35 (jeudi) Activité nerveuse 23-24

Tapotez sur le titre où vous voulez aller

exposés

Chap 2: Conditions du bon fonctionnement du système nerveux

4) Fonctionnement du cerveau

3) Comment est transmis un message nerveux

2) Organisation du système nerveux

1) Organes des sens, récepteurs sensoriels et stimulus

Chap1: Le contrôle nerveux de l’effort physique

ce signe signifie que le document est téléchargeable ici

ce signe signifie qu'il faut copier dans le classeur, il vous permet aussi de retourner à la première page

Mouvement et système nerveux

Thème 3

Chap1: Le contrôle nerveux de l’effort physique

semaine1

Si je vous dis système nerveux …

1) Organes des sens, récepteurs sensoriels et stimulus

A connaître par coeur

• stimulus = Information venant de l'extérieur ou de l'intérieur du corps , capable de déclencher un mouvement, une réaction, un réflexe …
• sens = faculté à percevoir un stimulus, une sensation
• organe des sens = organe qui permet de capter un stimulus
• cellules sensorielles = ensemble des cellules qui constituent un organe des sens

tableau des sens, organes sensoriels et recepteurs sensoriels, donné en cours

Complétez la 1ère , 2ème et la 4ème ligne du tableau donné en classe à l'aide des définitons et de vos connaisancesne pas compléter la ligne " cellules sensorielles"

Tableau complété pour les cellules receptrices

semaine 2

les cellules sensorielles

A connaître par coeur

Testez-vous : indiquez d'abord votre classe puis votre nom

a) schéma de l'organisation générale du système nerveux

2) Organisation du système nerveux

semaine 3

A l'aide de cette vidéo complétez le shéma donné en classe

A connaître par coeur

A connaître par coeur

semaine 3

A connaître par coeur

• Les nerfs transmettent une information sous forme de message nerveux
• Les centres nerveux sont le cerveau et la moelle épinière
• Les centres nerveux analysent (on dit aussi traitent) les messages nerveux afférents et envoient un message nerveux efférent aux organes effecteurs (muscle ou glande) qui effectuent les ordres des centres nerveux

en cours

Pistes d'exploitation page 339

en cours

1. Entre les yeux et le cerveau se trouvent les nerfs optiques

Entre la moelle épinière et les muscles se trouvent les nerfs sciatiques. 2. Je sais que lorsque la moelle épinière est abîmée comme chez le champion de tennis de table accidenté, on est paralysé, je sais aussi qu’en réparant la moelle épinière lésée de rats qui étaient paralysés, ils peuvent marcher à nouveau. Tout cela prouve que la moelle épinière joue un rôle dans les mouvements volontaires

Correction

semaine 4

Document donné en coursLa manipulation et l'utilisation du microscope sont évaluées

b) Observation du nerf sciatique de la grenouille

Par ilôt

2 bassines à dissection 2 pinces2 épinglesun flacon contenant de l'eau ( ne pas toucher au robinet)une paire de ciseaux forts2 lames en verre2 guides ( boîte à outil SVT)2 microscopes1 paire de pattes de grenouille2 morceaux de sopalin

Nerf sciatique

en cours

fibres nerveuses qui ont été séparées par griffage

Nerf sciatique vu au microscope optique X 40

A connaître par coeur

Un nerf est constitué de plusieurs fibres nerveuses (voir constitution d'un neurone)

semaine 4

a) La cellule nerveuse

3) Comment est transmis un message nerveux

Thème 3

Regarder la vidéo

Gaine de myéline

A connaître par coeur

remarque : la myéline permet de faire circuler plus vite le message nerveux le long de l'axone

Corps cellulaire

Synapse = Terminaison nerveuse

Axone = fibre nerveuse

noyau

dendrite

membrane cytoplasmique

Gaine de myéline

Message nerveux électrique

A connaître par coeur

• Le neurone est une cellule qui possède de nombreux prolongements qui lui permettent d’être connecté avec les autres neurones et avec les muscles.
• On en trouve dans le cerveau et la moelle épinière
• Dans les nerfs il n'y a que des axones (fibres nerveuses)

b) Les connexions entre les neurones : les synapses

Vésicule

neurotransmetteurs

A connaître par coeur

semaine 4

Récepteur membranaire

Fente synaptique

Neurone post-synaptique

Neurone pré-synaptique

A connaître par coeur

Toucher le numéro pour la légende

Message nerveux chimique

A connaître par coeur

A connaître par coeur

• La ..............est la zone de connexion entre 2 neurones ou entre un neurone et une cellule musculaire.
• Elle laisse passer un message nerveux de nature ...........

S6

Dans quel sens circule le message nerveux d'un neurone à l'autre ? Exercice

A connaître par coeur

• Le message nerveux se déplace d'un neurone à l'autre dans un seul sens : du corps cellulaire vers les terminaisons nerveuses.

car :

• Le message nerveux électrique le long des axones ne peut aller que dans un sens
• le message nerveux chimique dans les synapses aussi

Compléter les pages 42 , 43, 44 et 45 du mémo

DST le 9 novembre

• Neurone
• Fibre nerveuse
• Synapse
• Neuromédiateur / neurotransmetteur
• Centres nerveux
• Nerf
• Organe sensoriel
• Organe effecteur
• Analyse/traitement / transmission

A retenir…

Kahoot challenge, Tapotez sur le logo

Ne pas apprendre par cœur Mais c’est intéressant !

4) Fonctionnement du cerveau

Thème 3

* liquide située entre les méninges, autour du cerveau

Cerveau comparé à une noix dans sa coque

Le cerveau est protégé par la boîte crânienne, les méninges et le liquide céphalorachidien*, il possède 2 hémisphères

vidéo à regarder

substance blanche

La substance blanche est principalement composée des axones myélinisés des neurones.

substance grise

La substance grise constitue la partie des tissus du système nerveux central se composant des corps cellulaires, des dendrites et d'une partie des axones des neurones et interneurones ainsi que des cellules gliales (nourricières). C'est le cortex cérébral.

coupe transversale de cerveau

Chaque zone a une fonction particulière

le cortex moteur élabore et envoie des informations à chaque partie du corps

le cortex sensitif reçoit des informations sensitives de chaque partie du corps

• Notre cerveau est constitué de deux parties : les hémisphères cérébraux
• Dans le cortex sensitif, une zone précise du cerveau reçoit les messages nerveux sensitifs provenant d’un récepteur sensoriel particulier
• Dans le cortex moteur, une zone précise élabore un message nerveux moteur qui commande une partie du corps bien particulière

EXPOSES que vous réaliserez

Chap 2: Conditions du bon fonctionnement du système nerveux

Thème 3

• En groupe de 3 personnes
• 1 diaporama partagé sur onedrive pour tout le groupe avec des titres, des mots clés et des photos ou vidéos uniquement, qui sera noté
• 1 copie par élève avec son plan et ses notes écrites qui pourront être lues et commentées en classe, qui seront notées

Travail attendu

Thème 3

Votre diaporama devra comporter ...

• un sommaire (en respectant les paragraphes demandés et le titre précis)
• Les sources utilisées ( privilégiez sites du gouvernement)
• un quizz à la fin qui correspond au sujet ( 1 question par paragraphe abordé) et qui permet de voir si la classe a suivi et compris
• des illustrations appropriées au sujet ( photos, graphiques, vidéos) visibles depuis le fond de la classe avec un titre lisible.

A l'oral ...

• ne pas lire le diaporama ( mais normalement il n'y aura pas de texte dessus)
• maîtriser son sujet
• savoir expliquer toutes les notions abordées, donner la definiton des mots nouveaux
• pouvoir répondre aux questions des camarades

grille d'évaluation ici

NE PAS ENVOYER PAR MAIL LE DIAPORAMA MAIS PARTAGER LE LIEN DEPUIS VOTRE ONEDRIVE

Date denvoi du lien de partage du diaporama

le ....26 novembre

1. les différentes phases du sommeil
2. Durée du sommeil en fonction de l'âge
3. Comment se fait l'endormissement
4. les conditions pour bien dormir
5. les conséquences d'un manque de sommeil , exemples d'études réalisées

Le sommeil

Thème 3

1. description et fonctionnement de l'oreille
2. Les différents décibels et le seuil de danger
3. les conséquences sur l'oreille d'une exposition à un bruit trop fort
4. les conséquences d'une exposition à un bruit permanent sur la personne
5. moyens de protections et loi

L’oreille fonctionnement, risques et prévention

Thème 3

1. la molécule d'éthanol
2. les différents types d'acool
3. action de l'alcool sur les synapses
4. action de l'alcool sur les réflexes et le comportement
5. définition de l'addiction à l'alcool, pourquoi
6. les lois
7. qui est SAM ?

Alcool et système nerveux

Thème 3

1. Définition de drogue, stupéfiant , substance psychotrope
2. Mode d'action des stupéfiants sur les synapses et le comportement
3. Comment devient-on addict aux stupéfiants ?
4. Les lois
5. Le CBD c'est quoi ? est-il dangereux?

Stupéfiants et système nerveux

Thème 3

1. les composants de la cigarette
2. Mode d'action de la nicotine sur les synapses et le comportement
3. Comment devient-on addict à la nicotine ?
4. les différentes lois sur l'usage du tabac

Nicotine et système nerveux

Thème 3

1. Nom de la maladie
2. Les personnes concernées ( sexe, âge , nombre en France...)
3. Symptômes et évolution de la maladie
4. Origine, mécanisme de la maladie ( synapses? problème de neuromédiateur ? altération des nerfs ?...)
5. Traitement

Cette photo par Auteur inconnu est soumise à la licence CC BY-SA

Un exemple de maladie touchant le système nerveux

Thème 3

1. Définition de la cyberdépendance
2. Les différents types de cyberdépendances en fonction des âges et du sexe
3. La cyberdépendance et le système de récompence au niveau du cerveau (synapses)
4. "si c'est gratuit, c'est que tu es le produit": que veut dire cette phrase ?

Cette photo par Auteur inconnu est soumise à la licence CC BY-SA

Cyberdépendance

Thème 3

Inscription et grille d'évaluation