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Tesina
Licenciada en Educación Media Superior con Especialidad en Inglés
Material Didáctico para la Enseñanza de la Estructuración de la Gramática en Inglés en el 3° grado en Primaria
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Material Didáctico para la Enseñanza de la Estructuración de la Gramática en Inglés en el 3° grado en Primaria

Licenciada en Educación Media Superior con Especialidad en Inglés

Tesina

Planteamiento del problema

Los alumnos son expuestos a explicaciones gramaticales muy tradicionalistas que no captan su interes, lo cual no les permite asimilar el conocimiento de una manera significativa, afectando su bajo rendimiento en la estructuración de la gramática en inglés.

Pregunta de investigación

¿ Cómo podemos mejorar la estructuración de la gramática en inglés en los alumnos de tercero de primaria?

Supuesto teórico

Si el docente aplica material didáctico vinculado a sus conocimientos en la gramática en inglés, logrará mejorar la estructuración gramatical de los alumnos de tercero, y por tanto su aprendizaje sera significativo.

Propósitos

  1. Conocer los fundamentos teóricos que explican la enseñanza de la gramática para el idioma inglés.
  2. Conocer la importancia del material didáctico y el material lúdico para la enseñanza del inglés.
  3. Diseñar material didáctico de bloques de colores específicos para la enseñanza de la estructuración de la gramática en el idioma inglés.

Categorías de análisis

  1. Enseñanza de la gramática para el idioma inglés.
  2. La importancia del material didáctico
  3. Material didáctico de bloques de colores específicos

Justificación

La presente propuesta de investigación se pretende desarrollar con la finalidad de desarrollar material didáctico de bloques de colores específicos para la enseñanza de la gramática en inglés en los alumnos de tercero de primaria, con este material se busca mejorar el proceso de la enseñanza de la gramática en inglés; el cual permitirá a los alumnos poder aprender la gramática de una manera muy sencilla al manipular el material cubriendo necesidades de aprendizaje propias de su edad.

Delimitación del Problema

La propuesta de investigación se llevará a cabo en la escuela primaria "Mariano Elizaga" con un grupo de tercero, perteneciente al Conservatorio de las Rosas, Campus Carlos Prieto, ubicado en Fray Antonio de San Miguel Iglesias 135, Fracc. Fray Antonio de San Miguel , C.P. 58277, en Morelia, Michoacán. La escuela cuenta con instalaciones muy amplias.

Capítulo I

  • Enseñanza de la gramática en inglés
  • Enfoques inductivo y deductivo
  • Metodo de traducción gramatical
  • Inteligencias multiples
  • Importancia del aprendizaje en el idioma inglés
  • Aprendizaje significativo

Capítulo II

  1. Características del alumnado de tercer grado de primaria
  2. Principios del desarrollo
  3. El estadio / Etapa de operaciones concretas
  4. Antecedentes del material didáctico
  5. Generalidades del material lúdico
  6. La importancia de los colores en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Capítulo III

  • Paradigma Cualitativo
  • Enfoque interpretativo
  • Metodo Etnográfico
  • Técnicas e instrumentos
  • Ubicación geográfica
  • Proyecto: Material didáctico para la enseñanza de la estructuración de la gramática en inglés en el tercer grado de primaria
  • Análisis de los resultados obtenidos

Anexos

Escribe un subtítulo genial aquí para dar contexto

afirmativa

negativa

pregunta

Tipos de oraciones

pregunta si y no

Muchas Gracias

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