Full screen

Share

curso 23 - 24
Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people create interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

Transcript

curso 23 - 24

Geografía

e historia

3º ESO

ACTIVIDADESque realizaremos

NuestrosOBJETIVOS

¿QUÉ ES LA GEOGRAFÍA?

Qué y cómoEVALUAREMOS

MATERIALESque necesitamos

Cómo lo TRABAJAREMOS

Todo lo queAPRENDEREMOS

COMENZAMOS

Qué y cómoEVALUAREMOS

MATERIALESque necesitamos

Cómo lo TRABAJAREMOS

Todo lo queAPRENDEREMOS

COMENZAMOS

Qué y cómoEVALUAREMOS

MATERIALESque necesitamos

Cómo lo TRABAJAREMOS

Todo lo queAPRENDEREMOS

Somos un EQUIPO

educación plástica, visual y audiovisual

RECURSOS EN REDDrive, classroom, intranet (mapas virtuales, bancos de datos, elaboración gráficas y tratamiento de datos en formato digital)

3ºB ckmo5rt

PLATAFORMAS DIGITALESDrive, Classroom, Intranet, Google Earth...

LIBRO DE TEXTOGeografía Santillana

FUENTES DOCUMENTALES(Mapas y otros materiales se van solicitando según las actividades a desarrollar (elaboración gráficas etc.)

CUADERNO INDIVIDUAL-Específico para la materia. Para apuntes, ejercicios...-

MATERIALES

PARTICIPACIÓN ACTIVAProtagonismo alumando

DEBATEConocimientos/argumentación/conclusión

TRABAJOS INVESTIGACIÓNManejo documentación, organización, comunicación...

PROPUESTA DE TAREASIndividuales / cooperativas

PRESENTACIÓN TEMASituación de partida/aprendizaje

CÓMO TRABAJAREMOS

RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍAen el trabajo

CAPACIDAD DE ATENCIÓNEscucha activa

COMUNICACIÓNde la información de formaordenada y precisa

Uso deFUENTES DIVERSAS YVALORACIÓN CRÍTICA

Aplicacicón de losPRINCIPIOS DEL MÉTODO CIENTÍFICOen la elaboración de pequeños trabajos de investigación introducir el análisis social de los procesos analizados

COMPRENSIÓN de los procesos sociales en el espacio geográfico y sus efectos

OBJETIVOS

Problemática mundial actual

Introducción a la economía.Sectores económicos.

Mapas PolíticosMedio Físico y actividades humanas: Recursos y actividades humanas.Población y poblamiento

TRIMESTRE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

LO QUE APRENDEREMOS

Partici´pación enSALIDAS DIDÁCTICAS

Resolución deACTIVIDADES DEL LIBRO. DE SÍNTESIS, TALLER DE GEOGRAFÍA, ANÁLISIS DE PROBLEMAS

TRABAJOS EN EQUIPO - PROYECTOSde diversa naturaleza

Elaboración deCOMENTARIOS Y ANÁLISIS de diversas fuentes

Elaboración deGRÁFICAS, MAPAS DIAGRAMAS... digital y escritas

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, DOCUMENTACIÓN, COMUNICACIÓNtanto individuales como colectivos

ACTIVIDADES

- INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA HISTÓRICA -- ORIGEN DE LA DEMOCRACIA, ILUSTRACIÓN E ILUSTRADOS -- ABSOUTISMO, DESPOTISMO ILLUSTRADO, ÉPOCA NAPOLEÓNICA -- LIBERALISMO, ABSOLUTISMO, GUERRAS CARLISTAS-

TRIMESTRE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

LO QUE APRENDEREMOS

- INDUSTRIALIZACIÓN Y MOVIMIENTO OBRERO -España y Asturias- IMPERIALISMO, COLONIALISMO/DESCOLONIZACIÓN -Desastre del 98, regeneracionismo

TRIMESTRE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

LO QUE APRENDEREMOS

- REPÚBLICA, COMUNISMO Y FASCISMO -Revolución del 34 y Guerra Civil española- TOTALITARISMOS Y GUERRA FRÍA -Fascismos, franquismo- LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA -España en la UE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

LO QUE APRENDEREMOS

80%

20%

La nota final de cada evaluación resultará de un 80% del promedio entre pruebas y trabajos individuales y/o grupales. El 20% restante corresponderá al trabajo diario, individual, a la actención y actitud ante la materia

y los instrumentos de evaluación los siguientes

- LA EVALUACIÓN SERÁ CONTINUA -

QUÉ Y CÓMO EVALUAREMOS

de trabajo diario,, participación e interés

ACTIVIDADES

Individuales y colectivosAplicación correcta del procedimiento de trabajo propuesto

TRABAJOS

Al menos 2 al trimestre

EXÁMENES

FUENTES ICONOGRÁFICAS

FUENTES ICONOGRÁFICAS

FUENTES ICONOGRÁFICAS

- escuchamos y establecemos conclusiones -

PUESTA EN COMÚN EN GRUPO

- pienso y escribo -

REFLEXIÓN INDIVIDUAL

-veo y escucho -

VISIONAMOS

¿QUÉ ES LA GEOGRAFÍA?