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Transcript

ÉVÈNEMENT DE DISSÉMINATION

ProgrammeEuropéen

Jeudi 21 septembre 2023ICP - Paris 6ème

15h3016h45

Construire des dispositifs de formation capacitants : vers un modèke d'apprenance expérentielle

  • Propositions des partenaires du programme "ApprEUnance"
  • Travaux de groupe sur la thématique : Enrichir les propositions
  • Mise en commun des travaux - échanges, débat

14h3015h25

  • Méthodologie : l'écoute des apprenants
  • Table ronde : Le point de vue des apprenants (élèves de la MFR d'Hadol, extraits d'interview d'apprentis belges, …)
  • Ce que nous disent les apprenants : les leçons à tirer (place de l'expérience, des pairs, …)
  • Échanges avec la salle

L'apprenant contributeur : ce que nous disent les apprenants ?

13h3014h20

  • Lancement de la thématique
  • Présentation du programme : objectifs, problématique, déroulé, …
  • Présentation des 7 partenaires du programme : belge, français, irlandais, slovène, islandais, portugais
  • Méthodologie : présentation de l'enquête sur les dispositifs
  • Comparaison des dispositifs et les leçons à tirer (similitudes, différences, …)

Ouverture: regard sur les dispositifs de formation professionnelle

  • Regard extérieur : intervention de Solveig FERNAGU, directrice de recherche CESI
  • Les suites du programme
  • Librairie : rencontre avec les auteurs
  • Spectacle : La Halle aux chansons interprète Edith Piaf

18h19h30

17h3017h50

Et en guise de conclusion…

17h17h20

  • Intervention d'André CHAUVET
  • Échanges avec la salle

Construire et accompagner des situations d’apprenance : comment et à quelles conditions ?

15h301h45

  • Proposals from the partners in the "ApprEUnance" programme
  • Work shop with rhe partners : enriching the proposals
  • Pooling of group work : discussion/debate

Building empowering training systems : towards an experiential learning model

15h3016h45

14h3015h25

  • Methodology : listening to learners
  • Round table : the learners' point of view (students from the MFR Hadol, extracts from interviews with Belgian apprentices)
  • What are the learners telling us ? Lessons to be learned (role of experience, peers, ...)
  • Questions and answers from the audience

The learner as contributor : what do learners tell us ?

13h3014h20

  • Launch of the topic
  • Presentation of the programme : objectives, issues, timetable, …
  • Presentation of the 7 partners : belgian, french, irish, slovenian, icelandic, portuguese
  • Methodology : presentation of the survey on devices
  • Comparison of systems and lessons to be learned (similarities, differences, ...)

Opening of the session

And to conclude…

  • An outside view: Solveig FERNAGU - CESI Research Director
  • Follow-up program
  • Bookshop : meeting with authors
  • Show : La Halle aux chansons performs Edith Piaf

18h19h30

17h3017h50

17h17h20

  • Speech by André CHAUVET
  • Questions and answers from the audience

Building and supporting learnance situations : how and under what conditions?

15h3016h4