Apresentação PADDE AESMF
Jose Henriques
Created on June 16, 2023
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Transcript
Junho de 2023
Equipa de Desenvolvimento Digital Agrupamento de Escolas de Santa Maria da FeiraEmbaixadora Digital: Célia Lopes
Balanço final Avaliação PADDE
10. Agradecimento
9. A equipa de desenvolvimento digital
8. Ações de melhoria
7. Balanço global da execução
6. Produtos desenvolvidos no âmbito do plano
5. Principais resultados alcançados
4. Obstáculos à implementação e realização do plano
3. Facilitadores à implementação e realização do plano
- Na capacitação digital dos alunos
- Na capacitação digital dos professores
2. Impacto da implementação do plano
1. Nível de envolvimento no plano de ação
Indice
Tiveram maior envolvimento os professores das turmas de sétimos e oitavos anos que participam no projeto manuais escolares digitais.
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Nível de envolvimento no plano de ação
Impacto da implementação do Plano na capacitação digital dos professores e dos alunos
Impacto na Capacitação digital dos Professores...
Usar com maior à vontade os equipamentos e plataformas digitais.
Maior integração das TIC e outras ferramentas digitais na prática profissional e pedagógica.
Permitir a construção de uma escola mais digital, que acompanhe os desafios e evolução da sociedade!
Promover o desenvolvimento de competências digitais através de formações que potenciam a qualidade do ensino.
Outros...
Promover a inovação no ensino, tendo em conta o novo paradigma que preconiza novos modos de ensinar e aprender.
Impacto na capacitação digital dos alunos ...
Continuar a capacitar no uso das TIC para que todos se sintam capazes. A tecnologia digital deve ser um fator de inclusão e não de exclusão.
Melhorar a sensibilização dos alunos nas questões de cidadania digital, responsabilidade e de segurança nas redes de internet.
Facilitar o desenvolvimento de um leque abrangente de competências previstas no PASEO: pensamento critico, autonomia, criatividade, comunicação, trabalho colaborativo, resolução de problemas, etc...
Melhorar o domínio de plataformas e ferramentas digitais, que são mais motivadoras nos processos de aprendizagem.
Outros ...
- Os nossos dirigentes dão apoio para experimentar novas formas de trabalho com as tecnologias digitais;- Reconhecimento da necessidade de atualização e capacitação na área digital;- Professores e alunos possuem computador, rede de internet e grande diversidade de plataformas e ferramentas digitais;- Facilidade do corpo docente para se adaptar a novos desafios pedagógicos e organizacionais;- Boa dinâmica de trabalho colaborativo dos docentes;- ....
Facilitadores à implementação e realização do plano
-Falta de tempo para criar recursos, preparar e implementar o ensino digital;- Elevado número de alunos por turma para o dimensionamento espaço-sala;- Necessidade de técnicos para melhor assistência;- Limitação do uso gratuito de ferramentas;- Redes Wifi de qualidade geral fraca e muitos computadores obsoletos;- Falhas na comunicação;...
Obstáculos à implementação e realização do plano
Principais Resultados alcançados
Produtos desenvolvidos no âmbito do plano
Produtos desenvolvidos no âmbito do plano
No presente ano letivo o AESMF está a desenvolver o projeto de desmaterialização de manuais escolares com as turmas de sétimo e oitavos anos de escolaridade.
Produtos desenvolvidos no âmbito do plano Projeto de desmaterialização dos ME
Produtos desenvolvidos no âmbito do plano
Video Informativo PADDE
A equipa de desenvolvimento digital do agrupamento de escolas de Santa Maria da Feira está a preparar um vídeo para dar a conhecer a visão do agrupamento, o trabalho desenvolvido e os objetivos que pretendemos alcançar.
Aplicação questionário selfie2 a 12 de maio
Folha de Links
Relatórios selfie 2023
Envio links por nível/universo
Etapas de aplicação da SELFIE
Informação/Definição de universos
PADDE reformulado
Análise Selfie - Word
Plano de DesenvolvimentoPADDE
Análise Selfie - Word ptk
Resultados Selfie - Excel
... continuação do trabalho.
Taxa de execução total das atividades de 96,7%
Balanço Global da concretização das ações previstas no plano
A EDD deverá melhorar a comunicação relativa ao PADDE no agrupamento. A comunidade deverá conhecer melhor a visão e a estragégia digital em execução.
Ação 2
De acordo com os dados obtidos pela selfie e análise SWOT pelos grupos de recrutamento, a EDD considera que na sua generalidade, se deverá dar continuidade ao desenvolvimento das atividades e objetivos do PADDE. Contudo, deverão ser dados mais alguns passos importantes...
Ações de melhoria para o novo plano
A direção deverá atribuir tempo, marcado no horário, para trabalho colaborativo dos professores no âmbito do digital.
Ação 1
Os grupos disciplinares deverão fazer regularmente, no final de cada semestre, o balanço e reflexão das práticas organizativas, pedagógicas e de avaliação no âmbito do digital.
Ação 4
Nesta fase torna-se vital a contratação de técnicos especializados de informática para auxiliar o trabalho da equipa de apoio.
Ação 3
A Equipa de desenvolvimento digital do AESMF
José Henriques
Justifica utilizar o digital sempre que facilite e/ou acrescente valor ao nosso trabalho!
António Braga
A qualidade da tecnologia determina o desenvolvimento digital das escolas.
Victor Costa
A comunicação é essencial para que todos entendam a visão do AESMF, no que diz respeito à sua estratégia digital.