GUÍA MATERIAS SEMIPRESENCIAL BACHILLERATO IPEP GRANADA

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Bachillerato Semipresencial para personas adultas

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Índice. Bachillerato Semipresencial

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Requisitos de EDAD

Debes ser mayor de dieciocho años o cumplirlos en el año natural en que comience el curso académico.O de manera excepcional, si eres mayor de 16 años, o los cumples en el año natural en que comienza el curso académico, acreditando alguna de estas situaciones:

• Ser persona trabajadora por cuenta propia o ajena de manera que no puedas acudir al centro educativo de carácter ordinario.
• Ser deportista de alto nivel.
• Encontrarte en situación personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situación
• Ser persona interna en centros penitenciarios o de menores

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MercadoLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tinci nonummy nibh euismod

CompetenciaLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam

Requisitos Académicos

• Graduado en la ESO o equivalente.
• Técnico de Formación Profesional o equivalente, según la especialidad.
• Técnico de Artes Plásticas y Diseño (para el acceso a Bachillerato de Artes).

Si tienes estudios previos consulta las diferentes equivalencias para saber si tienes alguna materia ya superada. En este caso no tendrías que cursar dichas materias de nuevo.

equivalencias

Tienes que estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:

Características

CARACTERísticas de la enseñanza semipresencial de bachillerato

Se imparte mediante la combinación de sesiones presenciales, y sesiones de docencia telemática. Las sesiones semanales presenciales son 12, tanto en 1º como en 2º de Bachillerato. El resto de actividades y trabajos se realiza fuera del centro en el tiempo del que dispone cada persona en función de su situación.

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Puedes matricularte del curso completo o de forma parcial, por materias, hasta un máximo de 12 por curso académico en cualquier modalidad. Reconocimiento y equivalencia de aprendizajes adquiridos. Si tienes alguna materia aprobada en ésta u otra modalidad de Bachillerato no debes cursarla de nuevo.Se reconocerán aquellas materias superadas en las pruebas para la obtención del Título de Bachiller para personas mayores de 20 años. Estas materias, una vez superadas, no deben ser cursadas de nuevo.

Dispones de 6 convocatorias para aprobar cada materia.

Características II

CARACTERísticas II

Claves para el alumnado

Esta modalidad permite al alumnado adulto formarse para la obtención del título de Bachillerato con menos tiempo de presencia física en el centro, pero dando importancia a la asistencia a las sesiones presenciales que le ayudará a mantenerse en contacto con la asignatura, le facilitará la realización de las tareas y la resolución de las dudas que le puedan surgir.

Características- Claves

Claves para el alumnado

Si quieres realizar estos estudios, debes tener en cuenta lo siguiente:

Debes disponer de acceso a un ordenador y conexión a internet.

Conocimientos de navegación básica por internet y correo electrónico para el acceso al aula virtual.

Capacidad de autogestión del tiempo para realizar tareas y actividades en la plataforma a través de la cual tendrá acceso a los materiales y comunicación con el profesorado y el resto del alumnado que forma el grupo.

Puedes ver los siguientes vídeos para saber cómo funciona la plataforma Moodle para estudiantes I.Primeros pasos Moodle para estudiantes II.Foros

Oferta Educativa - Modalidades

Oferta Educativa - Modalidades

Cada modalidad de Bachillerato te da preferencia a determinados ciclos formativos o grados universitarios. Debes elegirla en función de lo que quieras estudiar después.

En el IPEP de Granada ofertamos las siguientes modalidades:

Bachillerato modalidad de Ciencias y teconología

Bachillerato modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales

BACHILLERATOS RELACIONADOS CON CICLOS Y PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS

RELACIÓN DE GRADOS POR RAMAS DE CONOCIMIENTO

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE BACHILLERATO

Guía de materias

Modalidad de ciencias y tecnología materias 1º bachillERATO

Lengua Castellana y Literatura I

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La asignatura de Lengua Castellana y Literatura pretende ofrecer un estudio lo más completo posible sobre el origen de nuestra lengua, nuestra historia, nuestra literatura y nuestro legado cultural. Sus contenidos se estructuran en cinco bloques. El primero -comunicación oral: hablar y escuchar- se centra en el estudio de la comunicación, analizar los elementos que intervienen, técnicas de argumentación y persuasión oral y escrita…El segundo bloque -leer- se centra en trabajar con diferentes textos en los diferentes géneros (narrativo, lírico y dramático), modalidades (argumentativo, expositivo, descriptivo…) y ámbitos (laboral, personal, académico y social). El tercero -escribir- se centra en emplear los conocimientos adquiridos de nuestra propia lengua para elaborar textos escritos (informes, currículum vitae, cartas de presentación, correos, instancias, decálogos, etc.). El cuarto -conocimiento de la lengua- es un estudio sobre la configuración de los elementos de la lengua (sintaxis, gramática, morfología), la historia del idioma desde el latín hasta el castellano actual pasando por el romance… Y el quinto -educación literaria- es un repaso histórico desde las primeras manifestaciones medievales de carácter oral de nuestra literatura (jarchas, cantigas, villancicos…), pasando por diferentes periodos y movimientos (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Generación del 27), donde profundizaremos en la vida de autores y en el argumento de las obras más relevantes de la literatura castellana.Como asignatura troncal, está destinada a todos aquellos alumnos que cursen los niveles de la ESPA y el Bachillerato. Tras la conclusión de estos estudios, los contenidos conectan directamente con los grados universitarios del ámbito de Humanidades: Filología Inglesa, Filología Hispánica, Filología Francesa, Periodismo… También está destinada a aquellos alumnos que deseen formarse en un futuro como escritores, trabajar en editoriales, en medios de comunicación o en empresas relacionadas con la corrección de estilo, la asesoría lingüística y la comunicación. Al ser troncal, está presente en todos los cursos y niveles.

Filosofía

Matemáticas I

1ª Lengua extranjera

Inglés

A. Cultura Científica

CULTURA CIENTÍFICA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Esta asignatura procura formar al alumno en temas científicos clave: papel de la ciencia en la actualidad; formación de la Tierra y su evolución; dinámica de nuestro planeta; el origen de la vida; evolución de los seres vivos; salud y la enfermedad; genética y finalmente un tema de la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Alumnos de sociales y humanidades que quieran completar su formación para desenvolverse en una sociedad con un fuerte componente científico-técnico.

Tecnolog. de la Inform. Comunicación I

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se encuentran, en la actualidad, en todos los aspectos de nuestra vida. El objetivo de esta materia es aprender a utilizar, con solvencia y responsabilidad, las TICs, como un elemento indispensable, para la incorporación a estudios posteriores y a la vida laboral del alumnado. Los estudiantes deben poder aplicar una amplia combinación de conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes en el uso de herramientas informáticas y de comunicaciones, que les permitan ser competentes en múltiples contextos de un entorno digital. En este curso se verán los elementos físicos y lógicos que componen un sistema informático y estudiaremos cómo funcionan las redes . Pero se hará un especial hincapié en que los estudiantes sean competentes en el uso de herramientas digitales que les van a ser útiles en cualquier contexto personal, estudiantil o laboral como el procesador de textos, el uso de hojas de cálculo, la búsqueda de información y la creación de contenidos , como presentaciones, audios y vídeos.Para todo el alumnado que desee mejorar su competencia digital a nivel usuario y conocer o mejorar en el manejo de herramientas digitales que le van a ser útiles en su desarrollo académico y personal.

Patrimonio Cultural y Artístico de AndalucíaI

PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCIA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Conocer y descubrir el patrimonio cultural y artístico de Andalucía. Alumnado de humanidades y ciencias sociales principalmente.

Anatomia Aplicada

CULTURA EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL ¿Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La cultura emprendedora te dará a conocer todo lo que necesitas para emprender por cuenta propia, empezando por conocer las características que reúnen los emprendedores, en qué consiste el espíritu emprendedor, siguiendo con los tipos de empresa y sus características, cómo comenzar desde la idead de negocio hasta el diseño de la parte comercial (diseño del producto, promoción y distribución) y financiera. (de dónde se pueden obtener los recursos necesarios, como préstamos, leasing, renting, etc) También conocerás los tipos de documentos usados en la empresa y los cálculos realizados para calcular los beneficios, los impuestos que se pagan y el cálculo de los costes necesarios. Los contratos de trabajo que existen, el salario y sus componentes (complementos salariales) La contabilidad del patrimonio empresarial. El balance y sus componentes. Así como los trámites para constituir una empresa. Va a dirigida al alumnado interesado en el emprendimiento y el mundo empresarial, en la rama de ciencias sociales tiene relación con la materia de economía y organización de empresas de segundo de bachillerato. Con salidas profesionales relacionadas con la empresa, las finanzas, la contabilidad, los bancos, la administración de empresas y, como no, la gestión de tu propio negocio.

Francés

FRANCÉS ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?El temario de esta materia profundiza en los conocimientos adquiridos durante la ESO y establece las bases sobre las que desarrollar los contenidos de FRANCÉS II -2º bachillerato-. En el IPEP, trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. La estructura de cada tema contempla las 4 destrezas en el aprendizaje de un idioma (Compresión y expresión oral y escrita). Los contenidos se presentan con la siguiente estructura: ● À L’ORAL: compresión y expresión oral + vocabulario ● À L’ÉCRIT: comprensión y expresión escrita + vocabulario ● OUTILS: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes.FRANCÉS I PRIMER IDIOMA, es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 1º de bachillerato de cualquiera de las modalidades, que tenga una buena base de Francés. Se trata de una materia de continuidad –debe cursarse también en 2º de Bachillerato-. Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Francés I de 2º de Bachillerato.

Física y Química

FISICA Y QUÍMICA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Esta asignatura capacita para afrontar con éxito la Física o bien la Química de 2º de Bachillerato. La Física para los alumnos que optan por la rama de la ingeniería y la Química para los que optan por la rama de Ciencias de la Salud. En Química se desarrollan los principios que sirven para que el alumno puede profundizar en la asignatura de manera autodidacta , no así en Física. La Física es una continuación de la materia de 4º de ESO, pues no se tienen aún los conocimientos matemáticos para impartirla con rigor.Para el alumnado que vaya a cursar 2º de Bachillerato en las dos ramas de Ciencias: Ingeniería y de la Salud. También para estudiar Ciclos Formativos de Grado Superior.

Biología y Geología y ciencias ambientales

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida? Biología: se estudia cómo está organizada la vida a distintos niveles: nivel molecular, nivel celular, tejidos y órganos. Se hace una introducción a la taxonomía o clasificación de los seres vivos. Después se estudian las principales funciones vitales de animales y plantas. Geología: se hace un estudio superficial de nuestro planeta desde un punto de vista astronómico para después hablar de su origen, evolución, estructura y dinámicas interna y externa. Alumnos interesados en disciplinas científicas bien de ciencias puras (biología y geología) como aplicadas tanto en la rama sanitaria (medicina, farmacia...) como en biotecnología, ingenierías, agronomía, etc.

Dibujo Técnico I

DIBUJO TÉCNICO I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El dibujo técnico es un lenguaje, una comunicación. Es un lenguaje universal con el cual nos podemos comunicar con otras personas, sin importar el idioma. Emplea signos gráficos, regido por normas internacionales que lo hacen más entendible. El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento. El dibujo técnico, se utiliza principalmente para representar trabajos de arquitectura e ingeniería, edificios, piezas de maquinaria, representaciones topográficas, que consisten en planos o dibujos sometido a una serie de normas, que unifican los criterios de la representación. El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos. La representación gráfica se basa en la geometría descriptiva y utiliza las proyecciones ortogonales para dibujar las distintas vistas de un objeto. El dibujo técnico es una materia troncal de modalidad que se desarrolla durante los dos cursos del Bachillerato de Ciencias. La distribución de los contenidos de la asignatura a lo largo de los dos cursos, se hará teniendo en cuenta la agrupación de los mismos en tres bloques temáticos interrelacionados:• Geometría y Dibujo Técnico: Instrumentos y materiales del Dibujo Técnico, Trazados fundamentales en el plano, Trazados geométricos y resolución de problemas geométricos, Valoración de la geometría como instrumento para el diseño gráfico, industrial y arquitectónico.• Sistemas de representación: Perspectiva Isométrica y Caballera, Sistema de planos acotados. Sistema diédrico y procedimientos para la obtención de las proyecciones de un objeto y Perspectiva Cónica.• Normalización: Elementos de normalización, Elaboración de bocetos croquis y planos, Dibujo de bocetos a mano alzada y esquemas, Elaboración de dibujos acotados, Elaboración de croquis de piezas y conjuntos, Elaboración de dibujos con Cortes y secciones, Aplicaciones de la normalización en el dibujo industrial.El dibujo técnico va dirigido a:Todo aquel alumnado que desee adquirir conocimientos destinados realizar trabajos profesionales relacionados con la industria, la construcción, el diseño gráfico (industrial, de interiorismo, urbanístico), la ilustración, la comunicación visual, la arqueología, la animación para el cine o publicitaria y el comic. El alumnado que desee continuar estudios Universitarios o de Formación Profesional relacionados con los siguientes campos: o ARQUITECTURA. o INGENIERIA DE LA EDIFICACIÓN. o DISEÑO DE INTERIORES. o INGENIERÍA CIVIL. o INGENIERÍA GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA. o INGENIERÍA MECÁNICA. o INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN. o DE INGENIERÍA DE MATERIALES. o INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES. o INGENIERÍA DE SISTEMAS BIOLÓGICOS. o DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTOS. o INGENIERÍA AGROAMBIENTAL Y PAISAJE. o DISEÑO DE PRODUCTO. o DISEÑO GRÁFICO. o INGENIERÍA ELÉCTRICA. o INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL. o DE MODA. o DISEÑO MULTIMEDIA Y GRÁFICO. o DISEÑO Y ARTE 3D PARA VIDEOJUEGOS. o CARRERA DE ANIMACIÓN Y VISUAL EFFECTS o CARRERA DE CINE ESPECIALIZADO EN EDICIÓN Y MONTAJE.

2ª Lengua extr. Francés

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La asignatura de Lengua Castellana y Literatura pretende ofrecer un estudio lo más completo posible sobre el origen de nuestra lengua, nuestra historia, nuestra literatura y nuestro legado cultural. Sus contenidos se estructuran en cinco bloques. El primero -comunicación oral: hablar y escuchar- se centra en el estudio de la comunicación, analizar los elementos que intervienen, técnicas de argumentación y persuasión oral y escrita…El segundo bloque -leer- se centra en trabajar con diferentes textos en los diferentes géneros (narrativo, lírico y dramático), modalidades (argumentativo, expositivo, descriptivo…) y ámbitos (laboral, personal, académico y social). El tercero -escribir- se centra en emplear los conocimientos adquiridos de nuestra propia lengua para elaborar textos escritos (informes, currículum vitae, cartas de presentación, correos, instancias, decálogos, etc.). El cuarto -conocimiento de la lengua- es un estudio sobre la configuración de los elementos de la lengua (sintaxis, gramática, morfología), la historia del idioma desde el latín hasta el castellano actual pasando por el romance… Y el quinto -educación literaria- es un repaso histórico desde las primeras manifestaciones medievales de carácter oral de nuestra literatura (jarchas, cantigas, villancicos…), pasando por diferentes periodos y movimientos (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Generación del 27), donde profundizaremos en la vida de autores y en el argumento de las obras más relevantes de la literatura castellana.Como asignatura troncal, está destinada a todos aquellos alumnos que cursen los niveles de la ESPA y el Bachillerato. Tras la conclusión de estos estudios, los contenidos conectan directamente con los grados universitarios del ámbito de Humanidades: Filología Inglesa, Filología Hispánica, Filología Francesa, Periodismo… También está destinada a aquellos alumnos que deseen formarse en un futuro como escritores, trabajar en editoriales, en medios de comunicación o en empresas relacionadas con la corrección de estilo, la asesoría lingüística y la comunicación. Al ser troncal, está presente en todos los cursos y niveles.

COMUNES OBLIGATORIAS

DE MODALIDAD OBLIGATORIA

OPTATIVAS elegir1

PROPIAS DE MODALIDAD elegir 2

INGLÉS ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?El temario de esta materia INGLÉS 1 profundiza sobre los conocimientos adquiridos durante la ESO y establece las bases sobre las que desarrollar los contenidos de INGLÉS 2. El libro de texto utlizado “Get Set 1” abarca múltiples aspectos de la lengua , que podemos agrupar en los siguientes bloques de contenido: Gramática y uso correcto de la lengua Vocabulario y léxico de temas de uso común y actualidadComprensión y expresión oral (Listening y Speaking) Lectura y comprensión escrita (Reading) Expresión escrita y producción de textos (Writing) Estos contenidos serán evaluados trimestralmente a través de exámenes , tareas y cuestionarios on line.IN1 es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 1º de bachillerato de cualquiera de las modalidades. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Al tener la opción , en este centro , de elegir el número de asignaturas en las que matricularse , se pueden cursar en el mismo año escolar tanto la asignatura de Inglés de 1º de bachillerato como la de 2º . Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Inglés de 2º de Bachillerato.

Guía de materias

Modalidad de ciencias y tecnología materias 2º bachillERATO

Lengua Castellana y Literatura II

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?A través de esta asignatura, se favorece el desarrollo de la competencia lingüística, que constituye la base del conocimiento y posibilita el resto de aprendizajes. Esta materia contribuye a ello de forma directa por su relevancia para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita y para interactuar de una manera adecuada y creativa en múltiples contextos sociales y culturales. Está estructurada en cuatro bloques:

• Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar. Se estudian las características de la comunicación oral no espontánea en diversos ámbitos. Además, se trabaja en la comprensión y producción de textos orales.
• Bloque 2. Comunicación escrita: leer y escribir. Se centra en el conocimiento de los diferentes tipos de textos escritos producidos de diversos ámbitos, así como en el análisis de los mismos. Por otra parte, se trabaja también en la comprensión y producción de textos escritos.
• Bloque 3. Conocimiento de la lengua. Se dedica al estudio de los elementos que configuran nuestra lengua: la situación del español en la actualidad, las variedades de la lengua, relaciones gramaticales, formación de palabras, etc.
• Bloque 4. Educación literaria. Profundiza en la literatura del siglo XX hasta la actualidad, realizando un estudio de las tendencias literarias, obras y autores más representativos. Además, se realizan lecturas e interpretación de las mismas de este periodo durante el curso.

La asignatura de Lengua Castellana y Literatura II es una materia Troncal que se estudia en 2º de Bachillerato y está dirigida al alumnado de todas las modalidades (Ciencias, Sociales y Humanidades).

Historia de España

HISTORIA DE ESPAÑA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida? El estudio de la Historia, y en concreto de la Historia de España en el segundo curso de Bachillerato y con carácter de obligatoriedad para todas las modalidades del mismo, nos reconoce su importancia para la formación de la consciencia de los tiempos presentes a la luz de los acontecimientos pasados. Resaltamos su carácter formativo, ya que se pretende desarrollar capacidades y técnicas intelectuales propias del pensamiento abstracto y formal, tales como la observación, el análisis, la interpretación, la capacidad de comprensión y el sentido crítico. Pero la asignatura también debe contribuir a fomentar una especial sensibilidad hacia la sociedad actual y sus problemas, animando a adoptar una actitud responsable y solidaria con la defensa de la libertad, los derechos humanos y los valores democráticos. Pretende ofrecer una visión de conjunto de los procesos históricos fundamentales de los territorios que configuran el actual Estado español, sin olvidar por ello su pluralidad interna y su pertenencia a otros ámbitos más amplios de forma global, continua, precisa y científica. A través del estudio de la Historia de España pretendemos conocer mejor y más ampliamente la realidad de nuestra Comunidad de Andalucía, su encaje en la Península, en Europa, América y en el resto del mundo. De este modo, se dedica un primer bloque a los comienzos de nuestra Historia, desde los primeros humanos a la monarquía visigoda; el segundo se refiere a la Edad Media, desde la conquista musulmana de la Península; los dos siguientes estudian la Edad Moderna, hasta las vísperas de la Revolución Francesa; y los ocho restantes a la Edad Contemporánea. Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otrasHistoria de España es una materia general del bloque de asignaturas troncales obligatoria para todos el alumnado de 2° de Bachillerato y de las distintas modalidades del mismo. Se puede cursar independientemente de si se ha cursado en 1º a materia de Historia del Mundo Contemporáneo de 1 ° de bachillerato (no es una materia de continuidad). modalidades de Bachiller

Inglés II

Francés II

Francés 2º Idioma

1ª Lengua extranjera

Tecnolog. de la Inform. Comunicación iI

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?En el segundo curso de esta materia se profundiza en los siguientes contenidos, que se encuentran divididos en tres bloques temáticos:Publicación y difusión de contenidos: en el que veremos cómo funciona internet y cómo nosotros podemos producir contenidos para internet (blogs, HTML y CSS) Seguridad informática: en el que estudiaremos las amenazas de la web y cómo podemos defendernos . Programación: iniciaremos el camino para conocer cómo funcionan los ordenadores desde el punto de vista lógico. Se hará con herramientas de programación visuales o de cuarta generación, según la necesidad y nivel del alumnado.Va dirigido a estudiantes que hayan cursado TIC I (o que vayan a cursarla durante este curso) , que deseen profundizar en sus conocimientos de las TICs o mejorar su competencia digital. Los contenidos que se tratan pueden ser adecuados e interesantes para cualquier alumno/a

Finanzas y economía

COMUNES OBLIGATORIAS

OPTATIVAS elegir1

PROPIAS DE MODALIDAD elegir 1

Historia de la Filosofía

Matemáticas II

MATEMÁTICAS II ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia de Matemáticas II en 2º de Bachillerato, se presenta dentro de la modalidad de Ciencias como una continuación de la asignatura Matemáticas I de 1º de Bachillerato. La materia te ayudará a comprender mejor algunos de los conceptos de otras asignaturas de la modalidad como Química, Física, Dibujo técnico o Biología, en las que las matemáticas son una herramienta básica. La primera parte de la asignatura está dedicada al bloque de Análisis. Adquirirás conceptos relacionados con los límites, asíntotas y continuidad de funciones. Aprenderás a calcular funciones derivadas y sus aplicaciones y terminarás aprendiendo herramientas y sistemas para el cálculo de funciones integrales o primitivas. En el bloque de Álgebra lineal aprenderás conceptos y herramientas relacionadas con las matrices, los determinantes y los sistemas de ecuaciones. El bloque de Geometría está dedicado principalmente al estudio de los vectores en el espacio, producto escalar, ecuaciones recta-plano y resolución de problemas de distancias, ángulos, áreas y volúmenes. Es obligatoria para el alumnado de Ciencias y no se ofrece en otras modalidades.

Física

Biología

Dibujo Técnico II

Química

DE MODALIDAD OBLIGATORIAelegir 2

Matemáticas Aplicadas a las CCSS II

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

FRANCÉS II ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida? Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º Bachillerato. El programa de la asignatura permite del mismo modo alcanzar el nivel exigido para superar con éxito el Bachillerato y las Pruebas de Evaluación para el Acceso a la Universidad. En el primer trimestre trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. La estructura de cada tema contempla las 4 destrezas en el aprendizaje de un idioma –Compresión y expresión oral y escrita-: ● À L’ORAL: compresión y expresión oral + vocabulario ● À L’ÉCRIT: comprensión y expresión escrita + vocabulario ● OUTILS: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. En el 2º y 3º trimestre se trabaja con la base de textos de “Selectividad” de convocatorias anteriores y apuntes encaminados a la preparación de dicha prueba de Acceso a la Universidad. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes. FRANCÉS II PRIMER IDIOMA es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 2º de bachillerato de cualquiera de las modalidades, que tenga una buena base de Francés. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia en 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Francés II de 2º de Bachillerato.

FRANCÉS - 2º Idioma ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El conocimiento de una segunda lengua extranjera en Andalucía se considera un requisito imprescindible para una completa formación académica y desempeña un papel esencial en el desarrollo intelectual y humano. Sin embargo, el 2º idioma en 2º de Bachillerato, ya no es obligatorio. Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º de Bachillerato, donde se partía de un nivel inicial. En el IPEP trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. Los contenidos de cada tema se presentan con la siguiente estructura: ● Situations: diálogos orales sobre los temas tratados. ● Que dire et comment dire: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. ● Mots- clefs : vocabulairo. ● Communication écrite et orale : ejercicios prácticos de comprensión y expresión oral y escrita. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes. FRANCÉS 2º LENGUA EXTRANJERA es una materia optativa dirigida a aquellos alumnos a los que les gusta el Francés y quieren profundizar en el aprendizaje de este otro idioma. Recordar que en el IPEP se parte del nivel inicial en 1º de bachillerato, así pues, el nivel a alcanzar en 2º de Bachillerato correspondería a un A2.

INGLÉS II ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º Bachillerato. El programa de la asignatura permite del mismo modo alcanzar el nivel exigido para superar con éxito el Bachillerato y las Pruebas de Evaluación para el Acceso a la Universidad. El libro de texto utlizado “Get Set 2” abarca múltiples aspectos de la lengua , que podemos agrupar en los siguientes bloques de contenido: Gramática y uso correcto de la lengua Vocabulario y léxico de temas de uso común y actualidad Comprensión y expresión oral (Listening y Speaking) Lectura y comprensión escrita (Reading) Expresión escrita y producción de textos (Writing) Estos contenidos serán evaluados trimestralmente a través de exámenes y tareas y cuestionarios on line.IN2 es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 2º de bachillerato de cualquiera de las modalidades. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Al tener la opción , en este centro , de elegir el número de asignaturas en las que matricularse , se pueden cursar en el mismo año escolar tanto la asignatura de inglés de 1º de bachillerato como la de 2º . Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Inglés de 2º de Bachillerato.

Guía de materias

Modalidad HUMANIDADES y ciencias socialesmaterias 1º bachillERATO

Inglés

Latín I

LATÍN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Economía

Griego I

GRIEGO I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Literatura Universal

LITERATURA UNIVERSAL ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Un repaso general de la literatura universal desde sus orígenes. Se hace especial hincapié en el contexto histórico-cultural que rodea la obra de los principales autores y se concreta en una selección de obras que hay que leer durante el curso. Alumnado de primero de bachillerato al que le guste la lectura, especialmente interesado en conocer las grandes obras literarias de la literatura universal y sus autores.

DE MODALIDADELEGIR 1

OPTATIVAELEGIR 1

Elegir 1

Historia del mundo Contemporáneo

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El conocimiento de la Historia Contemporánea, de sus rasgos fundamentales y problemas centrales, de los fenómenos globales que se producen en él, son requisitos esenciales para situarse conscientemente en la realidad en que se vive. En esta tarea, la Historia del Mundo Contemporáneo, desempeña una función relevante: permite entender el presente como una fase de un proceso inacabado. La materia ha de servir también para adquirir sensibilidad ante los retos del presente y desarrollar una actitud crítica y responsable respecto a los problemas de hoy, solidaria en la defensa de la libertad, los derechos humanos, los valores democráticos y la construcción de la paz. Los contenidos de Historia del Mundo Contemporáneo, divididos en 10 bloques de contenidos, arrancan de un estudio del Antiguo Régimen y su crisis y a partir de la Revolución Industrial y sus consecuencias. Se llega después al siglo XX, haciendo especial hincapié en la Europa de Entreguerras y la Segunda Guerra Mundial, estableciendo una caracterización específica del mundo desde los años cincuenta del siglo XX hasta el mundo actual, definido por las áreas geopolíticas y tal vez culturales, dentro de la globalización, con sus conflictos que lo caracterizan, sin pasar por alto el final del bloque comunista y las nuevas relaciones internacionales surgidas durante el siglo XXILa asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo es una materia de tipo Troncal de opción que se estudia en 1º de Bachillerato y está dirigida a los alumnos de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y de la modalidad de Artes

COMUNES OBLIGATORIAS

Lengua Castellana y Literatura I

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La asignatura de Lengua Castellana y Literatura pretende ofrecer un estudio lo más completo posible sobre el origen de nuestra lengua, nuestra historia, nuestra literatura y nuestro legado cultural. Sus contenidos se estructuran en cinco bloques. El primero -comunicación oral: hablar y escuchar- se centra en el estudio de la comunicación, analizar los elementos que intervienen, técnicas de argumentación y persuasión oral y escrita…El segundo bloque -leer- se centra en trabajar con diferentes textos en los diferentes géneros (narrativo, lírico y dramático), modalidades (argumentativo, expositivo, descriptivo…) y ámbitos (laboral, personal, académico y social). El tercero -escribir- se centra en emplear los conocimientos adquiridos de nuestra propia lengua para elaborar textos escritos (informes, currículum vitae, cartas de presentación, correos, instancias, decálogos, etc.). El cuarto -conocimiento de la lengua- es un estudio sobre la configuración de los elementos de la lengua (sintaxis, gramática, morfología), la historia del idioma desde el latín hasta el castellano actual pasando por el romance… Y el quinto -educación literaria- es un repaso histórico desde las primeras manifestaciones medievales de carácter oral de nuestra literatura (jarchas, cantigas, villancicos…), pasando por diferentes periodos y movimientos (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Generación del 27), donde profundizaremos en la vida de autores y en el argumento de las obras más relevantes de la literatura castellana.Como asignatura troncal, está destinada a todos aquellos alumnos que cursen los niveles de la ESPA y el Bachillerato. Tras la conclusión de estos estudios, los contenidos conectan directamente con los grados universitarios del ámbito de Humanidades: Filología Inglesa, Filología Hispánica, Filología Francesa, Periodismo… También está destinada a aquellos alumnos que deseen formarse en un futuro como escritores, trabajar en editoriales, en medios de comunicación o en empresas relacionadas con la corrección de estilo, la asesoría lingüística y la comunicación. Al ser troncal, está presente en todos los cursos y niveles.

Filosofía

1ª Lengua extranjera

Francés

FRANCÉS ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?El temario de esta materia profundiza en los conocimientos adquiridos durante la ESO y establece las bases sobre las que desarrollar los contenidos de FRANCÉS II -2º bachillerato-. En el IPEP, trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. La estructura de cada tema contempla las 4 destrezas en el aprendizaje de un idioma (Compresión y expresión oral y escrita). Los contenidos se presentan con la siguiente estructura: ● À L’ORAL: compresión y expresión oral + vocabulario ● À L’ÉCRIT: comprensión y expresión escrita + vocabulario ● OUTILS: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes.FRANCÉS I PRIMER IDIOMA, es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 1º de bachillerato de cualquiera de las modalidades, que tenga una buena base de Francés. Se trata de una materia de continuidad –debe cursarse también en 2º de Bachillerato-. Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Francés I de 2º de Bachillerato.

PROPIAS DE MODALIDAD ELEGIR 2

Elegir 2

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia, dividida en dos cursos, tiene como principal objetivo la aplicación de los conocimientos matemáticos a la interpretación de los fenómenos sociales. Los contenidos del primer curso adquieren la doble función de fundamentar los principales conceptos del análisis funcional y ofrecer una base sólida a la economía y a la interpretación de fenómenos sociales en los que intervienen dos variables. Se estructura fundamentalmente en torno a tres ejes estrechamente relacionados: -"Números y Álgebra", profundiza en el conocimiento de los números reales y trata la resolución de problemas usando diferentes técnicas algebraicas. -"Análisis", profundiza en el estudio de las funciones y las usa para resolver problemas contextualizados. Es de gran utilidad para describir, interpretar, predecir y explicar fenómenos diversos de tipo físico, económico, social o natural. -"Estadística y Probabilidad", estudia la estadística descriptiva bidimensional, profundiza en el cálculo de probabilidades de sucesos, estudia fenómenos susceptibles de ser modelizados por la distribución binomial y normal e introduce la estadística paramétrica. Alumnado de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, en concreto del itinerario de Ciencias Sociales, como materia troncal general. Por tanto se trata de una asignatura obligatoria para todo el alumnado de 1º de bachillerato que opte por dicho itinerario, y que tiene su continuación en la asignatura del mismo nombre de 2º de bachillerato. En general dicho itinerario prepara al alumnado para cursar posteriormente estudios de grado o Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con el campo de las Ciencias Sociales

Latín I

LITERATURA UNIVERSAL ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Un repaso general de la literatura universal desde sus orígenes. Se hace especial hincapié en el contexto histórico-cultural que rodea la obra de los principales autores y se concreta en una selección de obras que hay que leer durante el curso. Alumnado de primero de bachillerato al que le guste la lectura, especialmente interesado en conocer las grandes obras literarias de la literatura universal y sus autores.

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia, dividida en dos cursos, tiene como principal objetivo la aplicación de los conocimientos matemáticos a la interpretación de los fenómenos sociales. Los contenidos del primer curso adquieren la doble función de fundamentar los principales conceptos del análisis funcional y ofrecer una base sólida a la economía y a la interpretación de fenómenos sociales en los que intervienen dos variables. Se estructura fundamentalmente en torno a tres ejes estrechamente relacionados: -"Números y Álgebra", profundiza en el conocimiento de los números reales y trata la resolución de problemas usando diferentes técnicas algebraicas. -"Análisis", profundiza en el estudio de las funciones y las usa para resolver problemas contextualizados. Es de gran utilidad para describir, interpretar, predecir y explicar fenómenos diversos de tipo físico, económico, social o natural. -"Estadística y Probabilidad", estudia la estadística descriptiva bidimensional, profundiza en el cálculo de probabilidades de sucesos, estudia fenómenos susceptibles de ser modelizados por la distribución binomial y normal e introduce la estadística paramétrica. Alumnado de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, en concreto del itinerario de Ciencias Sociales, como materia troncal general. Por tanto se trata de una asignatura obligatoria para todo el alumnado de 1º de bachillerato que opte por dicho itinerario, y que tiene su continuación en la asignatura del mismo nombre de 2º de bachillerato. En general dicho itinerario prepara al alumnado para cursar posteriormente estudios de grado o Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con el campo de las Ciencias Sociales

A. Cultura Científica

CULTURA CIENTÍFICA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Esta asignatura procura formar al alumno en temas científicos clave: papel de la ciencia en la actualidad; formación de la Tierra y su evolución; dinámica de nuestro planeta; el origen de la vida; evolución de los seres vivos; salud y la enfermedad; genética y finalmente un tema de la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Alumnos de sociales y humanidades que quieran completar su formación para desenvolverse en una sociedad con un fuerte componente científico-técnico.

Tecnolog. de la Información. Comunicación I

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se encuentran, en la actualidad, en todos los aspectos de nuestra vida. El objetivo de esta materia es aprender a utilizar, con solvencia y responsabilidad, las TICs, como un elemento indispensable, para la incorporación a estudios posteriores y a la vida laboral del alumnado. Los estudiantes deben poder aplicar una amplia combinación de conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes en el uso de herramientas informáticas y de comunicaciones, que les permitan ser competentes en múltiples contextos de un entorno digital. En este curso se verán los elementos físicos y lógicos que componen un sistema informático y estudiaremos cómo funcionan las redes . Pero se hará un especial hincapié en que los estudiantes sean competentes en el uso de herramientas digitales que les van a ser útiles en cualquier contexto personal, estudiantil o laboral como el procesador de textos, el uso de hojas de cálculo, la búsqueda de información y la creación de contenidos , como presentaciones, audios y vídeos.Para todo el alumnado que desee mejorar su competencia digital a nivel usuario y conocer o mejorar en el manejo de herramientas digitales que le van a ser útiles en su desarrollo académico y personal.

Patrimonio Cultural y Artístico de AndalucíaI

PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCIA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Conocer y descubrir el patrimonio cultural y artístico de Andalucía. Alumnado de humanidades y ciencias sociales principalmente.

Anatomia Aplicada

2ª Lengua extr. Francés

FRANCÉS - 2º Idioma ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El conocimiento de una segunda lengua extranjera en Andalucía se considera un requisito imprescindible para una completa formación académica y desempeña un papel esencial en el desarrollo intelectual y humano. Sin embargo, el 2º idioma en 2º de Bachillerato, ya no es obligatorio. Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º de Bachillerato, donde se partía de un nivel inicial. En el IPEP trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación de Adultos. Los contenidos de cada tema se presentan con la siguiente estructura: ● Situations: diálogos orales sobre los temas tratados. ● Que dire et comment dire: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. ● Mots- clefs : vocabulairo. ● Communication écrite et orale : ejercicios prácticos de comprensión y expresión oral y escrita. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes. FRANCÉS 2º LENGUA EXTRANJERA es una materia optativa dirigida a aquellos alumnos a los que les gusta el Francés y quieren profundizar en el aprendizaje de este otro idioma. Recordar que en el IPEP se parte del nivel inicial en 1º de bachillerato, así pues, el nivel a alcanzar en 2º de Bachillerato correspondería a un A2.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

Elegir 2

INGLÉS ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?El temario de esta materia INGLÉS 1 profundiza sobre los conocimientos adquiridos durante la ESO y establece las bases sobre las que desarrollar los contenidos de INGLÉS 2. El libro de texto utlizado “Get Set 1” abarca múltiples aspectos de la lengua , que podemos agrupar en los siguientes bloques de contenido: Gramática y uso correcto de la lengua Vocabulario y léxico de temas de uso común y actualidadComprensión y expresión oral (Listening y Speaking) Lectura y comprensión escrita (Reading) Expresión escrita y producción de textos (Writing) Estos contenidos serán evaluados trimestralmente a través de exámenes , tareas y cuestionarios on line.IN1 es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 1º de bachillerato de cualquiera de las modalidades. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Al tener la opción , en este centro , de elegir el número de asignaturas en las que matricularse , se pueden cursar en el mismo año escolar tanto la asignatura de Inglés de 1º de bachillerato como la de 2º . Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Inglés de 2º de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

Guía de materias

Modalidad HUMANIDADES y ciencias socialesmaterias 1º bachillERATO. 7 materias

Inglés

Latín I

LATÍN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Economía

Griego I

GRIEGO I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Literatura Universal

LITERATURA UNIVERSAL ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Un repaso general de la literatura universal desde sus orígenes. Se hace especial hincapié en el contexto histórico-cultural que rodea la obra de los principales autores y se concreta en una selección de obras que hay que leer durante el curso. Alumnado de primero de bachillerato al que le guste la lectura, especialmente interesado en conocer las grandes obras literarias de la literatura universal y sus autores.

DE MODALIDADELEGIR 1

OPTATIVAELEGIR 1

Elegir 1

Historia del mundo Contemporáneo

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El conocimiento de la Historia Contemporánea, de sus rasgos fundamentales y problemas centrales, de los fenómenos globales que se producen en él, son requisitos esenciales para situarse conscientemente en la realidad en que se vive. En esta tarea, la Historia del Mundo Contemporáneo, desempeña una función relevante: permite entender el presente como una fase de un proceso inacabado. La materia ha de servir también para adquirir sensibilidad ante los retos del presente y desarrollar una actitud crítica y responsable respecto a los problemas de hoy, solidaria en la defensa de la libertad, los derechos humanos, los valores democráticos y la construcción de la paz. Los contenidos de Historia del Mundo Contemporáneo, divididos en 10 bloques de contenidos, arrancan de un estudio del Antiguo Régimen y su crisis y a partir de la Revolución Industrial y sus consecuencias. Se llega después al siglo XX, haciendo especial hincapié en la Europa de Entreguerras y la Segunda Guerra Mundial, estableciendo una caracterización específica del mundo desde los años cincuenta del siglo XX hasta el mundo actual, definido por las áreas geopolíticas y tal vez culturales, dentro de la globalización, con sus conflictos que lo caracterizan, sin pasar por alto el final del bloque comunista y las nuevas relaciones internacionales surgidas durante el siglo XXILa asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo es una materia de tipo Troncal de opción que se estudia en 1º de Bachillerato y está dirigida a los alumnos de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y de la modalidad de Artes

COMUNES OBLIGATORIAS

Lengua Castellana y Literatura I

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La asignatura de Lengua Castellana y Literatura pretende ofrecer un estudio lo más completo posible sobre el origen de nuestra lengua, nuestra historia, nuestra literatura y nuestro legado cultural. Sus contenidos se estructuran en cinco bloques. El primero -comunicación oral: hablar y escuchar- se centra en el estudio de la comunicación, analizar los elementos que intervienen, técnicas de argumentación y persuasión oral y escrita…El segundo bloque -leer- se centra en trabajar con diferentes textos en los diferentes géneros (narrativo, lírico y dramático), modalidades (argumentativo, expositivo, descriptivo…) y ámbitos (laboral, personal, académico y social). El tercero -escribir- se centra en emplear los conocimientos adquiridos de nuestra propia lengua para elaborar textos escritos (informes, currículum vitae, cartas de presentación, correos, instancias, decálogos, etc.). El cuarto -conocimiento de la lengua- es un estudio sobre la configuración de los elementos de la lengua (sintaxis, gramática, morfología), la historia del idioma desde el latín hasta el castellano actual pasando por el romance… Y el quinto -educación literaria- es un repaso histórico desde las primeras manifestaciones medievales de carácter oral de nuestra literatura (jarchas, cantigas, villancicos…), pasando por diferentes periodos y movimientos (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Generación del 27), donde profundizaremos en la vida de autores y en el argumento de las obras más relevantes de la literatura castellana.Como asignatura troncal, está destinada a todos aquellos alumnos que cursen los niveles de la ESPA y el Bachillerato. Tras la conclusión de estos estudios, los contenidos conectan directamente con los grados universitarios del ámbito de Humanidades: Filología Inglesa, Filología Hispánica, Filología Francesa, Periodismo… También está destinada a aquellos alumnos que deseen formarse en un futuro como escritores, trabajar en editoriales, en medios de comunicación o en empresas relacionadas con la corrección de estilo, la asesoría lingüística y la comunicación. Al ser troncal, está presente en todos los cursos y niveles.

Filosofía

1ª Lengua extranjera

Francés

FRANCÉS ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?El temario de esta materia profundiza en los conocimientos adquiridos durante la ESO y establece las bases sobre las que desarrollar los contenidos de FRANCÉS II -2º bachillerato-. En el IPEP, trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. La estructura de cada tema contempla las 4 destrezas en el aprendizaje de un idioma (Compresión y expresión oral y escrita). Los contenidos se presentan con la siguiente estructura: ● À L’ORAL: compresión y expresión oral + vocabulario ● À L’ÉCRIT: comprensión y expresión escrita + vocabulario ● OUTILS: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes.FRANCÉS I PRIMER IDIOMA, es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 1º de bachillerato de cualquiera de las modalidades, que tenga una buena base de Francés. Se trata de una materia de continuidad –debe cursarse también en 2º de Bachillerato-. Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Francés I de 2º de Bachillerato.

PROPIAS DE MODALIDAD ELEGIR 2

Elegir 2

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia, dividida en dos cursos, tiene como principal objetivo la aplicación de los conocimientos matemáticos a la interpretación de los fenómenos sociales. Los contenidos del primer curso adquieren la doble función de fundamentar los principales conceptos del análisis funcional y ofrecer una base sólida a la economía y a la interpretación de fenómenos sociales en los que intervienen dos variables. Se estructura fundamentalmente en torno a tres ejes estrechamente relacionados: -"Números y Álgebra", profundiza en el conocimiento de los números reales y trata la resolución de problemas usando diferentes técnicas algebraicas. -"Análisis", profundiza en el estudio de las funciones y las usa para resolver problemas contextualizados. Es de gran utilidad para describir, interpretar, predecir y explicar fenómenos diversos de tipo físico, económico, social o natural. -"Estadística y Probabilidad", estudia la estadística descriptiva bidimensional, profundiza en el cálculo de probabilidades de sucesos, estudia fenómenos susceptibles de ser modelizados por la distribución binomial y normal e introduce la estadística paramétrica. Alumnado de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, en concreto del itinerario de Ciencias Sociales, como materia troncal general. Por tanto se trata de una asignatura obligatoria para todo el alumnado de 1º de bachillerato que opte por dicho itinerario, y que tiene su continuación en la asignatura del mismo nombre de 2º de bachillerato. En general dicho itinerario prepara al alumnado para cursar posteriormente estudios de grado o Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con el campo de las Ciencias Sociales

Latín I

LITERATURA UNIVERSAL ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Un repaso general de la literatura universal desde sus orígenes. Se hace especial hincapié en el contexto histórico-cultural que rodea la obra de los principales autores y se concreta en una selección de obras que hay que leer durante el curso. Alumnado de primero de bachillerato al que le guste la lectura, especialmente interesado en conocer las grandes obras literarias de la literatura universal y sus autores.

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia, dividida en dos cursos, tiene como principal objetivo la aplicación de los conocimientos matemáticos a la interpretación de los fenómenos sociales. Los contenidos del primer curso adquieren la doble función de fundamentar los principales conceptos del análisis funcional y ofrecer una base sólida a la economía y a la interpretación de fenómenos sociales en los que intervienen dos variables. Se estructura fundamentalmente en torno a tres ejes estrechamente relacionados: -"Números y Álgebra", profundiza en el conocimiento de los números reales y trata la resolución de problemas usando diferentes técnicas algebraicas. -"Análisis", profundiza en el estudio de las funciones y las usa para resolver problemas contextualizados. Es de gran utilidad para describir, interpretar, predecir y explicar fenómenos diversos de tipo físico, económico, social o natural. -"Estadística y Probabilidad", estudia la estadística descriptiva bidimensional, profundiza en el cálculo de probabilidades de sucesos, estudia fenómenos susceptibles de ser modelizados por la distribución binomial y normal e introduce la estadística paramétrica. Alumnado de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, en concreto del itinerario de Ciencias Sociales, como materia troncal general. Por tanto se trata de una asignatura obligatoria para todo el alumnado de 1º de bachillerato que opte por dicho itinerario, y que tiene su continuación en la asignatura del mismo nombre de 2º de bachillerato. En general dicho itinerario prepara al alumnado para cursar posteriormente estudios de grado o Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con el campo de las Ciencias Sociales

A. Cultura Científica

CULTURA CIENTÍFICA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Esta asignatura procura formar al alumno en temas científicos clave: papel de la ciencia en la actualidad; formación de la Tierra y su evolución; dinámica de nuestro planeta; el origen de la vida; evolución de los seres vivos; salud y la enfermedad; genética y finalmente un tema de la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Alumnos de sociales y humanidades que quieran completar su formación para desenvolverse en una sociedad con un fuerte componente científico-técnico.

Tecnolog. de la Información. Comunicación I

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se encuentran, en la actualidad, en todos los aspectos de nuestra vida. El objetivo de esta materia es aprender a utilizar, con solvencia y responsabilidad, las TICs, como un elemento indispensable, para la incorporación a estudios posteriores y a la vida laboral del alumnado. Los estudiantes deben poder aplicar una amplia combinación de conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes en el uso de herramientas informáticas y de comunicaciones, que les permitan ser competentes en múltiples contextos de un entorno digital. En este curso se verán los elementos físicos y lógicos que componen un sistema informático y estudiaremos cómo funcionan las redes . Pero se hará un especial hincapié en que los estudiantes sean competentes en el uso de herramientas digitales que les van a ser útiles en cualquier contexto personal, estudiantil o laboral como el procesador de textos, el uso de hojas de cálculo, la búsqueda de información y la creación de contenidos , como presentaciones, audios y vídeos.Para todo el alumnado que desee mejorar su competencia digital a nivel usuario y conocer o mejorar en el manejo de herramientas digitales que le van a ser útiles en su desarrollo académico y personal.

Patrimonio Cultural y Artístico de AndalucíaI

PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCIA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Conocer y descubrir el patrimonio cultural y artístico de Andalucía. Alumnado de humanidades y ciencias sociales principalmente.

Anatomia Aplicada

2ª Lengua extr. Francés

FRANCÉS - 2º Idioma ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El conocimiento de una segunda lengua extranjera en Andalucía se considera un requisito imprescindible para una completa formación académica y desempeña un papel esencial en el desarrollo intelectual y humano. Sin embargo, el 2º idioma en 2º de Bachillerato, ya no es obligatorio. Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º de Bachillerato, donde se partía de un nivel inicial. En el IPEP trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación de Adultos. Los contenidos de cada tema se presentan con la siguiente estructura: ● Situations: diálogos orales sobre los temas tratados. ● Que dire et comment dire: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. ● Mots- clefs : vocabulairo. ● Communication écrite et orale : ejercicios prácticos de comprensión y expresión oral y escrita. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes. FRANCÉS 2º LENGUA EXTRANJERA es una materia optativa dirigida a aquellos alumnos a los que les gusta el Francés y quieren profundizar en el aprendizaje de este otro idioma. Recordar que en el IPEP se parte del nivel inicial en 1º de bachillerato, así pues, el nivel a alcanzar en 2º de Bachillerato correspondería a un A2.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

Elegir 2

INGLÉS ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?El temario de esta materia INGLÉS 1 profundiza sobre los conocimientos adquiridos durante la ESO y establece las bases sobre las que desarrollar los contenidos de INGLÉS 2. El libro de texto utlizado “Get Set 1” abarca múltiples aspectos de la lengua , que podemos agrupar en los siguientes bloques de contenido: Gramática y uso correcto de la lengua Vocabulario y léxico de temas de uso común y actualidadComprensión y expresión oral (Listening y Speaking) Lectura y comprensión escrita (Reading) Expresión escrita y producción de textos (Writing) Estos contenidos serán evaluados trimestralmente a través de exámenes , tareas y cuestionarios on line.IN1 es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 1º de bachillerato de cualquiera de las modalidades. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Al tener la opción , en este centro , de elegir el número de asignaturas en las que matricularse , se pueden cursar en el mismo año escolar tanto la asignatura de Inglés de 1º de bachillerato como la de 2º . Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Inglés de 2º de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

Guía de materias

Modalidad de humanidades y CIencias sociales materias 2º bachillERATO. 8 materias

Francés 2º Idioma

Empresa y diseño de modelos de negocio

ECONOMÍA DE LA EMPRESA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Tiene como finalidades principales facilitar al alumnado una visión completa de la economía empresarial desde una perspectiva científica. Sus contenidos se estructuran en siete bloques: El primero de ellos se dedica a presentar la empresa, los elementos que la integran, sus funciones y objetivos, las distintas formas jurídicas y la responsabilidad social y medioambiental que tienen. El segundo bloque hace referencia al desarrollo empresarial, las decisiones de localización y dimensión, el crecimiento, sus formas y estrategias, la importancia de las pequeñas y medianas empresas, la globalización y las empresas multinacionales y la importancia de la innovación empresarial. El tercero se centra en la empresa como organización, siendo sus contenidos aplicables a cualquier estructura organizativa e incorporando análisis de la función directiva, así como aspectos relativos a la gestión de recursos humanos. La producción, se aborda en el cuarto bloque al considerar temas como la eficiencia, los costes, el beneficio o la gestión de stocks. El quinto bloque analiza la función comercial y, los dos últimos, se dedican al análisis patrimonial y de inversiones, aspectos aplicables también a la planificación financiera a lo largo de la vida. Alumnado de 2º bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales como materia troncal de modalidad que quieran continuar estudios universitarios o de formación profesional relacionados con la administración, economía, empresa o finanzas. También para el alumnado que desee profundizar en temas de actualidad económica para un mejor desenvolvimiento en la vida cotidiana pudiendo ser escogida como materia optativa por alumnado que esté matriculado en el bachillerato de Ciencias. Se puede cursar independientemente de si se ha cursado o no la materia de Economía en 1º de bachillerato (no es una materia de continuidad).

Geografía

GEOGRAFÍA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Conocer todos los elementos que conforman geográficamente España: geografía física, humana, económica, política, etc.Alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias Sociales principalmente.

Griego II

GRIEGO II ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Inglés II

Francés II

Historia del Arte

HISTORIA DEL ARTE ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?Cursar esta materia permite al alumnado adquirir una serie de conocimientos que le van a proporcionar una formación general para valorar la importancia del Arte como transmisor de valores, emociones, pensamientos etc, a lo largo de la Historia en distintas culturas, algunas, incluso, diferentes a la nuestra. Le capacita para poder analizar los factores que inciden en el hecho artístico en sí ,y en la modificación de los valores estéticos a través de diferentes periodos en función de los cambios de mentalidad que se han ido produciendo a lo largo del tiempo. Los contenidos se agrupan en seis bloques. El primero hace referencia al Arte Clásico: Grecia y Roma. El bloque 2 trata del arte medieval comenzando con el Paleocristiano, Bizantino, Hispano-musulmán, Románico y Gótico. El tercer bloque abarca el arte europeo en el mundo moderno: Arte Renacentista y Barroco para terminar con el Arte Neoclásico. El bloque 4 se refiere al arte del siglo XIX. Terminamos con el bloque 5 que trata el arte en la primera mitad del siglo XX y el bloque 6 que hace un recorrido por las vanguardias de la segunda mitad del siglo XX.Esta materia va dirigida a todo el alumnado de 2º de Bachillerato tanto de Humanidades como de ciencias Sociales. Además puede resultar sumamente útil e interesante para los alumnos de Ciencias que quieran cursar un grado universitario relacionado con la Arquitectura u otros grados técnicos. En ese caso, pueden elegirla como materia optativa. Al no ser una materia de continuidad, la matrícula está abierta a todo el alumnado de 2º Bachillerato independientemente de la modalidad que se esté cursando.

Lengua Castellana y Literatura II

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?A través de esta asignatura, se favorece el desarrollo de la competencia lingüística, que constituye la base del conocimiento y posibilita el resto de aprendizajes. Esta materia contribuye a ello de forma directa por su relevancia para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita y para interactuar de una manera adecuada y creativa en múltiples contextos sociales y culturales. Está estructurada en cuatro bloques:

• Bloque 1. Comunicación oral: escuchar y hablar. Se estudian las características de la comunicación oral no espontánea en diversos ámbitos. Además, se trabaja en la comprensión y producción de textos orales.
• Bloque 2. Comunicación escrita: leer y escribir. Se centra en el conocimiento de los diferentes tipos de textos escritos producidos de diversos ámbitos, así como en el análisis de los mismos. Por otra parte, se trabaja también en la comprensión y producción de textos escritos.
• Bloque 3. Conocimiento de la lengua. Se dedica al estudio de los elementos que configuran nuestra lengua: la situación del español en la actualidad, las variedades de la lengua, relaciones gramaticales, formación de palabras, etc.
• Bloque 4. Educación literaria. Profundiza en la literatura del siglo XX hasta la actualidad, realizando un estudio de las tendencias literarias, obras y autores más representativos. Además, se realizan lecturas e interpretación de las mismas de este periodo durante el curso.

La asignatura de Lengua Castellana y Literatura II es una materia Troncal que se estudia en 2º de Bachillerato y está dirigida al alumnado de todas las modalidades (Ciencias, Sociales y Humanidades).

Historia de España

HISTORIA DE ESPAÑA ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida? El estudio de la Historia, y en concreto de la Historia de España en el segundo curso de Bachillerato y con carácter de obligatoriedad para todas las modalidades del mismo, nos reconoce su importancia para la formación de la consciencia de los tiempos presentes a la luz de los acontecimientos pasados. Resaltamos su carácter formativo, ya que se pretende desarrollar capacidades y técnicas intelectuales propias del pensamiento abstracto y formal, tales como la observación, el análisis, la interpretación, la capacidad de comprensión y el sentido crítico. Pero la asignatura también debe contribuir a fomentar una especial sensibilidad hacia la sociedad actual y sus problemas, animando a adoptar una actitud responsable y solidaria con la defensa de la libertad, los derechos humanos y los valores democráticos. Pretende ofrecer una visión de conjunto de los procesos históricos fundamentales de los territorios que configuran el actual Estado español, sin olvidar por ello su pluralidad interna y su pertenencia a otros ámbitos más amplios de forma global, continua, precisa y científica. A través del estudio de la Historia de España pretendemos conocer mejor y más ampliamente la realidad de nuestra Comunidad de Andalucía, su encaje en la Península, en Europa, América y en el resto del mundo. De este modo, se dedica un primer bloque a los comienzos de nuestra Historia, desde los primeros humanos a la monarquía visigoda; el segundo se refiere a la Edad Media, desde la conquista musulmana de la Península; los dos siguientes estudian la Edad Moderna, hasta las vísperas de la Revolución Francesa; y los ocho restantes a la Edad Contemporánea. Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otrasHistoria de España es una materia general del bloque de asignaturas troncales obligatoria para todos el alumnado de 2° de Bachillerato y de las distintas modalidades del mismo. Se puede cursar independientemente de si se ha cursado en 1º a materia de Historia del Mundo Contemporáneo de 1 ° de bachillerato (no es una materia de continuidad). modalidades de Bachiller

1ª Lengua extranjera

Historia de la Filosofía

DE MODALIDADElegir 1

OPTATIVAElegir 1

Elegir 2 de la opción "a" o 1 de la opción "b"

COMUNES OBLIGATORIAS

PROPIAS DE MODALIDAD Elegir 2

Elegir 2

Latín II

LATÍN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia, dividida en dos cursos, tiene como principal objetivo la aplicación de los conocimientos matemáticos a la interpretación de los fenómenos sociales. Los contenidos del primer curso adquieren la doble función de fundamentar los principales conceptos del análisis funcional y ofrecer una base sólida a la economía y a la interpretación de fenómenos sociales en los que intervienen dos variables. Se estructura fundamentalmente en torno a tres ejes estrechamente relacionados: -"Números y Álgebra", profundiza en el conocimiento de los números reales y trata la resolución de problemas usando diferentes técnicas algebraicas. -"Análisis", profundiza en el estudio de las funciones y las usa para resolver problemas contextualizados. Es de gran utilidad para describir, interpretar, predecir y explicar fenómenos diversos de tipo físico, económico, social o natural. -"Estadística y Probabilidad", estudia la estadística descriptiva bidimensional, profundiza en el cálculo de probabilidades de sucesos, estudia fenómenos susceptibles de ser modelizados por la distribución binomial y normal e introduce la estadística paramétrica. Alumnado de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, en concreto del itinerario de Ciencias Sociales, como materia troncal general. Por tanto se trata de una asignatura obligatoria para todo el alumnado de 1º de bachillerato que opte por dicho itinerario, y que tiene su continuación en la asignatura del mismo nombre de 2º de bachillerato. En general dicho itinerario prepara al alumnado para cursar posteriormente estudios de grado o Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con el campo de las Ciencias Sociales

Latín II

LATÍN I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?La materia, dividida en dos cursos, tiene como principal objetivo la aplicación de los conocimientos matemáticos a la interpretación de los fenómenos sociales. Los contenidos del primer curso adquieren la doble función de fundamentar los principales conceptos del análisis funcional y ofrecer una base sólida a la economía y a la interpretación de fenómenos sociales en los que intervienen dos variables. Se estructura fundamentalmente en torno a tres ejes estrechamente relacionados: -"Números y Álgebra", profundiza en el conocimiento de los números reales y trata la resolución de problemas usando diferentes técnicas algebraicas. -"Análisis", profundiza en el estudio de las funciones y las usa para resolver problemas contextualizados. Es de gran utilidad para describir, interpretar, predecir y explicar fenómenos diversos de tipo físico, económico, social o natural. -"Estadística y Probabilidad", estudia la estadística descriptiva bidimensional, profundiza en el cálculo de probabilidades de sucesos, estudia fenómenos susceptibles de ser modelizados por la distribución binomial y normal e introduce la estadística paramétrica. Alumnado de 1º de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, en concreto del itinerario de Ciencias Sociales, como materia troncal general. Por tanto se trata de una asignatura obligatoria para todo el alumnado de 1º de bachillerato que opte por dicho itinerario, y que tiene su continuación en la asignatura del mismo nombre de 2º de bachillerato. En general dicho itinerario prepara al alumnado para cursar posteriormente estudios de grado o Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con el campo de las Ciencias Sociales

Tecnolog. de la Inform. Comunicación iI

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?En el segundo curso de esta materia se profundiza en los siguientes contenidos, que se encuentran divididos en tres bloques temáticos:Publicación y difusión de contenidos: en el que veremos cómo funciona internet y cómo nosotros podemos producir contenidos para internet (blogs, HTML y CSS) Seguridad informática: en el que estudiaremos las amenazas de la web y cómo podemos defendernos . Programación: iniciaremos el camino para conocer cómo funcionan los ordenadores desde el punto de vista lógico. Se hará con herramientas de programación visuales o de cuarta generación, según la necesidad y nivel del alumnado.Va dirigido a estudiantes que hayan cursado TIC I (o que vayan a cursarla durante este curso) , que deseen profundizar en sus conocimientos de las TICs o mejorar su competencia digital. Los contenidos que se tratan pueden ser adecuados e interesantes para cualquier alumno/a

Finanzas y economía

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

FRANCÉS II ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida? Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º Bachillerato. El programa de la asignatura permite del mismo modo alcanzar el nivel exigido para superar con éxito el Bachillerato y las Pruebas de Evaluación para el Acceso a la Universidad. En el primer trimestre trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. La estructura de cada tema contempla las 4 destrezas en el aprendizaje de un idioma –Compresión y expresión oral y escrita-: ● À L’ORAL: compresión y expresión oral + vocabulario ● À L’ÉCRIT: comprensión y expresión escrita + vocabulario ● OUTILS: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. En el 2º y 3º trimestre se trabaja con la base de textos de “Selectividad” de convocatorias anteriores y apuntes encaminados a la preparación de dicha prueba de Acceso a la Universidad. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes. FRANCÉS II PRIMER IDIOMA es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 2º de bachillerato de cualquiera de las modalidades, que tenga una buena base de Francés. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia en 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Francés II de 2º de Bachillerato.

INGLÉS II ¿En que consiste?¿ A quién va dirigida?Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º Bachillerato. El programa de la asignatura permite del mismo modo alcanzar el nivel exigido para superar con éxito el Bachillerato y las Pruebas de Evaluación para el Acceso a la Universidad. El libro de texto utlizado “Get Set 2” abarca múltiples aspectos de la lengua , que podemos agrupar en los siguientes bloques de contenido: Gramática y uso correcto de la lengua Vocabulario y léxico de temas de uso común y actualidad Comprensión y expresión oral (Listening y Speaking) Lectura y comprensión escrita (Reading) Expresión escrita y producción de textos (Writing) Estos contenidos serán evaluados trimestralmente a través de exámenes y tareas y cuestionarios on line.IN2 es una materia troncal general dirigida a todo el alumnado de 2º de bachillerato de cualquiera de las modalidades. Nos encontramos ante una materia de continuidad. Al tener la opción , en este centro , de elegir el número de asignaturas en las que matricularse , se pueden cursar en el mismo año escolar tanto la asignatura de inglés de 1º de bachillerato como la de 2º . Será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en esta materia de 1º de Bachillerato para poder ser evaluado en la materia de Inglés de 2º de Bachillerato.

Elegir 2

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

MATEMÁTICAS I ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?Los contenidos de la materia se basan en el programa de Matemáticas Académicas de 4º de ESO, profundizando en los mismos y permitiendo adquirir los conocimientos necesarios para afrontar con éxito otras materias de la modalidad de Ciencias, como Física, así como la propia asignatura de Matemáticas II, que se cursará en 2º de Bachillerato. Es por tanto una asignatura fundamental para quienes han pensado en estudiar en un futuro algún grado universitario de Ciencias o acceder a los Ciclos Formativos de formación profesional relacionados con esta modalidad. Estudiarás los números reales, potencias, radicales y logaritmos. Aprenderás las herramientas necesarias para la resolución de los diferentes tipos de ecuaciones, inecuaciones, y sistemas de 2 y 3 ecuaciones. Resolverás problemas trigonométricos. Conocerás los diferentes tipos de funciones, dominios, límites, asíntotas y conceptos básicos sobre representación gráfica de funciones. Tomarás contacto con el cálculo de funciones derivadas y sus aplicaciones, que te permitirán afrontar con éxito los bloques dedicados a Análisis en cursos posteriores. Comprenderás el concepto de vector en el plano y las nociones básicas de Geometría Analítica.Está dirigida únicamente a los alumnos de la modalidad de Ciencias, que la tienen que cursar obligatoriamente, no ofreciéndose la opción de cursarla en otras modalidades de Bachillerato.

FRANCÉS - 2º Idioma ¿ Qué aprenderás?¿A quién va dirigida?El conocimiento de una segunda lengua extranjera en Andalucía se considera un requisito imprescindible para una completa formación académica y desempeña un papel esencial en el desarrollo intelectual y humano. Sin embargo, el 2º idioma en 2º de Bachillerato, ya no es obligatorio. Esta materia pretende afianzar los contenidos adquiridos en 1º de Bachillerato, donde se partía de un nivel inicial. En el IPEP trabajamos con los materiales propuestos por la Plataforma de Educación Semipresencial. Los contenidos de cada tema se presentan con la siguiente estructura: ● Situations: diálogos orales sobre los temas tratados. ● Que dire et comment dire: aspectos gramaticales y uso correcto de la lengua. ● Mots- clefs : vocabulairo. ● Communication écrite et orale : ejercicios prácticos de comprensión y expresión oral y escrita. Estos contenidos serán evaluados trimestralmente. Se evaluará la asistencia participativa a clase, la realización de tareas escritas de clase y tareas y cuestionarios de la Plataforma (online) y exámenes. FRANCÉS 2º LENGUA EXTRANJERA es una materia optativa dirigida a aquellos alumnos a los que les gusta el Francés y quieren profundizar en el aprendizaje de este otro idioma. Recordar que en el IPEP se parte del nivel inicial en 1º de bachillerato, así pues, el nivel a alcanzar en 2º de Bachillerato correspondería a un A2.

OBJETIVO

Y POR FIN....

ENHORABUENA

¡LO CONSEGUISTE!

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