TRIANGLES LIST

Le CDI Alsace Corre

Actions 2022-2023 et perspectives

Enseigner et mettre en oeuvre l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias

Pédagogie

Organiser les ressources documentaires et leur mise à disposition

Gestion du CDI

sur l'environnement éducatif, culturel, professionnel, local et national du collège

Ouverture culturelle

1

2

3

22-23

23-24

Présentation

Etat des lieux

Actions 2022-2023 Classes de Sixième

• Découverte du classement au CDI (1h en groupe sur l'heure de Français)

Classes de Cinquième

• Réalisation de diaporamas en Arts Plastiques (3h en groupe en collaboration avec la classe d''Arts Plastiques)

Classes de Quatrième

• Réalisation de Fiches métiers en collaboration avec 2 professeurs principaux
• Création d'un mur collaboratif en ligne : https://padlet.com/laurafontaine/fiches-m-tiers-dovt3fxmtr2d12u4

Club journal

• Découverte du métier de journaliste et du vocabulaire des médias (1h pour les volontaires)

1 - Utilisation de pronote pour communiquer avec les collégiens et les membres de la communauté éducative. 2 - Enrichissement de l'onglet "CDI" sur le site du collège : CDI - Collège Alsace Corré (Cilaos)https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/category/la-pedagogie/cdi/ 3 - Le catalogue est consultable depuis le portail du CDI, e-sidoc (peu utilisé par les élèves) https://9740096l.esidoc.fr/

Le club journal Cette année, les élèves volontaires ont pu participer à la création du club journal. Ils ont visités les locaux du journal Le Quotidien et participé à la rencontre avec l'association des journalistes jeunes, Jets d'encre pour découvrir les médias. Ils se sont réunis deux fois au CDI. Hélas, le club n'a pas eu le succès escompté et nous n'avons pas fait paraître de journal imprimé. Toutefois, les élèves qui participaient également à la CHAAP, aux éco-délégués et à la section raid ont fait paraître trois reportages sur le site du collège : https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/2023/02/09/le-jeudi-9-fevrier-2023-exposition-tan-de-lartiste-meo-a-la-saga-du-rhum/ Le Jeudi 9 février 2023 : Exposition " TAN " de l'artiste Méo à la Saga du RhumEnsuite, nous sommes allés à la galerie HANG'ART en face du Port de Plaisance de Saint Pierre visiter les lieux, déjeuner sur le front de mer et voir...Ac-reunion https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/2023/04/25/la-guerre-des-eco-delegues/ La guerre des éco-déléguésSelon le site écologiste MTaterre.com, un éco-délégué est " un élève de collège ou de lycée élu pour un an par ses camarades pour représenter leurs...Ac-reunion https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/2023/06/13/le-mafate-tour/ Le Mafate tourNous sommes partis du collège avec une motivation et des sacs lourds. Nous avons commencé cette longue randonnée par le Plateau des Chênes, ensuite...Ac-reunion L'an prochain, les élèves volontaire se réuniront le vendredi de 12h30 à 13h30 ou de 12h30 à 14h30 afin de sensibiliser les autres élèves aux enjeux des médias. Ils pourront ainsi s'exprimer et communiquer les activités des différents clubs par des reportages audios diffusés sur le site internet du collège grâce à un partenariat avec une journaliste professionnelle.

Perspectives 2023-2024

• En 6ème : Heures dédiées à l'EMI inscrites à l'emploi du temps de l'élève (6 séances minimum pour découvrir le CDI, aborder les médias et leurs enjeux et promouvoir la lecture).

• Séances EMI en collaboration avec les enseignants de la 6ème à la 3ème. Par exemple :
  • 6ème
    • Réalisation de cartels en Arts Plastiques.
  • 5ème
    • Réalisation et publication de diaporamas.
    • Fonctionnement et enjeux des médias et des réseaux sociaux numériques.
    • Le classement au CDI et le portail e-sidoc.
  • 4ème
    • "L'image et l'image de soi" : lectures d'images, recherches et utilisation d'images libres de droit, les traces numériques.
    • La presse, les médias et les réseaux sociaux numériques : histoires, fonctionnement, enjeux. Réalisation d'affiches ou de plaquettes d'information à destination des parents.
  • 3ème
    • Préparation au forum des métiers : recherches sur l'orientation en amont et réalisation de fiche métiers après le forum.
    • Préparation à l'oral : réalisation de diaporamas et coaching.

• Club journal
  • Séances hebdomadaires le vendredi de 12h30 à 13h30 (semaine A : les éco-délégués. Semaine B : club journal pour tous).
  • Réalisation d'affiches sur les actions des éco-délégués
  • Découverte de l'histoire et des enjeux des médias
  • Interviews et publications des actualités du collège en partenariat avec une journaliste.

• Autres projets
  • Histoire du livre et rencontres avec des professionnels de la chaîne du livre.
  • Participation au festival "Cinétoilegalité" organisé par l'association Chancegal autour de l'égalité filles-garçons pour tout le cycle 3 et les écoles du secteur (à définir).

Les collections du CDI d'Alsace Corré Le CDI dispose de 7992 documents dont 4936 documentaires et 2510 fictions. Ces chiffres ne sont pas précis et seront à éclaircir après une opération de mise en cohérence du fonds qui nécessite des moyens humains et du temps. La collection des mangas Les mangas sont plébiscités par les collégiens. Dorénavant, il y a trois étagères qui peuvent accueillir la collection. Nous les avons également répartis par thèmes (adolescents, animaliers, fantasy, policiers etc). Il est nécessaire d'harmoniser leur cotation et leur enregistrement (nature= manga) afin d'en faciliter l'accès catalogue et dans les rayons. Actualisation du fonds De nombreuses fictions (305) en mauvais états (moisies pour la plupart) ont été retirés du fonds. Ils seront définitivement sortis du CDI à la rentrée 2023 après validation par le Conseil d'Administration. Cela permettra d'avoir une collection plus actuelle, en meilleur état et correspondant à notre public de collégiens et d'adultes. D'autre part, il est nécessaire d'actualiser la collection de documentaires, notamment les dictionnaires (cote U), les livres sur la société (cote 3), la science (cote 5) et les techniques (cote 6) car ils datent majoritairement des années 1990, 2000, voire 2010, comme le dévoile ce tableau :

Utilisation du CDI Accès au CDI Le CDI accueille 26 élèves maximum (2 portes de secours et 1 seul professeur). Les élèves du collège peuvent se rendre au CDI lors de leurs heures de permanence et à la pause méridienne. Dans ce premier cas, la professeure va chercher les élèves en permanence ou bien un élève monte au CDI pour demander combien d'élèves peuvent être accueillis. A la pause méridienne, les élèves viennent seuls au CDI. Arrivés au CDI, ils s'enregistrent sur le cahier de présence. A partir de la rentrée 2024, cette opération sera informatisée afin de relever les activités des élèves et de pouvoir faire des statistiques de fréquentation. La lecture plaisir Les élèves ont accès à un coin lecture avec un canapé et des poufs dont 3 sont à remplacer. Ce coin lecture pourrait être plus accueillant et avec des fauteuils non mobiles, des tapis pour lire par terre comme certains élèves le font spontanément et une petite table basse sur laquelle serait déposer des informations ou des nouveautés. Il s'agit de l'espace calme du CDI réservé à la lecture silencieuse. L'espace travail Les élèves disposent de tables (dont 2 à remplacer) pour se réunir en petits groupes et faire leurs devoirs mais aussi pour lire, dessiner ou faire des activités pédagogiques. Un classeur contenant des dessins, des mots croisés, ou des jeux repérés dans les magazines du CDI est mis à leur disposition à l'accueil. C'est un espace un peu plus bruyant ou les élèves peuvent parler entre eux à voix basse. L'accès au numérique Les ordinateurs ont été remplacés en cette fin d'année. Le CDI dispose de 9 ordinateurs. Ils ont été installés par l'AED TICE du collège et ils sont opérationnels. Les élèves peuvent réaliser leurs exposés, utiliser les applications vues en cours (comme geogebra) et consulter pronote. Ils ont également le droit de jouer à des jeux éducatifs sur la plateforme LUMNI de France Télévision. A partir de la rentrée, une liste de jeux éducatifs en ligne sera proposé sur e-sidoc, le portail du CDI. L'installation d'un vidéo projecteur et d'un écran prévue en 2024 permettra la tenue des séances EMI avec les élèves. Le CDI propose un portail en ligne, e-sidoc où les usagers peuvent consulter le catalogue, leur compte (réservations, prêts en cours). Sont proposés également des ressources et des informations sur l'orientation, la santé. Il sera nécessaire de l'actualiser dans les prochaines années afin qu'il soit plus pertinent pour notre public et former les élèves à son utilisation. Les périodiques Le CDI propose 15 magazines et journaux pour les collégiens avec des thématiques diverses comme le numérique, les mangas, l'histoire, l'art, la science, les animaux, l'actualité des adolescents. Les périodiques sont placés à l'entrée afin que les élèves les consultent plus facilement. Le Kiosque ONISEP Les élèves peuvent consulter les documents relatifs aux métiers et aux formations à partir d'un petit meuble assez exigüe. L'orientation est un point important des projets de l'établissement, notamment avec l'organisation du forum des métiers et cette documentation est utilisée par les élèves. Elle pourrait être davantage mise en valeur.

Le Prêt Les élèves et les adultes peuvent emprunter tous les documents sauf les dictionnaires et les beaux-livres. Le prêt est de deux semaines pour 5 documents maximum. Cependant, on compte beaucoup de retardataires chez les élèves en fin d'année (envoie de 27 factures pour 19 élèves). Il sera nécessaire de mettre en place un protocole pour la gestion des prêts et des retours à partir de la rentrée 2024 et de la communiquer aux élèves, mais aussi d'afficher les conditions de prêt au CDI et dans leurs carnets de liaison. Répartition des prêts par classes en 2022-2023 Les élèves du collège empruntent facilement des livres au CDI. Il y a eu 912 prêts aux élèves cette année (312 prêts en 6ème, 282 en 5ème, 202 en 4ème et 116 en 3ème). On compte 249 emprunteurs pour les 310 élèves du collège. Les élèves de cinquième, en outre, très assidus au CDI empruntent le plus et on note que les élèves de sixième empruntent massivement même s'il n'y a pas eu de séances en début d'année. Natures des livres empruntés Les élèves empruntent largement plus les fictions ... ... Notamment les bandes dessinées et les mangas (les deux étant enregistrés sous l'item "Bande dessinée" pour le moment). Notons également que les périodiques arrivent en cinquième position (50) après les contes (63), les documentaires (116) et les romans, largement empruntés (248). Nous en tiendrons compte dans notre politique d'acquisition l'an prochain. Top 5 des meilleures sorties Des mangas (Demon Slayer, My Hero Academia), des bandes dessinées (Mortelle Adèle et Seuls), gros succès de librairie empruntés six fois et un roman de la collection "Chair de poule" emprunté cinq fois.

S'agissant de la prise de fonction de la professeure documentaliste, titulaire de son poste, il faudra consacrer du temps à la connaissance du fonds afin de l'actualiser et qu'il corresponde parfaitement aux usagers du collège. Lors de cette année de découverte, en collaboration avec le service de gestion, nous avons commandé de nombreux ouvrages et du matériel suivant les premières observations, en attendant d'établir une politique d'acquisition en fonction des besoins dans les prochaines années. Périodiques Cette année, le CDI a commandé deux nouveaux titres de magazines : - Coyote mag, mensuel spécialisé en manga. - Animeland Xtra, trimestriel spécialisé également en manga qui propose aussi des affiches (destinées aux cadeaux lors des concours organisés par le CDI). - Geek Junior, magazine sur le numérique. Fictions - Commande des suites de mangas afin de répondre à la forte demande et aux objectifs du club manga. - Commande des suggestions des élèves Matériels Rouleaux adhésifs pour couvrir les livres et présentoirs de qualité afin de remplacer ceux en mauvais états. Mise au Pilon Selon la méthode IOUPI, nous avons repérer 268 documents de fiction très abîmés et usés à mettre au pilon. Nous avons effectué cette opération de déserbage en fin d'année en attente de validation par le Conseil d'administration.

Le club manga Les élèves passionnés par le manga se sont réunis pour décorer le coin manga du CDI et le réaménager. Cependant, les horaires ne convenaient pas tous les élèves. L'an prochain, nous proposerons une heure par mois afin d'échanger sur les mangas du CDI et partager nos lectures personnelles. Ils ont aussi eu la chance de rencontrer un mangaka, Jérôme Giovannoni, auteur de la trilogie Triana et de visiter la librairie spécialisée la voie des bulles à Saint-Pierre. https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/2023/06/22/jeunes-en-librairie/ JEUNES EN LIBRAIRIEAujourd'hui nos mordus de lecture, toujours présents au CDI et les élèves du club Manga du collège ont pu écouter et échanger avec Jérôme GIOVANNONI...Ac-reunion Le club manga souhaitait aussi faire paraître un "mangactu", journal d'actualité manga. Nous réfléchirons sur les modalités de cette parution l'an prochain. https://www.calameo.com/read/0046659532f1ed9185abe

L'équipe du CDI 23 élèves inscrits dans l'équipe du CDI ! Compétences requises

• Connaître le règlement intérieur du CDI et l’appliquer
• Connaître le classement des livres au CDI
• Comprendre comment est construit une cote
• Etre motivé.e

Les missions

• Ranger les livres
• Enregistrer les retours des livres empruntés
• Prévenir les emprunteurs avant qu’ils ne rendent un livre en retard
• Être l’ambassadeur du CDI auprès des élèves et des professeurs
• Participer à l’organisation d’activités du CDI
• Donner des idées pour les activités ou améliorer le CDI
• Choisir les dessins, les quizz ou les jeux pour les élèves
• Être jury pour les concours d'écriture

Ces élèves étaient prioritaires pour l'accès au CDI. C'est un bilan très positif avec des élèves très engagés tout au long de l'année qui se sont sentis valorisés. Il ont apportés une aide précieuse pour la gestion des périodiques et le rangement (même s'ils ne sauraient se substituer à un aide documentaliste). Pour les vacances de décembre, les élèves ont eu droit à un goûter offert par l'établissement, l'occasion de se retrouver et d'élire les gagnants des concours lancés par le CDI. D'autres idées d'élèves impliqués dans la vie de leurs CDI (décoration et aménagement par les élèves eux-mêmes) : Les ambassadeurs CDI aménagent l'espace détente et créativité - ArchiclasseRepenser l'espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers (travaux académiques mutualisés en...Archiclasse https://archiclasse.education.fr/Les-ambassadeurs-CDI-amenagent-l-espace-detente-et-creativite

Le forum des métiers Temps fort de l'établissement, le forum des métiers a permis la rencontre entre les collégiens et 25 professionnels de secteurs variés. La plupart de nos invités étaient des professionnels de Cilaos. Quelques-uns ont fait le déplacement depuis Saint-Pierre et Saint-Louis. Le forum illustrait bien la possibilité d'avoir des métiers d'avenir dans notre territoire. A l'origine destiné aux élèves de quatrième et de troisième, tous les collégiens ont rencontré un professionnel. Les 3èmes pouvaient circuler librement contre un billet remis par l'intervenant, les autres devaient s'inscrire en amont sur pronote et certains élèves de 6ème et de 5ème étaient invités à accueillir les intervenants (2 par personnes). Afin de se préparer à la rencontre, les élèves de troisième et de quatrième ont réalisé des recherche sur leur orientation avant le forum pendant les heures de vie de classe. Nous ferons une évaluation en début d'année afin de reconduire ce très beau projet dans les meilleures conditions.

Les activités proposées au CDI Concours

• Concours d'écriture pour Halloween (écrire une histoire effrayante)
• Concours de dessin ou d'écriture sur le thème "Noël à La Réunion"
• Concours de poèmes pour la Saint-Valentin.

Les lauréats ont reçu un bon d'achat de 20 euros à la librairie Autrement à Saint-Pierre. L'an prochain, nous mobiliseront davantage les élèves autour d'un grand concours d'écriture en fin d'année auxquels les élèves de CM1 et CM2 pourront participer (liaison Cycle 3). https://www.calameo.com/read/00466595329f7a49390b1 Activités de création Autour des grandes dates, le CDI devient un lieu vivant où s'expriment les imaginaires ... https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/2022/12/12/carte-de-noel-2022/https://etab.ac-reunion.fr/clg-alsace-corre/2022/12/12/carte-de-noel-2022/ Carte de Noel 2022nullAc-reunion ... Mais aussi de challenge avec une chasse au trésor qui a rencontré un grand succès ! https://www.calameo.com/books/00466595361abd952b493 Silence, on lit Un quart d'heure de lecture, tous ensemble, en silence dans la cour. La première édition a remportée une vive adhésion (grand moment de silence). Par contre, la deuxième édition, organisée pendant la récréation du matin n'a pas été un grand succès (beaucoup de bruit, des plaintes d'élèves car cela leur supprimait la récréation très attendue). A cette occasion, la documentaliste proposait des prêts "flash" dans la cour le jour même. A titre indicatif, une petite enquête a été menée auprès de la commauté éducative et des élèves. 41% des professeurs y ont répondus et 44 % des élèves. elle révèle que : - 81 % des élèves ont lu un livre. - 65 % ont lu un livre proposé par la documentaliste le jour même et 26 % l'ont gardés pour le lire par la suite. - Cela a donné envie de lire davantage à 34 % des personnes interrogées. - 43 % des élèves et 37 % et 70 % des professeurs souhaitent que cette opération soit renouvelée, majoritairement aux intercours et dans la cours.

• Séances EMI à l'EDT des élèves en 6ème
• Club journal avec intervention de journalistes
• Actualisation du fonds et aménagement du coin lecture
• Clubs lectures et rencontres avec des métiers du livre

• Forum des métiers et découverte de l'orientation
• Participation aux projets du collège
• Festival "Cinetoilegalité" en cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)

Situé au deuxième étage du bâtiment A, le Centre de Documentation et d'Information offre aux usagers un grand espace lumineux qui nécessiterait une certaine modernisation. Il est composé d'un coin lecture, un espace travail et 9 ordinateurs. Il propose environ 8000 documents et reste bien fréquenté par les élèves. Lauréate du capes en 2019, Mme Fontaine a pris ses fonctions à la rentrée 2023. Le collège compte un professeur titulaire après une dizaine d'année. La politique documentaire est en attente de rédaction en correlation avec le projet d'établissement. Après un état des lieux, nous disposerons d'indicateurs pour en faire le bilan.Le CDI est ouvert sur les 30 heures de présence de la responsable : de 8h30 à 16h30 tous les jours sauf le mercredi (14h30 le vendredi) y compris de 12h30 à 13h30. La présence d'un assistant serait une aide précieuse pour la gestion du CDI et permettrait des horaires plus amples.

Présentation du CDI

Perspectives