Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
פיצ'-המסע של קובו
עפרה בחטיזן
Created on June 18, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
סמינריון רובוטים בשירות ההוראהבהנחיית ד"ר איילת וייצמן ורמי חדאד
יחידת הוראה לתרגול תפקודים ניהוליים באמצעות רובוטים
המסע של קובו
מי אנחנו?
תהילה פיטל- קלינאית תקשורת בגני עיכוב התפתחותי
עפרה בחטיזן- מחנכת של מתבגרים עם בעיות התנהגות על רקע רגשי, הפרעות קשב והנמכה קוגניטיבית.
חזור
תיאור הפרוייקט
תרגול תפקודים ניהוליים בדגש על מיומנויות תכנון וזכרון עבודה, באמצעות שימוש ברובוטים בקרב אוכלוסיות שונות בחינוך המיוחד.
תפקודים ניהוליים
תכנון וארגון
זיכרון עבודה
חזור
בפרוייקט התמקדנו בשני תפקודים ניהוליים מרכזיים:
חזור
התוכנית מיועדת לאוכלוסיות שונות בחינוך המיוחד, תוך ביצוע התאמות בהתאם לגיל, לקוגניציה וליכולות. בשלב זה התוכנית מותאמת לשתי קבוצות:
קהל היעד
ילדים בגילאי 5-6 עם עיכוב שפתי הלומדים בגני עיכוב התפתחותי.
תלמידים בגילאי 13-14 עם הפרעות קשב ובעיות התנהגות על רקע רגשי.
(Cornoldi et al., 2014; Larson & Weismer, 2022; Redick, 2019; Vugs et al., 2013, 2014).
הבעיה:
תלמידים בחינוך המיוחד מראים קשיים בתפקודים ניהוליים. התפקודים הניהוליים אינם נלמדים כיום באופן ישיר במסגרות החינוך.
הפתרון:
פיתוח תכנית הוראה שתאפשר שימוש במגוון נושאים ומקצועות לימוד ובמהלכה יתורגלו תפקודים ניהוליים באמצעות תכנות הרובוט קובו (Robot Kubo).
רובוטים חינוכיים
חשיבה מחשובית
תפקודיםניהוליים
חזור
תכנות הרובוט מתבצע באמצעות תגים חכמים עם טכנולוגיית RFID אותם הרובוט מסוגל לקרוא.
רובוט קובו (Robot Kubo)
רובוט הנכנס תחת קטגוריית "לימוד תכנות ללא מסכים".
הרובוט קובו- היכרות והתנסותראשונית
מסלולים ותנועה במרחב(הכנה לתכנות הרובוט)
מעבר בין מספר נקודות במבוך
מעבר בין 2 נקודות במבוך
יחידת ההוראה
הפרויקט כולל מספר מערכי שיעור המתבצעים בקבוצות קטנות של 2-3 תלמידים.
ביצוע מניפולציות במבוךופתרון בעיות
מעבר בין נקודות באמצעות פונקציות
דוגמאות
דוגמאות
מתבגרים
צעירים
דף תכנון
דף משוב
דף תצפית למורה
דף תכנון
דף משוב
לכל שיעור צורפו הנספחים הבאים:
דף תצפית למורה
צעירים
בוגרים
תיעוד מההפעלה:
העברנו את תכנית ההוראה, בחנו אותה והגענו לתובנות לשם שיפור וייעול עתידיים:
בנינו תכנית הוראה לצורך תרגול ושיפור התפקודים הניהוליים באמצעות רובוטים וחשיבה מחשובית.
אז מה היה לנו?
זיהינו צורך בהטמעת תרגול תפקודים ניהוליים כחלק אינטגרלי מתכנית הלימודים בקרב אוכלוסיות החינוך המיוחד.
תכנית ההוראה סייעה לקידום התפקודים הניהוליים.
בכל שלב בלמידה נדרשת התנסות מוחשית של התלמידים.
תובנות:
יש צורך לפרוס את תכנית ההוראה על תקופה ארוכה יותר, לצורך הטמעת המיומנויות ויישומן.
תודה על ההקשבה
הרובוט קובו- היכרות והתנסות ראשונית
סרטון הנחיה למורה
עזרים ונספחים
מערך שיעור
שיעור 2-