Réunion de rentrée CM1 2023

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4. Mobiliser l'attention et apprendre à coopérer.

• Pratiquer 30min d'activités par jour.
• Développer le savoir rouler à vélo.

3. Développer les capacités motrices des élèves.

• Développer les compétences en calcul mental.
• Développer les compétences en résolution de problèmes.

2. Mathématiques

• Productions d'écrits.
• Projets pour donner du sens aux écrits.
• Développer la culture littéraire.
• Développer les stratégies de compréhension.
• Améliorer la fluence.

1. Développer la lecture et l'écriture chez les élèves.

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1ère année du cycle 3 qui se poursuivra en CM2 et 6ème. (cycle de consolidation) Recherche d'autonomie. Place centrale du français et des mathématiques.Français:Votre enfant devra lire des textes plus longs et consolidera ses bases en étude de la langue. -L'accent est mis sur l'expression écrite: savoir rédiger des textes courts et variés.-Lecture d'au moins 5 ouvrages de littérature. Mathématiques:Approfondissement des nombres entiers jusqu'au millions.Découverte des nombres décimaux, des fractions et des divisions.Résolutions de problèmes mettant en jeu les 4 opérations ou à plusieurs étapes. Géométrie, grandeurs et mesures (conversions...)Histoire: Programme très dense qui va des traces de la Préhistoire à la Révolution.Géographie: découverte des lieux où l'enfant habite, les localiser à différentes échelle (de la France, au Monde). Thèmes autour des loisirs et du tourisme. EMC: travail sur les règles, le respect d'Autrui. En Sciences et technologie: approfondir ses connaissances sur le corps humain, les végétaux, la matière (eau, énergie, déchets...) et les phénomènes naturels (séismes...)Anglais: initiation. Peu de place à l'écrit. Surtout de l'oral. Pratiques artistiques et EPS

Objectifs: Evaluations nationales qui s'adressent à tous les élèves du CM1. 3 objectifs : -Donner des repères aux enseignants pour aider les élèves à progresser. Elles permettent d'identifer les besoins des élèves. -Permettre d'avoir localement des éléments pour aider les inspecteurs dans le pilotage de proximité.-Ajuster les plans nationaux et académiques de formation et proposer des ressources pertinentes.Calendrier: Du lundi 11 septembre au vendredi 22 septembre 2023. Bilan transmis pour chaque élève. Rencontre si besoin. Modalités: 6 séquences : -4 en français (trois séquences collectives de 23, 27 et 30 minutes et une séquence individuelle de lecture d’une minute) .-2 en mathématiques de 25 et 29 minutes. Pour la passation de chaque séquence, l'enseignant prend appui sur un protocole dédié qui permet d'obtenir une mesure objective.Compétences évaluées:En début de CM1, les évaluations en français portent sur la maîtrise de la lecture, de l'écriture, le vocabulaire et la compréhension du langage oral et écrit. En mathématiques, les évaluations portent sur la compréhension et l'utilisation des nombres, le calcul mental, le calcul posé et la résolution de problèmes.