Copy - Copy - Actus IFPS

Les nouveautés des collections en santé

Collections santé

Pédagohie - Formation

Formation - Compétences

Pédagohie - Formation

Pédagohie - Formation

Pédagohie - Formation

Gériatrie - Personne âgée

Gériatrie - Personne âgée

Gériatrie - Personne âgée

Accompagnement de la fin de vie

Soins - Refus de soin

Spécialités infirmières

Pratique soignante

Maladie - Douleur

Addiction

Parcours procréation médicalement assistée

Petite enfance

Petite enfance

Petite enfance

Petite enfance

Adolescents - Jeunes migrnants

Enfant abandonné

Service médical d'urgence

Pharmacologie

Psychologie

En bandes dessinées

Grossesse - deuil

BD

Plus d'une femme sur quatre subira une fausse couche dans sa vie, mais le sujet reste encore aujourd'hui très tabou. Ce roman graphique est là pour vous faire prendre conscience de la difficulté de ce deuil et de l'importance de pouvoir en parler

Psychologie

BD

L'histoire vraie d'une jeune femme en perte de repères. Son histoire est celle de milliers de victimes de l'emprise sectaire.

sélection de livres numériques - e-books

Et bien d'autres sur Cairn

REVUES - Les derniers numéros reçus

Un exemplaire papier n'est pas disponible, pensez aux abonnements numériques

REVUES - Les derniers numéros reçus

Un exemplaire papier n'est pas disponible, pensez aux abonnements numériques

REVUES - Les derniers numéros reçus

Un exemplaire papier n'est pas disponible, pensez aux abonnements numériques

Dossier : Parcours patient et obésité sévère

REVUES - Les derniers numéros reçus

Un exemplaire papier n'est pas disponible, pensez aux abonnements numériques

Dossier : L'hygiène, un barrage contre les infections

REVUES - Les derniers numéros reçus

A retrouver sur

Besoin d'aide ? Une suggestion ? Contactez moi !

IFPS

Pascale PouliquenDocumentalistepascale.pouliquen@ifps-vannes.fr pascale.pouliquen@univ-ubs.fr02 97 46 84 19BU Vannes

Oubliées, les personnes âgées le sont par l'absence ou par la réduction permanente de leurs droits et libertés, réduction qu'aucun citoyen n'accepterait ! Ces « décennies perdues des droits et libertés » ont naturellement abouti à une terrible accélération des formes de maltraitance, de leur diversité, et reflètent l'incapacité générale des décideurs administratifs et politiques à engendrer de la bienveillance. Pourtant, les droits des personnes âgées sont nombreux, leurs libertés importantes mais leur application et leur mise en place bien trop limitées. La reconnaissance de la citoyenneté, de la respectabilité, de la centralité du résident passe par la connaissance précise, concrète, juridique de leurs droits et libertés.

En matière de politiques publiques, le domaine de la petite enfance a connu de nombreuses évolutions ces dernières années. Si le secteur a été longtemps dominé par une intervention où coexistait une offre associative (crèches parentales) et publique (crèches municipales), la libéralisation de ce secteur et l'arrivée d'acteurs issus du secteur privé lucratif ont changé la donne. Désormais, l'enjeu est de savoir quelles sont les modalités de régulation du secteur pour organiser une réponse cohérente sur un territoire, répondre aux besoins des familles et proposer une offre de qualité. Cet ouvrage vient présenter la diversité de l'offre mais également les enjeux sociétaux autour de la petite enfance. Il est destiné à l'ensemble des professionnels de la petite enfance et aux collectivités pour les aider à mettre en place une véritable stratégie territoriale en la matière.

Conçu pour les enseignant.e.s qui, intervenant dans l'enseignement supérieur ou dans la formation d'adultes, souhaitent élaborer de nouveaux enseignements ou en revisiter d'anciens, cet ouvrage propose une approche pratique, visuelle et modulaire fondée sur le principe de la cohérence pédagogique, et articulée autour d'un canevas intégrant les principales dimensions d'un enseignement. Proposant une démarche en trois temps, ce livre privilégie la réflexion individuelle à partir de bases théoriques solides pour permettre à chacun et chacune d'élaborer sa vision, de contruire ou de faire évoluer un enseignement, et de développer ses compétences pédagogiques.

L'exercice des différents métiers de la relation à l'humain confronte régulièrement au refus d'aide ou de soins des personnes soignées ou accompagnées. Au quotidien, les professionnels se posent de nombreuses questions face à de telles situations : comment interpréter un refus ? Est-il le signe d'une incompreìhension, d'une peur, d'une deìfiance de la part de la personne ? Permet-il d'affirmer sa présence, d'essayer de garder le contrôle de sa vie alors que l'on se sent diminué ou impuissant ? Reflète-t-il le rejet des efforts imposés, perc¸us comme inappropriés ou insensés ? Est-ce l'expression d'une lassitude devant les contraintes des soins qui paraissent trop lourdes aÌ porter ? A toutes ces interrogations concernant la personne qui manifeste sa volonté s'ajoutent celles sur l'attitude à adopter à titre personnel et en équipe dans le vif de la situation et à plus long terme.

Comment j'ai survécu à l'abandon. Les conduites abandonniques traduisent le terrible mal-être vécu par qui a subi ou ressenti une forme marquante d'abandon. Ce mal, souvent invisible et diffus, apparaît en filigrane car il se cache derrière des masques qui en compliquent la lecture. En ressassant son histoire et en réexplorant ses traumatismes, Christian s'efforce de raconter au mieux ce cancer de l'âme qu'est la terreur de l'abandon. L'abandonnisme. Ce livre veut être, au-delà d'une catharsis, un message d'espoir assimilé par le prisme de la positivité, car il est toujours possible de ses relever de ses cendres..