Clase 7

- The preterite of regular verbs.- Spelling changes in the preterite for different verbs.- Words commonly used with the preterite tense.

Today you will learn:

Hace cinco años viajé a Colombia. Visité a mis padres y mis hermanas por dos semanas. Comí muchos comida típica de mi ciudad. Mi familia y yo fuimos a Cartagena. Mis padres estaban muy felices porque no conocían esa ciudad. En Cartagena caminamos, comimos, nadamos, jugamos en la playa y dormimos mucho. Me gustó mucho ese viaje.

Un recuerdo...

Hace cinco años viajé a Colombia. Visité a mis padres y mis hermanas por dos semanas. Comí muchos platos típicos de mi ciudad. Mi familia y yo fuimos a Cartagena. Mis padres estaban muy felices porque no conocían esa ciudad. En Cartagena caminamos, comimos, nadamos, jugamos en la playa y dormimos mucho. Me gustó mucho ese viaje.

Un recuerdo...

PRESENTATION

PRETERITE TENSE

PRESENTATION

• It is used to describe actions or events that occurred in the past.

• The preterite is used to describe actions which have been completed.

• It is used to talk about beginnings and endings of events

PRETERITO- VERBOS REGULARES

PRETERITO- VERBOS REGULARES

PRETERITO- VERBOS REGULARES

SOME -AR AND -ER STEM-CHANGE VERBS IN THE PRESENT DO NOT HAVE A STEM CHANGE IN THE PRETERITE

PRETERITO- VERBOS REGULARES

-CAR. -GAR. - ZAR

CREER. LEER. OÍR.

Ayer comimos frutas para el desayuno.Anoche Juan caminó por dos horas.La semana pasada mis amigas viajaron a Colombia. Nací en 1995.

Hora de hacer oraciones

dormircomerbailarsaltarjugarestudiarviajarcocinarhacer

Hora de hacer oraciones

dormircomerbailarsaltarjugarestudiarviajarcocinarhacer

los quehaceres - the cores

los quehaceres - the cores

los quehaceres - the cores

los quehaceres - the cores

los quehaceres - the cores

En la escuela La lectura (reading¡OJO! Es un cognado falso)La escritura (writing) El discurso (lecture, speech) La tarea (homework, task, chore, bit of work) Escribir un ensayo (to write a paper/essay) Entregar una composición (to hand in a composition) Colaborar en una presentación (to collaborate on a presentation) Devolver (o>ue) libros a la biblioteca (to return books to the library) Escoger su concentración académica (to choose your academic major)

comenzar devolver escoger escribir entregar leer pasar

1. Yo _______________ un ensayo de tres páginas en español, y mi amigo _______________ un ensayo de seis páginas en inglés. 2. ¿_______________ tú el examen de química? Muchos estudiantes no _______________ ese examen. 3. Nosotros _______________ los libros a la biblioteca a tiempo, pero ellos _______________ sus libros tarde. 4. Tú _______________ el ensayo por correo electrónico y yo _______________ mi ensayo en papel. 5. Yo _______________ ese libro de la biblioteca universitaria; ella _______________ el libro de la biblioteca municipal. 6. Ellos _______________ una clase de francés introductorio y yo _______________ una clase de español intermedio. 7. Yo ya _______________ mi tarea para mañana. ¿_______________ tú?

-En parejas.-Hacer preguntas en pasado.- Responde las preguntas

ACTIVIDAD

PRETERITO- VERBOS IRREGULARES

PRACTICE

PRESENTATION

¿Cómo fueron sus profesores el semestre pasado?

¿Quiénes fueron a Paris?

¿Quién fue el mejor en la clase?

¿Fuiste al cine el fin de semana pasado?

SER (TO BE)--------- IR (TO GO)

Mamá: Juanito, ¿quién recogió los platos y quién los lavó? Juanito: Yo recogí los platos. Sofía, ¿tú los lavaste? Sofía: ¡Mentira! ¡Tú no recogiste los platos, yo los recogí! Tomasito: Sí, Sofía recogió los platos y yo los lavé. Mamá: Bueno. ¿Quién barrió el piso? Juanito: Yo lo barrí. Tomasito: ¡No, yo lo barrí! Mamá: Bien, tranquilos. ¿Quién recogió la ropa y quién la lavó? Juanito: Sofía recogió la ropa y yo la lavé. Sofia: ¡Mentira! yo recogí las camisas y yo las lavé también! Juanito no recogió ni lavó nada. Mamá: Juanito solamente tiene cinco años, no va a hacer tareas domésticas todavía.

CHECK HOMEWORK- check verbs-check direct objects

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LEE SOBRE ELLOS

CARLOS SANTANA

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FRIDA KAHLO

ELLEN OCHOA

PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR

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