PRES EXPRE ART 4º ESO EPVA LOMLOE

EXPRESIÓN ARTÍSTICA. 4º ESOProfesor: Mario Barrenas PaduraIES PADRE LUIS COLOMA

Mario Barrenas Padura

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Plataformas de comunicación

EPVA 4º ESO

Recursos de interés

¿Qué vamos a necesitar?

¿Cómo vamos a evaluar?

¿Cómo vamos a aprender?

Calendario

¿Qué vamos a aprender?

¿Quién soy?

• Me llamo Mario Barrenas Padura, 44 años
• Soy profesor titular del IES Padre Luis Coloma.
• Sevillano afincado en Jerez desde hace 12 años
• 1 hijo de 5 añitos e hija de 18. Mi mujer profe de mates.
• Vivo detrás de la pradera de Chapín
• 21 años dando clases
• Mi mujer es profe de matemáticas
• Empecé en Extremadura y allí trabajé 7 años, llevo 14 en Jerez.
• Mis pasiones son el mar (surf y kitesurf), la guitarra, el huerto ecológico y mi gran pasión dar clases.

Hola!!!!!

saber hacer

saber ver

¿Cómo vamos a aprender?

EAR.4.A.1. Los efectos del gesto y del instrumento: herramientas, medios y soportes. Cualidades plásticas y efectos visuales.EAR.4.A.2. Técnicas de dibujo, ilustración y pintura: técnicas secas y húmedas. Selección del soporte adecuado en función de la técnica empleada.EAR.4.A.3. Técnicas mixtas y alternativas de las vanguardias artísticas. Posibilidades expresivas y contexto histórico.

Expresión artística

EAR.4.A.4. Técnicas de estampación. Procedimientos directos, aditivos, sustractivos y mixtos. El grabado, contexto histórico: Durero, Mantegna y Rembrant (s.XVI), Piranesi y Goya (s.XVIII), Toulouse-Lautrec (s.XIX), Matisse, Picasso y Joan Miró (s.XX).EAR.4.A.5. Grafiti y pintura mural.EAR.4.A.6. Técnicas básicas de creación de volúmenes. Generar un volumen por adición o sustracción de material. El molde y el vaciado. Modelado a mano. El torno.

1.Expresión artística

EAR.4.A.7. El arte del reciclaje. Consumo responsable. Productos ecológicos, sostenibles e innovadores en la práctica artística. Arte y naturaleza.EAR.4.A.8. Seguridad, toxicidad e impacto medioambiental de los diferentes materiales artísticos. Prevención y gestión responsable de los residuos.EAR.4.A.9. Ejemplos de aplicación de técnicas gráfico-plásticas en diferentes manifestaciones artísticas y en el ámbito del diseño.

1.Expresión artística

B. Fotografía, lenguaje visual, audiovisual y multimedia. EAR.4.B.1. Elementos y principios básicos del lenguaje visual y de la percepción. Color y composición. *EAR.4.B.2. Narrativa de la imagen fija: encuadre y planificación, puntos de vista y angulación. La imagen secuenciada.*EAR.4.B.3. Fotografía analógica: cámara oscura. Fotografía sin cámara (fotogramas). Técnicas fotográficas experimentales: cianotipia o antotipia. EAR.4.B.4. Fotografía digital. El fotomontaje digital y tradicional. La imagen secuenciada. EAR.4.B.5. Seguridad, toxicidad e impacto medioambiental de los diferentes materiales artísticos. Prevención y gestión responsable de los residuos.

Expresión artística

B. Fotografía, lenguaje visual, audiovisual y multimedia. EAR.4.B.6. Narrativa audiovisual: fotograma, secuencia, escena, toma, plano y montaje. El guion y el storyboard.EAR.4.B.7. El proceso de creación. Realización y seguimiento: guion o proyecto, presentación final y evaluación (autorreflexión, autoevaluación y evaluación colectiva).EAR.4.B.8. Publicidad: recursos formales, lingüísticos y persuasivos. Estereotipos y sociedad de consumo. El sexismo y los cánones corporales y sexuales en los medios de comunicación.EAR.4.B.9. Campos y ramas del diseño: gráfico, de producto, de moda, de interiores, escenografíaEAR.4.B.10. Técnicas básicas de animación.EAR.4.B.11. Recursos digitales para la creación de proyectos de vídeo-arte.

1.Expresión artística

B. Fotografía, lenguaje visual, audiovisual y multimedia. EAR.4.B.6. Narrativa audiovisual: fotograma, secuencia, escena, toma, plano y montaje. El guion y el storyboard.EAR.4.B.7. El proceso de creación. Realización y seguimiento: guion o proyecto, presentación final y evaluación (autorreflexión, autoevaluación y evaluación colectiva).EAR.4.B.8. Publicidad: recursos formales, lingüísticos y persuasivos. Estereotipos y sociedad de consumo. El sexismo y los cánones corporales y sexuales en los medios de comunicación.EAR.4.B.9. Campos y ramas del diseño: gráfico, de producto, de moda, de interiores, escenografíaEAR.4.B.10. Técnicas básicas de animación.EAR.4.B.11. Recursos digitales para la creación de proyectos de vídeo-arte.

1.Expresión artística

• Tipografía con pluma caligráfica de punta plana y tinta
• Graffiti y pintura mural
• Carboncillo sobre papel Ingrés, modelo clásico
• Maquillaje halloween
• Falso grabado, test de Rorchschat
• Aglutinado de pigmentos; Temple a la Yema y caseína
• Preparar soportes, madera y lienzo
• Collage, reciclaje, performance, instalaciones, bodyart y dibujo digital
• Sketchbook, cuaderno de artista

Expresión artísticaActividades Primer trimestre

• Técnicas de estampación: Linograbado, xilografía, metacrilato

• Molde con Alginato y positivo de escayola
• Modelado con arcilla
• Producto artístico con materiales de desecho

1.Expresión artísticaActividades 2º trimestre

• Pintamos camisetas
• Edición fotográfica
• Creación de cámara oscura
• Storyboard y Cortometraje

• Sexismo en publicidad
• Ramas del diseño

• Creación de video-Arte

Actividades tercer trimestre

Creando

Viendo ejemplos

Presentación unidad

¿Cómo vamos a aprender?

• 3 SESIONES SEMANALES

• Se trabajará principalmente en clase

CALENDARIO

La nota de cada evaluación vendrá dada por la media aritmética de los trabajos realizados en el trimestre.Cada trabajo tendrá una nota que dependerá de:

• Grado de consecución del trabajo pedido
• Interés y esfuerzo durante las clases
• Precisión en los trazados
• Creatividad
• Limpieza
• Presentación en fecha
• Autosuperación
• En la programación se establecerán los mecanismos para recuperar los trimestres no superados.
• LA EVALUACIÓN INICIAL

¿Cómo vamos a evaluar?

• Todos los días, al menos un lápiz
• Block de Artista para diseñar
• Rotuladores de colores (12)

• Otros materiales que se irán pidiendo en función de la actividad

¿Qué vamos a necesitar?

Página web dibujocoloma: https://dibujocoloma.weebly.com/En esta página hallarás todos los enlaces a las presentaciones y demás recursos didácticos

Recursos de interés

OS DESEO UN FELIZ CURSO!!!MAÑANA HACEMOS LA PRUEBA INICIAL

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.