P3 - Reunió inici de curs
Escola Les Bases
Created on June 28, 2023
More creations to inspire you
STAGE2- LEVEL1-MISSION 2: ANIMATION
Presentation
LIBRARIES LIBRARIANS
Presentation
WORLD WILDLIFE DAY
Presentation
FOOD AND NUTRITION
Presentation
IAU@HLPF2019
Presentation
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
HUMAN RIGHTS
Presentation
Transcript
Benvingudes al...
CURS23-24
LLIBRET INFORMATIU!
L'ESCOLA
parlem de...
Festes i activitats
L'escola ...
El nostre dia a dia
Adaptació
- Del 6 al 15 de setembre
- De 9 a 12:30h (no tardes)
- Entrada progressiva i acumulativa (6,7 i 8)
- Entrevistes inicials (tardes)
- Graella organitzativa dels grups amb horaris.
adaptació
Responsabilitats d'aula
el nostre dia a dia...
Treball globalitzat
Ambients
Racons matemàtics
Projecte
Entrades relaxades
Bon dia
Diari d'estiu
Quotes i pagaments
Teixint Vincles
Menjador
Comunicacions
AFA
Famílies
Material
Petits recordatoris
Col·laborem!
Equpaments
Altres informacions
llibret informatiu
MOLTES GRÀCIES!!!
Seguim creixent juntes!
- TREBALL GLOBALITZAT
- INTERESSOS DELS INFANTS
- NEIX QUAN APAREIX UNA CURIOSITAT
- CONVERSA, HIPÒTESIS, COMPROVACIÓ, REPTES, PRODUCTE FINAL, XARXA DE RELACIONS...
- LLOP: cada infant comparteix un cap de setmana amb la mascota de la classe
- RACÓ DEL PROTAGONISTA: dilluns torna a l'aula juntament amb una caixa amb objectes significatius de i per l'infant. S'organitza un racó i es comparteix.
- LA FAMÍLIA A L'AULA: un dia de la setmana la família comparteix una estona amb una dansa, conte...
- Lectoescriptura
- Art
- Observació
- Manipulació
- Minimons
- Construccions
- Joc lliure
- Matemàtiques
Propostes i provocacions
SORTIDES:
- Sortida culturals al Teatre Conservatori.
- Sortides que sorgeixin del projecte.
- Sortida de final de curs.
- Castanyada.
- Santa Cecília (dia de la música).
- La Marató.
- Dia de la Pau.
- Dia de la nena i la dona en ciència.
- Carnestoltes.
- English Day.
- Setmana Literària: (Sant Jordi).
- Festa final de curs.
TORNS DE MENJADOR:
- 1r torn (12:30h a 13:30h): I3, I4, I5 i 1r.
- 2n torn (13:30h a 14:30h): 2n, 3r, 4t, 5è i 6è.
- Contacte directe a la porta (sortides: 12.30h i 16.30h).
- Bosseta viatgera (P3 a 1r)
- Família delegada!!!
- Telegram:
- Reunions i entrevistes:
- Informes d'avaluació:
MEDICAMENTS:
- No s'administren de forma general
- En cas de recepta mèdica i amb autorització família SÍ
- Esmorzar de casa
- Setmana de la fruita
- Aniversaris
- Autoitzacions de recollida
- Sortides en horari lectiu previ avís a la tutora
- Informar d'al·lèrgies!!!
* L'altre grup desdoblat està a l'aula fent un treball de llenguatge oral compartint el cap de setmana. S'acompanya de la representació gràfica que l'adult transcriu.
- Grup desdoblat
- Jocs reglats
- Material manipulatiu + repte
- TREBALL PSICOMOTRIU
- CIÈNCIA: experimentació, manipulació, observació
- ESPAI LITERARI
Els ambients s'organitzen intercomunitats durant 4 tardes a la setmana. La tria de l'ambient és voluntària respectant els interessos dels infants
- JOC SIMBÒLIC
- ATELIER
- ESPAI CIENTÍFIC
- MOVIMENT
- MÚSICA
- CONSTRUCCIONS
PER L'AULA...
- Una muda de recanvi amb roba interior i calçat en una bossa
- 1 bata Sabatilles tipus CROCS
- Diari d'estiu
- 1 capsa de mocadors
- 1 paquet de tovalloletes
- 1 peto impermeable
- 1 bata, 1 sac de dormir, 1 nino (migdiada)
- Necesser petit amb raspall i pasta de dents.
Recordeu marcar-ho tot amb el nom i posar betesben llargues a les bates i a les jaquetes(sobretot pel més petits i petites)!
- Roba còmoda
- Calçat esportiu que faciliti l'autonomia
- Motxilla sense rodes
- Esmorzar saludable (evitar alumini, film...)
- Cantimplora de 50cl
- Bosseta viatgera (facilitada per l'escola)
UN DIA A LA SETMANA HO FEM EN ANGLÈS!
Bon dia/ Good morning
- Cançó bon dia
- Qui ha vingut?
- Cuc de boles
- Calendari
- Qui ha vingut?
- Calendari i temps
- Material
- Cura de les plantes
- Carro de les ampolles
- Neteja
- COMUNICAPP
- Àlbum amb un recull de vivències dels dies de vancances amb la intenció de compartir-ho amb els companys i companyes a l'arribada a l'escola. A més d'afavorir la coneixença permet treballar la comunicació oral.