FONCTION D'USAGE
arwenays
Created on September 13, 2023
More creations to inspire you
FOOD AND NUTRITION
Presentation
2021 TRENDING COLORS
Presentation
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
LETTERING PRESENTATION
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
BIDEN’S CABINET
Presentation
VACCINES & IMMUNITY
Presentation
Transcript
Des objets, des services, des espaces...
Arts Appliqués
FONCTION
Genially
"les objets répondent à des besoins par des fonctions"
...utiles, servent à quelque chose. Par utile, ils étendent le pouvoir de l’homme et facilitent sa vie quotidienne.
Les objets sont...
Genially
"La Fonction d'usage d'un objet technique, c'est « à quoi il sert, à quel besoin il répond »"
homme/femmejeune /vieuxvalide / handicapéfort /mince
intérieur /extérieurpublic /privétravail /loisir
unique / multipleindividuel /collectiféphémère / durableprofessionnel / perso, domestique
..................................................................................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
........................................................................................................................................................................
à quoi ça sert ?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
12
10
1. Quelles sont les fonctions d’usage des objets 1, 2, 3, 4, 10 et 12 ?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Quel(s) lien(s) peut-on faire entre les objets 1, 2 et 3 ?
3. Décrire très précisément l’objet 4 : nommer les différentes parties qui le composent et expliquer leur(s) fonction(s)
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................
5. En quoi les objets 7 et 5 sont différents ? En quoi leurs fonctions d’usage différent ? Expliquer
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................
4. Décrire l’objet 5 et le comparer à l’objet 4
10
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................
7. QUEL est le mode d’emploi de l’objet 10 ?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................
6. Quelles sont les différences entre l’objet 9 et l’objet commun qui répond aux mêmes fonctions ? Expliquer
9. Expliquer la présence d’un sapin et d’un cactus dans l’objet 12
11
10
12
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................
8. Lequel des objets 10 ou 11 semble le plus pratique ? Pourquoi ?
11. Imaginer un objet inspiré de l’objet 4, mais dont la fonction d’usage sera différente (dessin, croquis annotés et légendés)
10. Pourquoi le nom « été / hiver » est-il donné à cet objet ?
12
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................