JOURNAL DU COLLEGE VERSION FINALISE

Chers collègues, Chers élèves, Vous avez entre vos mains, le premier numéro du jounal du collège.Des élèves de sixième, cinquième et quatrième ont participé à la rédaction de ce numéro, notamment lors des séances d'atelier journal. Nos élèves vont vous partager leurs goûts, leurs passions mais aussi leur différents engagements au sein de l'établissement et se questionner sur la création du futur lycée! Ils recenseront les activités culturelles et littéraires du moment. Je tiens à les remercier pour leur engagement et leur motivation ! Nos remerciements également à toutes les personnes ( direction, professeur(e)s, chargée de communication) qui ont participé et contribué à la réalisation de ce journal.Bonne lecture à toutes et à tous!Emmanuelle VANNIER, professeure documentaliste

1er numéro

Edito

JUIN 2023

Le premier journal des collégiens de Mercier-Saint-Paul!

MSP INFO !

Mon collège n'est pas une poubelle

Mondial de foot: l'exploit du Maroc

ANIMAUX

La ligue des Champions

SPORT

Récit d'une remontada

C'est quoi la fête de Pâques?

CELEBRATION

Mémoires de la forêt de Mickaël Brun-Arnaud

COUP DE COEUR LITTERAIRE

Les secrets d'Asie: petit tour d'horizon en Corée du Sud

VOYAGE

Les animaux abandonnés

Découverte d'un métier: interview de Madame TROJMAN, chargée de communication

Le respect au collège

Des éco gestes à adopter

Le dispositif TSA au collège

MSP en compétition

Un lycée à Mercier-Saint-Paul!

ACTUALITESà MSP

INDEX

Article rédigé par Eva, Lena, Nerlande et Sarah (5e2)

Au niveau construction

L'avis des élèves

Du point de vue de M.Ropartz "Il me semble important de pouvoir proposer une continuité pour les élèves..."

Pour le moment, la plupart des élèves que l'on a interrogé ne se projettent pas encore dans le futur lycée, certains ne sont pas encore décidé concernant leur orientation. Mais d'autres se disent enthousiastes de pouvoir rester encore longtemps à Mercier!

Le lycée sera plus petit par rapport au collège, il y aura deux classes par niveau, il pourra accueillir entre 180 et 200 élèves en tout. Les lycéens et les collégiens n'auront pas d'entrée séparée.

Un lycée à Mercier-Saint-Paul

Au niveau enseignement, filières, horaires...compte-rendu de l'interview avec Monsieur Ropartz, chef d'établissement de Mercier-Saint-Paul.

Les lycéens commenceront sûrement 20 minutes plus tôt et finiront 20 minutes plus tard par rapport aux collégiens. Ils auront sûrement cours le mercredi, mais tout cela n'est pas sûr... Nous voulions savoir si les lycéens auront également des tablettes, pour le moment ce n'est pas certain, cela reste à travailler, ils auront peut-être des ordinateurs.Au niveau des filières, nous aurons des filières générales, ainsi que des filières technologiques ou encore sciences techniques...

Dès septembre 2023, débuteront les premiers travaux du nouveau lycée.Nous voulions tout d'abord savoir la raison de cette construction. Pour Monsieur Ropartz, il semble important de pouvoir proposer une continuité pour les élèves, comme la poursuite de leurs options (bilangue, aviron...). Ainsi que la poursuite de l'accueil spécifique ( élèves TSA...) .Nous allons avoir l'arrivée de nouveaux enseignants... Pour les matières principales et spécifiques, comme la gestion ou l'économie qui ne sont pas proposées au collège.Les lycéens et collégiens, n'auront probablement pas les mêmes horaires.

Madame TROJMAN : Je pense que c'est une bonne chose qu'un lycée voit le jour, puisqu' à présent nous ne pouvions pas suivre nos élèves plus loin que la 3ème. Et aujourd'hui, on va offrir la possibilité à nos élèves de faire une seconde, une première et une terminale. En effet, rester dans le même établissement peut aider les élèves à créer des liens forts et s'impliquer davantage dans les activités et les évènements de l'établissement. Monsieur NIVARD : L'avantage de la création de ce lycée est la continuité pour les élèves. Les élèves qui commencent leur parcours scolaire au collège peuvent rester dans le même établissement jusqu'au lycée. De plus, cela va aider à réduire les temps de trajet pour les élèves qui doivent actuellement se rendre dans d'autres établissements, parfois assez loin de chez eux.

Un lycée à Mercier-Saint-Paul

Que pensez-vous de la réalisation du lycée ?

Interview de Madame TROJMAN, chargée de communication et de Monsieur NIVARD, professeur de mathématiques.

Il n'y a pas d'établissement qui regroupe tout ce que nous proposons, par exemple la section sportive d'aviron au lycée. Avec la tutelle des Soeurs de Saint-Paul, le Diocèse et madame LEROUX, directrice de l'école, nous avons travaillé sur ce projet mais aussi sur celui de regrouper le cycle 3. En 2025, les sixièmes seront sur le site de Marie-Anne de Tilly.

Quels sont les plans d'architecture ? Sur ce lycée, vous aurez un rez-de-chaussée et trois étages. Sur le rez-de-chaussée il y aura un foyer pour les élèves avec une possibilité de restauration rapide pour les lycéens. Une salle de classe à côté. Au premier étage, une grande salle, au deuxième étage, deux grandes salles et deux salles de demi-groupe. Au dernier étage, une salle très très grande pouvant accueillir tout un niveau de collège ou de lycée. Elle pourra servir à des réunions d'élèves, de parents. Elle correspondra en taille à la salle de cantine. Il y aura des passerelles qui iront du collège au lycée. Au mois de septembre, vous retrouverez les plans ainsi que les illustrations à l'accueil, afin de vous projeter sur ce nouveau bâtiment.

Interviews réalisées par Safiya et Sana BOUCHER (6e3)

M.Ropartz nous présente la maquette du futur lycée.

Non, ce sera le même CDI qui sera commun pour tout le monde . Ce n'est pas le projet pour aujourd'hui mais peut-être pour plus tard.

Est-ce qu'il y aura un autre CDI ? Et si non, avez-vous l'intention de l'agrandir?

Pourquoi créer un lycée et où avez-vous l'intention de le construire ?

Nous pourrons accueillir entre 180 et 200 élèves .

Combien d’ élèves pourrez-vous accueillir ?

Un lycée à Mercier-Saint-Paul

Interview de Monsieur Ropartz, chef d'établissement du collège privé Mercier-Saint-Paul

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Introduction here

Photo de Alexane,Pearline, Asma, Jesusia et Rose

Article rédigé par Asma, Anissa, Marwa et Pearline (5e2)

L'aviron est un sport exigeant à la fois physiquement et mentalement qui requiert un travail d'équipe solide. Les compétitions d'aviron, au-delà d'offrir une opportunité de tester ses capacités, sont également une expérience unique pour tous les participants. Nous avons interrogés des élèves qui participent aux compétitions d'aviron de l'établissement.Les compétiteurs se sentent stréssés à l'idée de participer à une compétition mais aussi très heureux. L'un d'eux déclare "nous sommes souvent stressés mais nous sommes heureux que MSP soit qualifié pour le championnat de France".Pour les débutants, ils ont participé a une ou deux compétitions et pour les habitués, 4 ou 5. Les compétitions se déroulent généralement à Mantes-la jolie. Ils s'entrainent au club de Meulan (AMMH).Pour les inscrits au club, ils s'entrainent de 4 à 5 heures par semaine .Cette discipline exigeante permet aux participants de développer leur endurance, leur force et leur coordination. C'est aussi une belle expérience où les athlètes peuvent développer des liens forts tout en travaillant à atteindre leurs objectifs communs.

MSP en compétition d'aviron !

Interview réalisé par Arthur, Giovanni, Ivan et Louison (6e3)

Title 1

Depuis plus d'un an, le collège Mercier-Saint-Paul s'est engagé à accueillir et à donner un enseignement à des élèves porteurs de troubles du spectre de l’autisme (TSA) en classe ordinaire afin qu'ils puissent suivre les cours comme leurs camarades, déjeuner au self, partir en sortie ou encore profiter des récréations. Cela implique une sensibilisation, et de nombreux aménagements de la part des élèves et des professeurs. D'ailleurs, nous avons eu le grand plaisir d'accueillir dans notre établissement Josef Schovanec, illustre philosophe et écrivain, pour parler de l’autisme au collège.Nous avons posé trois questions à Madame Sabatier, éducatrice spécialisée qui s'occupe des élèves TSA au collège.Pourquoi vous intéressez-vous aux enfants autistes ? Je m'intéresse à eux car leur perception du monde est différente et je trouve cela intéréressant.Depuis quand exercez-vous le métier d'éducatrice spécialisée ? Cela fait 3 ans que j'exerce ce metier. Comment soutenir les personnes autistes dans leur vie quotidienne ? En essayant de les comprendre et de s'adapter à eux . Créer un environnement calme et structuré car les personnes autistes peuvent être sensibles au bruit, à la lumière et à d'autres stimuli sensoriels. Utiliser une communication claire et concise car elles peuvent avoir des difficultés à comprendre les expressions faciales. Il faut surtout être patient et compréhensif, car ces personnes ont des difficultés à communiquer avec les autres, à interargir socialement. Chaque personne autiste est unique et a des besoins différents.

L'autisme au collège

LES JOURNALISTES : Croyez-vous que les élèves pourront changer d’état d’esprit grâce aux interventions et aux cours sur l’environnement ?MADAME TIRSENI : Le but, c’est de les faire changer parce qu’il y a trop de déchets dans la cour. Oui, je pense que grâce à des interventions régulières, grâce à des rappels, en leur disant : « Faites attention, c’est votre environnement, c’est la nature autour de vous, ça vous appartient… », là je pense que oui, ils peuvent changer, c’est sûr.LES JOURNALISTES : Pour nous les collégiens, quels gestes sont les plus simples à adopter ?MADAME TIRSENI : Eh bien, de mettre à la poubelle, au lieu de mettre par terre ! C’est le geste le plus simple, non ? Ramasser si on voit un déchet qui n’est pas le sien, ça s’apprend et ça peut être un geste simple aussi. On peut dire à l’autre également, de ne pas jeter, de faire attention. C’est un geste simple aussi, l’éducation des uns et des autres… S’auto-éduquer.

LES JOURNALISTES : Pensez-vous que l’état de la cour et du collège en terme de pollution, de déchets, est acceptable ? MADAME TIRSENI : Non, il n’y a rien d’acceptable dans une cour pleine de déchets. Est-ce polluant ? Si ce n’est pas ramassé, oui, surtout au niveau du parc avec les végétaux. Les déchets sont ramassés, mais il faudrait que cela vienne des élèves et pas des mêmes personnes qui ramassent toujours les déchets. Non, ce n’est pas acceptable.

Comment sensibiliser les élèves à adopter des gestes respecteux de l'environnement au collège ? Comment pouvons-nous changer notre avenir avec des éco-gestes ? Nous avons interviewé Madame Tirseni, professeure de sciences, qui a accepté de répondre à nos questions.

Des éco-gestes à adopter!

Interview réalisées par Alexane et Sonia ( 5e2)

LES JOURNALISTES : Pour conclure, comment les éco-gestes peuvent-ils entrer dans notre quotidien ? Faut-il y aller progressivement en terme de nombre des actions menées ? MADAME TIRSENI : Oui parce que si tu donnes tout d’un coup, on va en oublier la moitié. C’est comme un cours : si je vous donne toutes les notions d’un coup, vous en oubliez la moitié. Si je les fais au fur et à mesure et que je vous les répète, vous retiendrez. Il faut répéter. Je pense que les éco-gestes font partie du quotidien, d’une éducation et qu’il faut les répéter, les répéter, inlassablement. De manière différente, pour que cela devienne ludique et amusant. Il faut que cela devienne des réflexes, en fait, que ça ne soit pas quelque chose de réfléchi. Qu’on le fasse de manière automatique. Pour que ça devienne un automatisme, il faut le répéter : c’est comme marcher.LES JOURNALISTES : Merci d’avoir répondu à nos questions !

LES JOURNALISTES : Pourquoi, pensez-vous, que la plupart des gens refusent de se mobiliser pour stopper l’augmentation de la pollution ? On a beau leur dire, les prévenir, certains ne changent pas grand-chose. MADAME TIRSENI : Il y en a qui ne croient pas que la pollution, c’est important. Certaines personnes ne vont pas changer leur quotidien parce qu’ils n’y croient pas. Ils ne croient pas que ça puisse changer notre quotidien, en fait. A propos de tout ce qu’on dit sur le réchauffement climatique aujourd’hui, il y en a qui disent « Non, non, ce n’est pas vrai. ». Il y a ce genre de personnes, et puis il y a ceux… qui n’ont pas le temps. Qui disent « J’ai autre chose à faire » et qui surtout ne prennent pas le temps. Il y a des gens qui ne savent pas, aussi, et à qui il faut apprendre les choses. En fonction des différentes catégories de personnes, il faut soit enseigner, soit rappeler, soit expliquer…

Depuis le début de l'année, nous constatons de nombreux déchets que l'on retrouve un peu partout dans l'établissement.En effet, les élèves ne se préoccupent pas toujours de bien jeter papiers, sachets de bonbons, stylos et autres que l'on retrouve par terre... aussi bien dans la cour de récréation que dans les couloirs ou encore les salles de classe.Nous avons demandé à Madame VANNIER, professeure documentaliste et Monsieur Rado, professeur de mathématiques de nous donner leurs opinions sur ce sujet. Que pensez vous de la situation du collège ? Madame VANNIER: J'observe que la cour de récréation n'est pas toujours propre. Il y a des sachets de bonbons et autres détritus jusque dans les escaliers. Avez vous une solution que l'on pourrait appliquer ? Madame VANNIER: Il faudrait sensibiliser les élèves au tri sélectif, au recyclage des déchets. Peut-être organiser des expositions, mettre en place des jeux et des récompenses afin d'apprendre les bons gestes. Des groupes pourraient collecter les détritus qui sont dans la cour et faire des photos (les exposer afin que les élèves se rendent compte des déchets qu'ils laisssent). On pourrait organiser des sessions de jardinage dans la cour de récréation ou encore réutiliser des matériaux pour fabriquer des objets créatifs. Si vous deviez vous créer un défi, quel serait il ? Madame VANNIER: Un défi de sensibilisation à la réduction des déchets : demander à des élèves volontaires de créer des affiches ou des messages de sensibilisation pour encourager leurs camarades à réduire les déchets. Le meilleur message de sensibilisation gagne un prix ou une récompense.

Mon collège n'est pas une poubelle!

Que pourrait-on proposer pour que les élèves jettent correctement les déchets ? M. RADO : Il faudrait demander à des élèves volontaires de vérifier que les déchets soient jetés correctement dans les poubelles. Par exemple, à la cantine, les élèves jettent-ils bien les aliments dans la bonne poubelle, même chose pour les emballages plastiques comme les pots de yaourt. On pourrait demander à un élève volontaire de se positionner devant les poubelles afin de vérifier que le tri des déchets soit respecté par tous. On peut également, en ce qui concerne la cour de récréation, dédier un jour de la semaine au ramassage des déchets. Article rédigé par Misha (6e4), Lili ( 6e2) et Solène (6e1)

Article rédigé par Alexia et Maera (6e3)

Le respect est une valeur clée dans toutes les sphères de la vie, y compris à l'école.Au collège, il est important que les élèves apprennent à se respecter les uns les autres, mais aussi respecter les enseignants et le personnel de l'établissement.Le respect au collège c'est aussi ne pas insulter les autres, ne pas se moquer... Il faut faire attention aux autres, ne pas faire aux autres ce que nous ne voulons pas que l'on nous fasse, être bienveillants, réfléchir avant d'agir...Pour promouvoir le respect au collège on peut proposer que : - Les élèves apprennent à écouter les autres afin d'éviter les conflits et créer un environnement de confiance.- Les élèves apprennnent à respecter les différences des autres comme les différences culturelles ou religieuses.- Les élèves respectent les enseignants et le personnel de l'établissement.- Les élèves apprennent à résoudre les conflits.- Les élèves travaillent ensemble pour créer un environnement de classe positif et accueillant pour tous.Le respect est essentiel pour créer un climat positif au sein du collège et encourager la réussite scolaire des élèves. Tout le monde au collège doit travailler ensemble pour promouvoir des valeurs de respect, de tolérance et de collaboration.

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Le respect au collège

Compte-rendu de l'interview réalisée par Célia et Camélia (6e3)

En quoi consiste le métier de chargé de comunication ?Mme Trojman s'occupe de faire connaître le collège en dehors de l'établissement.Pour cela elle a plusieurs méthodes : elle s'occupe du site internet, de la chaîne Youtube et de l'Instagram du collège.Elle s'occupe egalement de créer les affiches pour les différents événements du collège et de l'école primaire. Son intérêt est de faire connaître le collège pour les parents. Mme Trojman s'occupe de créer les calendriers qui sont exposés sur les écrans à l'accueil, sous le préau.Grâce à elle beaucoup d'élèves sont incrits dans notre établisement privé catholique.Pour décrire le métier de Mme Trojman en 1 phrase: Faire Connaitre Le Collège En Dehors De L'établisement.Alors Merci Mme TROJMAN pour tout ce travail !

Le métier de chargé de communication

Interview de Madame Trojman

Les secrets de la Corée du Sud

+info

Le bibimbap se compose de riz, de légumes sautés, quelquefois de viande et d’un œuf qui chapeaute l’ensemble : il devrait vous séduire !

Made in Korea

La cuisine sud-coréenne est l'une des plus populaires et savoureuses d'Asie. Elle est connue pour son utilisation de nombreux ingrédients différents, ainsi que pour sa variété de plats traditionnels et modernes. Par exemple, le bibimbap est l'un des plats les plus connus de la cuisine sud-coréenne. Il s'agit de riz mélangé à différents légumes, de la viande et de la sauce gochujang. Ce plat est souvent servi dans un bol ( voir la photo ci-contre) en pierre chaude, ce qui permet aux ingrédients de continuer à cuire et de rester chauds jusqu'à la fin du repas. On a aussi le bulgori, c'est un plat composé de tranches fines de viande marinées dans une sauce sucrée et salée à base de soja mélangé à des épices comme le piment, l'ail, le gingembre et le vinaigre. Les pajeon sont des crêpes salées faites avec de la farine de blé et des oeufs, auxquelles on ajoute des légumes comme des oignons verts ou des crevettes. La cuisine sud-coréenne offre une expérience culinaire unique que tout le monde devrait essayer au moins une fois.

La cuisine South Korea

Article rédigé par Rose et Jesusia ( 5e2)

La K-pop, est un genre musicale populaire depuis les années 1990. Ces dernières années, elle a connue une croissance exponentielle de sa popularité dans le monde entier, en Asie, en Amérique du Nord et en Europe. Les groupes de K-pop ont souvent des membres très nombreux, allant de cinq à quinze membres. Ils sont connus pour leurs chorégraphies complexes et leurs performances énergétiques sur scène. On peut citer des groupes comme BTS ou encore Blackpink. La K-pop a ouvert la voie à une plus grande visibilité de la musique asiatique sur la scène mondiale.

Le cinéma coréen est un mélange d'histoire, de culture et de sociologie. Les films coréens mettent souvent en avant des thèmes comme l'honneur, la famille, la violence et les relations humaines. Les réalisateurs coréens ont une approche stylistique originale avec une utilisation astucieuse de la caméra. Parmi les films coréens les plus célèbres, on peut citer " Oldboy" de Park Chan-Wook (2004) ou encore "Parasite" de Bong Joon-Ho ( 2019); ces deux films ont remporté la Palme d'Or au Festival de Cannes. Le cinéma coréen est un mélange de genres, avec des films d'action, d'horreur, de science-fiction.

La K-POP

Le hanbok (한복, hanbok) est un vêtement traditionnel coréen. Aussi appelé joseonot (조선옷) en Corée du Nord, il est le costume traditionnel de la péninsule de Corée. Son nom signifie littéralement « vêtement coréen ». Il est composé d'un haut ample et d'une jupe longue. Il est souvent fabriqué en soie légère ou en coton léger pour permettre une circulation d'air facile lorsqu'il est porté pendant les chaudes journées d'été. Il est porté lors d'occasions spéciales comme les mariages et les cérémonies traditionnelles.

Le cinéma coréen

La tenue traditionnelle

Coup de coeur littéraireDans cet article, découvrez des ouvrages sélectionnés par mes soins.En espérant que cet article va vous donner envie de lire et va vous redonner le sourire ! Bonne lecture !Mémoires de la forêtTome 1:Publié le 16 mars 2022, ce roman a été écrit par Mickaël Brun Arnaud, illustré par Sanoe et édité par L'école des loisirs.Résumé du livre : Archibald Renard est le propriétaire de la librairie de Bellécorce où animaux petits et grands viennent acheter des livres. Son ami Ferdinand Taupe cherche désespérément ses souvenirs regroupés dans son manuscrit qui a été acheté par un mystérieux client. À l'aide de cinq photos qu'il a conservé, Archibald et lui partent à leur recherche.A propos de Mickaël Brun-Arnaud : Il a travaillé pendant 10 ans à l'hôpital dans l' accompagnement des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, puis il a créé sa propre librairie, la librairie "Renard Doré", et devient écrivain. Depuis son enfance, Mickaël a toujours été passionné par les mangas. Il a donc spécialisé sa bibliothèque dans les mangas et la culture japonaise.

Article rédigé par Yanis ( 4e1)

À propos de l'illustratrice Sanoe : Elle a étudié l'animation et a eu des expériences de graphisme avant de devenir illustratrice. Elle a d'abord publié son premier album jeunesse en 2016 puis s'initie à la BD en 2017 et poursuit cette collaboration en 2019. Elle accompagne ensuite le récit de Mickaël avec de douces aquarelles et de délicats dessins au crayon.Avis de Mme Vannier : "Un livre très poétique et émouvant qui parle de la maladie d'Alzheimer avec justesse. Les illustrations sont très réussies !"Ce livre est disponible dès maintenant au CDI du collège !Ouvrage approuvé par :Mme Vannier, M. Richard et le club Chocô-Lire !I e tome 2 de la série Mémoires de la forêt arrive bientôt au CDI !Résumé du livre : Dans ce second tome, le libraire Archibald Renard part sur la trace de son grand-père, Cornélius Renard ancien proporiétaire de la librairie réparti dans 5 carnets dissimulés dans la librairie afin qu'il puisse prouver qu'il est bien le propriétaire de la librairie.

Article rédigé par Courtney (6e3)

La fête de Pâques

Le 18 avril 2023 a eu lieu la traditionnelle célébration de Pâques dans notre établissement. Mais quelle est l'origine de Pâques ? Que signifie cette fête pour les Chrétiens?

La fête de Pâques est la plus grandes fête des chrétiens. La solennité, précédée par la Semaine Sainte, dernière partie du carême, commence dans la nuit qui précède le dimanche de Pâques.La fête chrétienne de Pâques plonge ses racines dans la Pâque juive. Pour les chrétiens, qui reconnaissent en Jésus le Messie. Pâques commémore la résurrection de Jésus, trois jours après la Cène (célébrée le Jeudi Saint), dernier repas qu'il a pris avec ses disciples le jour de la Pâque juive, la veille de sa Passion (célébrée le Dimanche des Rameaux et le Vendredi Saint).Le sens de Pâques est la victoire de la vie sur la mort.La date de Pâques est fixée par le concile de Nicée au premier dimanche après la première pleine lune qui suit le 21 mars.

C'est quoi la fête de Pâques ?

Le 8 mars 2017 : une date qui restera à jamais gravée dans l'esprit des amateurs de football du monde entier. C'est le jour où le FC Barcelone a réussi l'une des plus grandes remontées de l'histoire du football, connue sous le nom de "remontada". Menés 4-0 à l'issue du match aller des huitièmes de finale de la Ligue des champions contre le Paris Saint-Germain, les géants catalans étaient fortement désavantagés. Pourtant, dans une étonnante démonstration de détermination, d'habileté et de volonté, le Barça a réalisé une performance inoubliable pour remporter le match retour 6-1 et se qualifier pour les quarts de finale. Ce match avait tout pour plaire : du drame, de la tension, de la controverse et, bien sûr, des buts. Voici comment le FC Barcelone a défié les pronostics, est entré dans l'histoire et a laissé les fans de football en admiration devant son génie.

Article rédigé par Ayoub, Hamza, Meddhi et Noheim (5e2)

Le 8 mars 2017 : 6-1, récit d'une remontada entrée dans l'histoire !

Le meilleur club...

La Ligue des Champions est la compétition de football la plus prestigieuse au monde. Elle rassemble les meilleurs clubs européens dans une compétition qui dure plusieurs mois et attire l'attention de millions de fans à travers le monde. La Ligue des Champions est un véritable spectacle pour les amateurs de football. La compétition commence avec une phase de groupe, où les clubs sont répartis en huit groupes de quatre équipes chacun. Les deux meilleures équipes de chaque groupe se qualifient pour les huitièmes de finale, qui sont joués en match aller-retour. Elle offre un spectacle époustouflant, une compétition féroce et des moments inoubliables pour tous les participants.

Article rédigé par Clément, Nolan et Vithus (5e2)

Le meilleur buteur...

La Champions League ( ou Ligue des Champions) est un grand championnat d'Europe de football, créé en 1955 et organisé par l'UEFA .

CHAMPIONS LEAGUE

L'UEFA organise de grande coupes européenes comme l'Europa League.

Qu'est-ce que la Champion League?

Le Real Madrid a gagné 14 Champions League dont 5 Champions League d'affilé de 1955 à 1960 . Ils ont gagné la première Champions League de 1955-1956.

Le record de buts est de 5 buts pour Lionel Messi en 2012 avec le FC Barcelone face au Bayer Leverkusen.

Article rédigé par Nahil, Issam, Alexis et Samy (6e3)

BRESIL-MAROC 2-1

La Coupe du monde de football est un événement très attendu qui rassemble les meilleures équipes du monde entier pour se disputer le trophée tant convoité. L'un des matchs les plus passionnants du tournoi est celui qui a opposé le Maroc au Brésil. Les deux équipes ont une riche histoire dans le sport et sont connues pour leurs joueurs habiles et leurs supporters passionnés. La bataille sur le terrain entre ces deux nations a été un spectacle palpitant, chaque équipe étant déterminée à sortir vainqueur. Le Maroc a eu cœur de faire ses preuves face aux quintuples champions, tandis que le Brésil a cherché à affirmer sa domination et à ajouter un nouveau trophée à sa collection. Mais le Maroc s'est imposé pour la première fois de son histoire contre le Brésil (2-1), poursuivant sa bonne dynamique après sa brillante performance pendant la Coupe du monde au Qatar.

Coupe du monde de football ( 2022) : L'exploit du Maroc contre le Brésil !

Source : 360 sports

Interviews réalisées le 31 mars 2023

Nous avons également recuelli les impressions de Monsieur ROPARTZ, Mme BARRE et Père GAËL sur le match Brésil-Maroc .Avez-vous regardé le match Brésil-Maroc ? Monsieur ROPARTZ : Non, désolé je n'ai pas regardé. Madame BARRE : Non, je ne l'ai pas regardé. Père GAËL : Non, car je devais travailler. Savez-vous qui a gagné ? Madame BARRE : J'ose espérer que c'est le Maroc. Supportez-vous le Brésil ou le Maroc ? Monsieur ROPARTZ : En dehors de l'équipe de France, je ne suis pas un grand supporter. Je regarde les matchs avec mes enfants. Père GAËL : Moi, je suis supporter de la France !Pensez-vous qu'un pays africain pourrait un jour devenir "le meilleur pays du football" ? Madame BARRE: Je l'espère de tout coeur. Ce serait bien qu'un jour une nation africaine puisse se qualifier lors de la coupe du monde de football. Père GAËL : C'est intéressant car ils peuvent réaliser de beaux exploits et marquer l'histoire du football. Trouvez-vous normal que les femmes footballeuses soient moins bien payées que les hommes ? Monsieur ROPARTZ : J'ai entendu dans les médias, qu'en France, il n'y avait pas de droit de diffusion en ce qui concerne la coupe du monde de football féminin. C'est triste, car il y a autant de spectacle dans un match joué par des footballeurs comme des footballeuses.

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La SPA recueille chaque année plus de 45 000 animaux dont une grande partie ont été abandonnés. Séparés de leur famille et de leur foyer, les animaux sont traumatisés par la déchirure de l’abandon et les souffrances lorsqu’ils sont livrés à eux-mêmes en pleine nature. Lorsqu’ils survivent à l’abandon, les animaux peinent souvent à retrouver la confiance en l’Homme.La spA ( société protectrice des animaux) receuille les animaux andonnés et malTraités dans ses 63 refuges et ses 6 Maisons spa repartis sur tout Le territoire francais. Les personnes qui abandonnent les animaux risquent une peine de trois ans de prison et de payer 45 000 euros d'amendes.La SPA D'orgeval a actuellement 101 animaux à adopter et avec les vacances d'été, voit le nombre d'abandons augmentER. Venez vite les adopter, ils vous attendent !

Article rédigé par: Alexis,Gabriel,Raphaël et Gabin (6e3)

Les animaux abandonnés