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Transcript

9 et 10 octobre 2023

LEARNING SHOW - ABE

Bienvenue à bord de notre bateau ABE

"Prenez place pour exploiter vos sens afin de développer vos compétences"

Avez-vous votre carte d'embarquement ?

✅Ecrire autant de mots que vous voulez

🚫Ne pas écrire de phrase

Actions :
  1. Scanner le Qr Code
  2. Patienter avant d'amarrer
  3. Ecrire un mot puis valider

À vous de prendre la barre !

Qu'avez-vous observé, ressenti, entendu... ?

Qu’est-ce que le VAKOG ?

  • Vous-êtes-vous déjà retrouvé en situation d’inconfort en formation ?
  • Avez- vous déjà observé et remarqué que les conditions favorables à l’apprentissage n’étaient pas optimisées pendant une formation ?

Il s’agira d’une formation visuelle et impactante
  • Ecran, outils digitaux, ateliers collaboratifs, supports de cours, jeux...

Ancrage et référence

VISUEL

  • Je vois,
  • J'observe,
  • J'analyse,
  • J'imagine,
  • Je visualise...

Il s’agira d’une formation auditive et immersive
  • Variation des supports
  • Para-verbal

Ancrage et référence

AUDITIF

  • J'entends,
  • J'écoute,
  • Je n'écoute pas
  • Je comprends,
  • Je ne comprends pas,

Il s’agira d’une formation Kinesthésique et sensorielle.
  • Implication physique, travail d’équipe, manipulation d’ordinateur, outils digitaux, Ludo pédagogie, simulation jeu de rôle, expérimentations, bouger, pratiquer.
  • Apprendre en faisant.

Ancrage et référence

KINESTHESIQUE

  • Je manipule
  • Je touche,
  • Je ressens,
  • J'apprends avec mon corps,
  • Je bouge...

Il s’agira d’une formation olfactive :
  • Ambiance dans les locaux de la formation
  • Rappel à l’enfance ou programmation
  • La cuisine, l'oenologie, patisserie
  • Sens altéré...

Ancrage et référence

OLFACTIF

  • Je sens,
  • Je me rappelle,
  • Je ressens,
  • J'aime,
  • Je n'aime pas...

Il s’agira d’une formation gustative
  • Se rappeler d'une saveur : gâteau, café, boissons, petit écolier
  • Rappel à l’enfance ou programmation

Ancrage et référence

GUSTATIF

  • Je mange,
  • Je goûte,
  • Je me souviens,
  • J'aime,
  • Je n'aime pas...
Actions :
  1. Scanner le Qr Code
  2. Désigner un marin par groupe
  3. Echanger - Ecrire - Restituer

À vous de reprendre la barre !

  • Comment exploiter ce sens dans un contexte pédagogique ?
  • Comment pourriez-vous l’utiliser pour votre organisation ?
  • Partagez vos expériences et durant vos formations, etc…
  • Motiver les apprenants
  • Activer les connaissances antérieures
  • Présenter / Structurer les connaissances
  • Pratiquer
  • Réguler
  • Intégrer

"C’est le conditionnement avant la formation, qui favorise le climat et l'apprentissage."

Notre voyage se termine

Conclusion et bilan du VAKOG

  • Motiver les participants
  • Activer les connaissances antérieures
  • Présenter / Structurer les connaissances
  • Pratiquer
  • Réguler
  • Intégrer

"C’est le conditionnement avant et pendant la formation, qui favorise le climat et l'apprentissage."

Notre voyage se termine

Conclusion et bilan du VAKOG

Pour en savoir plussur À Bonne École

Toute l'équipe vous remercie d'être monté à bord de notre bateau ABE !

L’élément mis en place par la PNL est l’ancrage = Stimulus, quelque chose qui va activer cognitivement (image, geste, odeurs qui stimulent la mémoire...). Il va fonctionner sur le même registre VAKOG, comme un élément qui réactive un moment précis de sa mémoire. L’application en PNL utilise un code destiné à susciter chez l’autre une réaction immédiate. La PNL est un ensemble de moyens et techniques qui permettent de décoder les processus qu'utilise l'être humain pour comprendre "sa réalité" et pour communiquer. Deux types d’ancrage : ~ Positif : dynamique, confiance,... ~ Négatif : incompréhension, exclusion,...