TERRAZZO PRESENTATION

Evidencia

Educación Especial

1. Cuestionario de datos de identificación del sujeto. 2. Guía de observación Portage.3. Conocer las actividades que observarás de la Guía Portage. (socialización, motricidad, autoayuda, lenguaje y cognición). 4. Elección de un sujeto a observar (niño/niña entre 1 y 5 años de edad, preferentemente con alguna discapacidad, pero no es must). 5. Conseguir los materiales para las actividades de evaluación.

Educación Especial

Avance 1: 1. Elige algún estudiante entre 1 y 5 años de edad para poder observarlo. 2. Solicita la autorización y/o presencia de alguno de los padres, cuando realices la observación del niño. 3. Realiza el cuestionario a los tutores para saber más sobre el niño. 4. Debes saber con anterioridad la edad del niño en años y meses para hacer la observación. Utiliza la Guía de Observación Portage, empieza evaluando en la sección de la edad que corresponde al niño, después de la sección de la edad anterior y también de la edad posterior, esto es para saber si está atrasado o adelantado en algún área del desarrollo (no tomes en cuenta las columnas AV y CA). 5. Elige un lugar cómodo y consigue el material adecuado para la observación. 6. Realiza un reporte en donde incluyas: -Marco teórico de las áreas desarrollo del niño, dependiendo de la dedad que tenga la persona a evaluar min. 3 cuartillas).-Descripción de la prueba a utilizar. -Descripción de la persona a evaluar (incluya las respuestas del cuestionario a los tutores).

Instrucciones

Guía Portage de Educación Preescolar- *Determina las capacidades generales de los niños nacimiento a 6 años.-5 áreas de desarrollo