BIENVENIDA CURSO 2024-2025
dtenrui977
Created on August 24, 2023
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Transcript
BienvenidaCURSO 2024-2025
Secretario: GONZALO FERNÁNDEZ NARANJOJefa de estudios: LAURA VALENCIA CALVELLIDODirector: DAVID TENORIO RUIZ
EQUIPO DIRECTIVO
Infantil y Primaria: 1 líneaServicios Complementarios Comedor Actv extraescolares ??PROATALLERES AMPA
OFERTA EDUCATIVA
PRIMARIAFernández Naranjo, GonzaloJurado Morales, Francisco JavierMoreno Tinoco, María PazOrtiz de Villate Astillero, JorgeRodríguez Reguera, ReyesValencia Calvellido, Laura
Plantilla Curso Escolar 24-25Infantil:3 Primaria:6 Especialistas:6
INFANTILAndrades Sánchez, María ÁngelesAtienza García, María CarmenSantana Jiménez, Isabel
Plantilla Curso Escolar 23-24Infantil:3 Primaria:6 Especialistas:6
EspecialistasINGLÉS--Martino Fernandez, MacarenaPT-----Ortega Borja, Sonia SaludFrancés-- Zarco Mancilla, YolandaMúsica—Barea Villalobos, ChristianE.F---Tenorio Ruiz,DavidReligión---Pérez Rodriguez MºJoséAudición y Lenguaje----
Plantilla Curso Escolar 24-25Infantil:3 Primaria:6 Especialistas:6
TOTAL DE ALUMNADO= 191
Primaria 1º: 152º: 213º: 224º: 255º: 246º: 23Total=130
Infantil3 años: 254 años: 195 años: 18Total=61
ALUMNADO
Horas de obligada Permanencia DE LUNES A VIERNES de : Entrada todos los dias a las 8,30 húltimo Lunes de mes: de 15,30 a 18,30 ( presencial)Martes y Miércoles : de 2 a 3,15
Horario Lectivo Profesorado: De 9 a 14
Horario Curso 24-25
E. Docentes: Último Lunes o Martes de mes Ciclos y Orientación??: Martes o miércoles primero de mes E.T.C.P: Lunes primero de mes Claustro y C Escolar: cuando correspondan
Reuniones
CALENDARIO ESCOLAR 2024-2025Fiestas Locales: Domingo 8 de septiembre pasa lunes 9 Día Consejo Municipal 24 de septiembre, 31 de octubre y 27 de Febrero.Inicio Lectivo: Martes 10 Inicio Comedor: 12 de Septiembre
Calendario Inicio Curso
Tutorías Asignación
PRIMARIA1º: REYES RODRÍGUEZ.2º: MARI PAZ MORENO3º: YOLANDA ZARCO.4º:LAURA VALENCIA.. 5º: JAVIER JURADO6º: JORGE ORTIZ
Tutorías
ESPECIALISTASReligión: MªJosé PérezE.F: David Tenorio y Gonzalo FernandezP.T: Sonia Ortega Borja Inglés: Macarena MartinoFrancés: Yolanda ZarcoMúsica: Christian Barea
Especialistas
Infantil: CARMEN ATIENZAEscuela Espacio De Paz: SONIA ORTEGAIgualdad: YOLANDA ZARCOCiclo 1º: REYES RODRIGUEZCiclo 2º: YOLANDA ZARCOCiclo 3º: JAVIER JURADO
Coordinadores Ciclos 24-25 Responsables
E Orientación: SONIA ORTEGA Plan Familia y PLAN DIGITAL: DAVID TENORIO CIMA---Creciendo en Salud: GONZALO FERNÁNDEZPlan de Biblioteca: JAVIER JURADO
Coordinadores Responsables
Desde el centro se establece un mismo Cuaderno de seguimiento. Desarrollar estrategias metodológicas DESDE EL CENTRO buscando la mejora de resultados. (Utilización de Rúbricas) RUBRICAS DE EVALUACIÓN del cuaderno, trabajo cooperativo, Porfolio, observacion en clase, exposicion oral, comprension lectora, pruebas escritas...
OBJETIVOS DEL PLAN DE CENTRO PRIORITARIOS---LINEAS PRIORITARIAS
• Potenciar la Composición Escrita. • Atención especial en el trabajo cotidiano a la Comprensión Lectora. • Es necesario abordar de modo continuo las diferentes técnicas de estudio. • Potenciar en el horario SEMANAL sesiones para la resolución de problemas y Cálculo. Recordar los pasos que hay que dar para resolver problemas. Analizar desde los ciclos. • Continuar el camino abierto en cuanto a compromisos educativos y, sobre todo, realizar un seguimiento continuo. Establecer y potenciar en la sesión de Acción tutorial. • Mantener informada a la familia de modo permanente.Apertura del centro a su entorno. • Atención a la Diversidad,revisión y seguimiento en los equipos docente y ciclos de los diferentes programas,... PROGRAMAS ESPECÍFICOS.. Mejorar y evaluar los programas de apoyo y refuerzo para el alumnado que no promociona o lo ha hecho con materias pendientes. • Utilizar diferentes instrumentos de evaluación. Registro común de seguimiento de Evaluación. • Potenciar la lectura teniendo en cuenta la instrucción de 21 de junio de 2023 sobre el tratamiento de la lectura. • Informar a principio de curso a las familias de las Rúbricas e instrumentos de evaluación a utilizar.
OBJETIVOS DEL PLAN DE CENTRO PRIORITARIOS---LINEAS PRIORITARIAS
• Incorporar a la página Web las rubricas de evaluación, presentes en la página web para garantizar transparencia de información. • Garantizar la secuenciación de los libros de lectura por nivel en el aula. AutoEvaluación trimestral • Formación por parte del CEP.Utilización y uso de las herramientas digitales y su aplicación en el aula • Potenciar el tránsito con el IES la LOMA. • Utilización de material manipulativo en la lógica- matemática. • Buscar dinámicas para la mejora de la atención. (Aula de Ajedrez con horarios establecidos desde 3 a 6 de primaria). • Potenciar los dictados para las dificultades ortográficas. • Potenciar en las Pautas de los cuadernos. • Potenciar escritos creativos de distinto tipo (descripciones, redacciones, poesias resúmenes…).COMPOSICIÓN ESCRITA .Desde El plan de Biblioteca se establece mensualmente y coincidiendo con las diferentes efemérides la secuenciación de actividades a realizar marcadas en el ETCP. • Colgar en nuestra pagina web presentaciones Genially, canva,... que sirvan de estudio y repaso ...
OBJETIVOS DEL PLAN DE CENTRO PRIORITARIOS---LINEAS PRIORITARIAS
*Potenciar nuestra Escuela en el PLAN DIGITAL EDUCATIVO. Transformación digital *Profundizar en la puesta al día de los recursos informáticos y su utilización en el dia a dia en clase.PAGINA WEB http://ceiptorrevieja.es/
OBJETIVOS DEL PLAN DE CENTRO PRIORITARIOS---LINEAS PRIORITARIAS
Se analiza la propuesta de autoevaluación y se establecen propuestas para el PLAN DE MEJORA para el próximo curso en la memoria de Autoevaluación • .Potenciar el tránsito con el IES LA LOMA estableciendo reuniones con los diferentes departamentos. • Utilización de las nuevas herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje. Aplicación en el aula. • Establecer un mismo criterio a nivel de centro en cuanto al trabajo de la resolución de problemas desde los ciclos • Potenciar Tutorías con las familias. Una trimestral con actas de acuerdos y seguimiento del alumnado. • Plan de lectura, desde el ETCP se diseña la planificación del Plan lector a nivel de centro. • Diseñar todas las Actividades complementarias desde el programa creciendo en Salud donde los ciclo dejarán por escrito el diseño y organización de cada actividad siempre relacionada con la evaluación y las diferentes situaciones de aprendizaje.FORMACIÓN: Planificar una formación inicial dirigida a todo el profesorado sobre el Fomento del Razonamiento Matemático , buenas práctica en la utilizaciòn del Ajedrez y grupo de trabajo para potenciar el cuaderno de Seneca.
ACTIVIDADES MARCADAS DESDE EL PROGRAMA CRECIENDO EN SALUD.
OBJETIVOS DEL PLAN DE CENTRO PRIORITARIOS---LINEAS PRIORITARIAS
POTENCIAR Y ANALIZAR CADA TRIMESTRE EL PLAN LECTOR. LA BIBLIOTECA ESCOLAR AL FOMENTO DE LA LECTURA
OBJETIVOS DEL PLAN DE CENTRO PRIORITARIOS---LINEAS PRIORITARIAS
el centro presenta al claustro dicho decreto
Tenemos que tener en cuenta...
Viernes 6 septiembre a las 10.00hpróximo claustro ordinario