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Prevalecen las convicciones personales de lo que está bien o mal
Lo que es correcto o incorrecto se define en término de leyes o reglas
Se hace lo que "se debe hacer"
Los valores son relativos
Los valores morales provienen de reglas
Nivel 1. Preconvencional o premoral
Nivel 3. Posconvencional o autorregulada.
Búsqueda de  aprobación
Nivel 2. Convencional o de aceptación de roles
 Etapas del desarrollo moral:
Razonamiento moral en la teoría de 
Lawrence Köhlberg
 Proceso de construcción de valores y pautas de conducta, según su situación.
Desarrollo  de la conducta y conceptos morales
“Es de Chill”
Pensamiento abstracto
Jerga adolescente
Búsqueda de identidad
Desarrollo moral 
en la adolescencia
Ideología y valores
-Ideales
-Valores
-Actitudes
-Opiniones
Periodo de aceptación de norma y éticas sociales
IMJUVE
Destaca que en mexico para los jóvenes lo más importante es la familia y la educación.
AMISTAD
Factor relevante para aprender y fomentar 
Habilidades sociales
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Transcript

Razonamiento moral en la teoría de Lawrence Köhlberg

Etapas del desarrollo moral:

Nivel 2. Convencional o de aceptación de roles

Desarrollo moral en la adolescencia

Periodo de aceptación de norma y éticas sociales

Búsqueda de aprobación

Nivel 3. Posconvencional o autorregulada.

Nivel 1. Preconvencional o premoral

Los valores morales provienen de reglas

Los valores son relativos

Se hace lo que "se debe hacer"

Lo que es correcto o incorrecto se define en término de leyes o reglas

Prevalecen las convicciones personales de lo que está bien o mal

Ideología y valores

-Ideales-Valores-Actitudes-Opiniones

IMJUVE

Destaca que en mexico para los jóvenes lo más importante es la familia y la educación.

AMISTAD

Factor relevante para aprender y fomentar Habilidades sociales

Desarrollo de la conducta y conceptos morales

Proceso de construcción de valores y pautas de conducta, según su situación.

Búsqueda de identidad

Jerga adolescente

Pensamiento abstracto

“Es de Chill”