STAINS PRESENTATION

Au Lycée Françoise à Tournefeuille

Année 2023/2024

Abdelhadi Rezali TCAPEPC1

VENTE DES BRACELETS BRESILIENS

Difficultés rencontrées

Remerciements

Matières enseignées

Questionnementsur la fabrication de bracelets

Idée de retenue

Idée de départ

outils utilisés

Apports professionnels et apports personels

sommaires

• Groupe: camarade non-scolarisé
• Pas de budget pour acheter les produits
• Manque de temps pour faire un projet individuelle

Notre idée de départ était de vendre des savons bleu,blanc,bulle.

Notre idée de départ :

• Projet en classe
• Pas de budget nécessaire
• Possibilité de créer des produits
• Produits adaptés à notre cible (lycéens)

idée retenue : VENTE DE BRACELETS BRESILIENS

QUI? Classe TCAPEPC1Où? Au lycée Françoise COMMENT? En fabriquant des bracelets avec du matériel achetée QUOI? bracelets brésiliens ou macramés et des bijoux de téléphone POURQUOI? Pour travailler les compétences et mettre en pratiques noc connaissances apprises en cours QUAND? Durant ma 2ème année au lycée

Sous-titre

Français

Avec madame BOYES. Nous avons appris à mieux nous exprimer à l'écrit et à l'oral

Avec madame ANDRIEU. On a frabriqué les bracelets à l'aide des tutoriels trouvés sur internet

Avec madame JOUANNY.On a travaillé comment vendre les bracelets, comment les présenter

lien avec les matières enseignées en cap

Mathématiques

Avec monsieur ABBANI. On a calculé les prix d'un bracelet et ensuite le coùt total

Vente

Arts appliqués

OUTILS UTILSES

VS

APPORTS PERSONNELS

TRAVAILLER EN EQUIPE

ETRE A L'AISE

ETRE PLUS MOTIVE DANS MON PROJET

TRAVAILLER EN AUTONOMIE AVEC EFFICACITE

APPORTS PROFESIONELS

APPRENDRE A CALCULER LE CHIFFRE D'AFFAIRES ET LES MARGES

CALCULER LES STOCKS

SAVOIR ACCUEILLIR UN CLIENT ET LUI VENDRE DES PRODUITS

METTRE EN PLACE LES PRODUITS DANS LA BOUTIQUE

Difficultés rencontrées

• CALCUL DES PRIX
• PEU DE CLIENT
• TRAVAILLER EN EQUIPE
• COMMUNICATION AVEC LES CLIENTS

Merci de m'avoirécouté

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