35 (jeudi) Activité nerveuse 23-24
Chénieux
Created on September 13, 2023
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Transcript
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Mouvement et système nerveux
Thème 3
semaine1
Si je vous dis système nerveux …
Chap1: Le contrôle nerveux de l’effort physique
1) Organes des sens, récepteurs sensoriels et stimulus
- stimulus = Information venant de l'extérieur ou de l'intérieur du corps , capable de déclencher un mouvement, une réaction, un réflexe …
- sens = faculté à percevoir un stimulus, une sensation
- organe des sens = organe qui permet de capter un stimulus
- cellules sensorielles = ensemble des cellules qui constituent un organe des sens
tableau des sens, organes sensoriels et recepteurs sensoriels, donné en cours
Complétez la 1ère , 2ème et la 4ème ligne du tableau donné en classe à l'aide des définitons et de vos connaisancesne pas compléter la ligne " cellules sensorielles"
Tableau complété pour les cellules receptrices
semaine 2
les cellules sensorielles
Testez-vous : indiquez d'abord votre classe puis votre nom
a) schéma de l'organisation générale du système nerveux
2) Organisation du système nerveux
semaine 3
A l'aide de cette vidéo complétez le shéma donné en classe
semaine 3
- Les nerfs transmettent une information sous forme de message nerveux
- Les centres nerveux sont le cerveau et la moelle épinière
- Les centres nerveux analysent (on dit aussi traitent) les messages nerveux afférents et envoient un message nerveux efférent aux organes effecteurs (muscle ou glande) qui effectuent les ordres des centres nerveux
Bilan
en cours
Pistes d'exploitation page 339
en cours
- Entre les yeux et le cerveau se trouvent les nerfs optiques
Correction
semaine 4
en cours
Evaluation , écrivez le schéma qui résume l'organisation de la communication nerveuse
Document donné en coursLa manipulation et l'utilisation du microscope sont évaluées
b) Observation du nerf sciatique de la grenouille
en cours
Nerf sciatique
fibres nerveuses qui ont été séparées par griffage
Nerf sciatique vu au microscope optique X 40
semaine 4
a) La cellule nerveuse
3) Comment est transmis un message nerveux
Thème 3
semaine 4
regarde cette vidéo et mets la légende sur le document distribué en cours
semaine 4
Gaine de myéline
semaine 4
en cours
rremarque : la myéline permet de faire circuler plus vite le message nerveux le long de l'axone
Corps cellulaire
Synapse = Terminaison nerveuse
Axone = fibre nerveuse
noyau
dendrite
membrane cytoplasmique
Gaine de myéline
Message nerveux électrique
semaine 4
- Le neurone est une cellule qui possède de nombreux prolongements qui lui permettent d’être connecté avec les autres neurones et avec les muscles.
bilan
semaine 4
b) Les connexions entre les neurones : les synapses
semaine 4
semaine 4
Récepteur membranaire
Vésicule de neurotransmetteurs
Fente synaptique
Neurone post-synaptique
Neurone pré-synaptique
semaine 4
en cours
3 Libération des neuromédiateurs dans l’espace synaptique 2 Activation des vésicules synaptiques contenant les neuromédiateurs 5 Déclenchement du message nerveux le long du neurone 2 1 Arrivée du message nerveux le long du neurone 1 4 Fixation des neuromédiateurs sur les récepteurs synaptiques
Fonctionnement de la synapse correction
semaine 4
en cours
Message nerveux chimique
semaine 5
BILAN
- La ..............est la zone de connexion entre 2 neurones ou entre un neurone et une cellule musculaire.
- Elle laisse passer un message nerveux de nature ...........
semaine 5
semaine 5
en cours
Dans quel sens circule le message nerveux le long d’un neurone ? Exercice à rédiger donné en cours
semaine 5
- Le message nerveux se déplace d'un neurone à l'autre dans un seul sens : du corps cellulaire vers les terminaisons nerveuses.
Bilan
semaine 5
- Le message nerveux se déplace d'un neurone à l'autre dans un seul sens : du corps cellulaire vers les terminaisons nerveuses.
Bilan
semaine 5
- Neurone
- Fibre nerveuse
- Synapse
- Neuromédiateur / neurotransmetteur
- Centres nerveux
- Nerf
- Organe sensoriel
- Organe effecteur
- Analyse/traitement / transmission
A retenir…
semaine 6
Kahoot challenge, tapotez sur le logo ou bien entrez le code dans kahoot : 04666988
Ne pas apprendre par cœur Mais c’est intéressant !
4) Fonctionnement du cerveau
Thème 3
* liquide située entre les méninges, autour du cerveau
Cerveau comparé à une noix dans sa coque
Le cerveau est protégé par la boîte crânienne, les méninges et le liquide céphalorachidien*, il possède 2 hémisphères
vidéo à regarder
substance blanche
La substance blanche est principalement composée des axones myélinisés des neurones.
substance grise
La substance grise constitue la partie des tissus du système nerveux central se composant des corps cellulaires, des dendrites et d'une partie des axones des neurones et interneurones ainsi que des cellules gliales (nourricières). C'est le cortex cérébral.
coupe transversale de cerveau
Chaque zone a une fonction particulière
le cortex moteur élabore et envoie des informations à chaque partie du corps
le cortex sensitif reçoit des informations sensitives de chaque partie du corps
- Notre cerveau est constitué de deux parties : les hémisphères cérébraux
- Dans le cortex sensitif, une zone précise du cerveau reçoit les messages nerveux sensitifs provenant d’un récepteur sensoriel particulier
- Dans le cortex moteur, une zone précise élabore un message nerveux moteur qui commande une partie du corps bien particulière
EXPOSES que vous réaliserez
Chap 2: Conditions du bon fonctionnement du système nerveux
Thème 3
mots clés : mélatonine
Le sommeil
Thème 3
mots clés : cellules ciliées/ nerf auditif/décibels
L’oreille fonctionnement, risques et prévention
Thème 3
mots clés : synapse / addiction / cerveau/ ethanol
Alcool, risques sur le comportement
Thème 3
mots clés : synapse / cerveau
Cannabis, risques sur le comportement
Thème 3
mots clés : synapse /cerveau
Nicotine et système nerveux
Thème 3
Cette photo par Auteur inconnu est soumise à la licence CC BY-SA
Cyberdépendance
Thème 3
grille d'évaluation ici
Inscription et grille d'évaluation
compléter les pages 44 à 47 du mémo