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Parcours d'apprentissage

UE 6.1 S1 Méthodes de travail

  • Profil
  • outils
  • Situation
  • Evaluation

utiliser des méthodes pour organiser son travail

les pré-requis

Contenus et organisation des séquences en lien avec l'unité d'enseignement 6.1 : Méthodes de travail

Informatique et bureautiqueLa fiche de lectureNormes de présentation

utiliser les technologies de l'information et de la communication

La recherche documentaire

L' éTIC et l'IA

Apprentissage :

Normes APA et Fiche de lecture

Exercices de bureautique

Réalisation d'une fiche de lecture

Méthodologie d'une fiche de lecture

Les normes de présentation

open office writter

Word

20, 23 et 25 septembre 2024

11 septembre 2024

9 septembre 2024

Apprentissage

Situation d'apprentissage

Les outils d'apprentissage

4 séquences : un quizz et 3 temps à l'IFSI

Profild'apprentissage

La notion d'évaluation en formation

12 novembre 2024

4 octobre 2024

10 septembre 2024

La recherche documentaire

CM : Démarche de recherche documentaire

Base de données Creadoc Toulouse

Lien vers une base de données

Le centre de documentation

Les Pré-requis

suivre des cours à distance

Communiquer

La prise de notes

Terminologie

Objectifs

Les modules de cette unité d’enseignement vont permettre à chacun.e de :

  • Développer son potentiel d'apprentissage
  • En repérant ses préférences personnelles et en les utilisant au mieux
  • En élargissant ses méthodes d'apprentissage
  • En se fixant des objectifs et un programme d'apprentissage
  • En connaissant le fonctionnement du cerveau pour mieux apprendre.
  • Acquérir de nouveaux savoirs
  • En faisant le choix entre mémoriser et stocker l'information pour la retrouver
  • En structurant ses connaissances, faire des liens, donner du sens
  • En optimisant sa prise de notes pour réviser rapidement.
  • En se construisant un programme d'ancrage mémoriel.
  • Acquérir des réflexes d'apprentissage en autonomie
  • En apprenant avec le digital
  • En s'appuyant sur ses pairs
  • En s'organisant pour apprendre, construire ses propres objectifs et programme d'apprentissage.
Vous entrez dans une formation intense en acquisition de savoirs, savoirs faires et savoirs être.Quelques pré requis sont nécessaires pour apprendre à apprendre. Vous trouverez dans chaque étape des clés d’apprentissage.

Return

Vous intégrez une formation professionnelle, différente d’une formation universitaire. Ceci nécessite donc d’adopter une posture et un langage professionnel avec les professionnels qui gravitent autour de vous. Il est nécessaire d’utiliser des codes, notamment au niveau du langage mais également à l'écrit. Utiliser des termes professionnels lors de vos échanges entre pairs, lors des transmissions écrites vous permettra de vous comprendre d'une part, mais aussi d'intégrer une équipe et d'appartenir à un corps professionnel. Vous apprendrez tout au long de votre formation, grâce aux apports à l'IFSI et lors de vos stages, à utiliser un vocabulaire professionnel qu'il sera primordial de savoir utiliser à l'oral mas aussi à l'écrit, notamment lors de l'envoi de mails professionnels. La difficulté de compréhension du vocabulaire génère des situations singulières et peuvent engendrer des conséquences dans la suite de la situation : vous trouverez en cliquant sur le lien ce dessous une situation hors contexte de soin présentant un qui propos .

La communication professionnelle

Raymond Devos - A caen les vacances

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