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Transcript

Junho de 2023
Equipa de Desenvolvimento Digital Agrupamento de Escolas de Santa Maria da FeiraEmbaixadora Digital: Célia Lopes

Balanço final Avaliação PADDE

10. Agradecimento

9. A equipa de desenvolvimento digital

8. Ações de melhoria

7. Balanço global da execução

6. Produtos desenvolvidos no âmbito do plano

5. Principais resultados alcançados

4. Obstáculos à implementação e realização do plano

3. Facilitadores à implementação e realização do plano

- Na capacitação digital dos alunos

- Na capacitação digital dos professores

2. Impacto da implementação do plano

1. Nível de envolvimento no plano de ação

Indice

Tiveram maior envolvimento os professores das turmas de sétimos e oitavos anos que participam no projeto manuais escolares digitais.

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Nível de envolvimento no plano de ação

Impacto da implementação do Plano na capacitação digital dos professores e dos alunos

Impacto na Capacitação digital dos Professores...

Usar com maior à vontade os equipamentos e plataformas digitais.

Maior integração das TIC e outras ferramentas digitais na prática profissional e pedagógica.

Permitir a construção de uma escola mais digital, que acompanhe os desafios e evolução da sociedade!

Promover o desenvolvimento de competências digitais através de formações que potenciam a qualidade do ensino.

Outros...

Promover a inovação no ensino, tendo em conta o novo paradigma que preconiza novos modos de ensinar e aprender.

Impacto na capacitação digital dos alunos ...

Continuar a capacitar no uso das TIC para que todos se sintam capazes. A tecnologia digital deve ser um fator de inclusão e não de exclusão.

Melhorar a sensibilização dos alunos nas questões de cidadania digital, responsabilidade e de segurança nas redes de internet.

Facilitar o desenvolvimento de um leque abrangente de competências previstas no PASEO: pensamento critico, autonomia, criatividade, comunicação, trabalho colaborativo, resolução de problemas, etc...

Melhorar o domínio de plataformas e ferramentas digitais, que são mais motivadoras nos processos de aprendizagem.

Outros ...

- Os nossos dirigentes dão apoio para experimentar novas formas de trabalho com as tecnologias digitais;- Reconhecimento da necessidade de atualização e capacitação na área digital;- Professores e alunos possuem computador, rede de internet e grande diversidade de plataformas e ferramentas digitais;- Facilidade do corpo docente para se adaptar a novos desafios pedagógicos e organizacionais;- Boa dinâmica de trabalho colaborativo dos docentes;- ....
Facilitadores à implementação e realização do plano
-Falta de tempo para criar recursos, preparar e implementar o ensino digital;- Elevado número de alunos por turma para o dimensionamento espaço-sala;- Necessidade de técnicos para melhor assistência;- Limitação do uso gratuito de ferramentas;- Redes Wifi de qualidade geral fraca e muitos computadores obsoletos;- Falhas na comunicação;...
Obstáculos à implementação e realização do plano

Principais Resultados alcançados

Produtos desenvolvidos no âmbito do plano

Produtos desenvolvidos no âmbito do plano

No presente ano letivo o AESMF está a desenvolver o projeto de desmaterialização de manuais escolares com as turmas de sétimo e oitavos anos de escolaridade.

Produtos desenvolvidos no âmbito do plano Projeto de desmaterialização dos ME

Produtos desenvolvidos no âmbito do plano

Video Informativo PADDE

A equipa de desenvolvimento digital do agrupamento de escolas de Santa Maria da Feira está a preparar um vídeo para dar a conhecer a visão do agrupamento, o trabalho desenvolvido e os objetivos que pretendemos alcançar.

Aplicação questionário selfie2 a 12 de maio

Folha de Links

Relatórios selfie 2023

Envio links por nível/universo

Etapas de aplicação da SELFIE

Informação/Definição de universos

PADDE reformulado

Análise Selfie - Word

Plano de DesenvolvimentoPADDE

Análise Selfie - Word ptk

Resultados Selfie - Excel

... continuação do trabalho.

Taxa de execução total das atividades de 96,7%

Balanço Global da concretização das ações previstas no plano

A EDD deverá melhorar a comunicação relativa ao PADDE no agrupamento. A comunidade deverá conhecer melhor a visão e a estragégia digital em execução.

Ação 2

De acordo com os dados obtidos pela selfie e análise SWOT pelos grupos de recrutamento, a EDD considera que na sua generalidade, se deverá dar continuidade ao desenvolvimento das atividades e objetivos do PADDE. Contudo, deverão ser dados mais alguns passos importantes...

Ações de melhoria para o novo plano

A direção deverá atribuir tempo, marcado no horário, para trabalho colaborativo dos professores no âmbito do digital.

Ação 1

Os grupos disciplinares deverão fazer regularmente, no final de cada semestre, o balanço e reflexão das práticas organizativas, pedagógicas e de avaliação no âmbito do digital.

Ação 4

Nesta fase torna-se vital a contratação de técnicos especializados de informática para auxiliar o trabalho da equipa de apoio.

Ação 3

A Equipa de desenvolvimento digital do AESMF

José Henriques

Justifica utilizar o digital sempre que facilite e/ou acrescente valor ao nosso trabalho!

António Braga

A qualidade da tecnologia determina o desenvolvimento digital das escolas.

Victor Costa

A comunicação é essencial para que todos entendam a visão do AESMF, no que diz respeito à sua estratégia digital.

Obrigado!