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Jeux de Nombrescycle 3

Modalités : 3-4 joueursObjectifs : distinguer "les chiffres de ..." et "le nombre des ..."Règle du jeu : L'enfant retourne une carte nombre et une carte "le nombre de ..."/"le chiffre de...". Le groupe de jeu valide la réponse proposés (Attention, ce jeu n'est pas auto-correctif).

Modalités : IndividuelObjectifs : savoir décomposer les grands nombres jusqu'à 10 000 000Règle du jeu : L'élève associe les nombres en écriture chiffrée (carte clé) à l'écriture littérale (carte serrure) correspondante. L'élève s'auto-corrige en retournant les cartes et en vérifiant si les dessins-réponses correspondent.

Modalités : IndividuelMatériel : pinces à lingesObjectifs : Distinguer "le chiffre des ..." et "le nombres des .."Règle du jeu : L'élève associe les pinces à linges de couleurs aux réponses proposées.A la fin du jeu, l'élève retourne la fiche et vérifie si les réponses proposées correspondent aux couleurs-réponses.

Modalités : Par 2Objectifs : savoir décomposer les nombres des millions.Règle du jeu : règle classique du loto

Modalités : IndividuelObjectifs : savoir lire les grands nombres jusqu'à 100 000 Règle du jeu : L'élève associe les nombres en écriture chiffrée (carte clé) à l'écriture littérale (carte serrure) correspondante. L'élève s'auto-corrige en retournant les cartes et en vérifiant si les dessins-réponses correspondent.

Modalités : 3-4 joueursObjectifs : savoir lire les grands nombres jusqu'aux milliardsRègle du jeu : jeu classique de 7 familles.