

Relación padres/hijos

idioma adolescente

CONSEJOS:HOARIOS ADECUADOS COMUNICACIÓN ACTIVA Y ESCUCHAEMPATÍANORMAS CLARASDARLES RESPONSABILIDADES Y DERECHOS

soporte.tic@sanvicentebenavente.es

HORA DE TUTORÍAS PADRES:miércoles 10.00-11.00COMUNICACIÓN POR PLATAFORMA cod centro:282esperanza.vaquero@sanvicentebenavente.es

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1. En lo referente a la promoción en la etapa de educación secundaria obligatoria se atenderá a lo regulado en el artículo 16 del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. 2. Las decisiones relativas a la promoción del alumnado de un curso a otro serán adoptadas de forma colegiada por el equipo docente, en la sesión de evaluación final de curso. La adopción de estas decisiones será por consenso, y si no fuera posible, por mayoría del profesorado que imparte clase al alumno. 3. Cuando un alumno supere todas las materias o ámbitos cursados o tengan evaluación negativa en una o dos materias, promocionará de curso. 4. Cuando un alumno no se encuentre en el supuesto anterior, para la toma de decisión sobre su promoción, el equipo docente deberá atender: a) Al grado de consecución de los objetivos y de adquisición de las competencias establecidas, para lo que se tendrá en cuenta lo establecido en los artículos 7.3 y 11.2.

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