SALESIANS SABADELL 3r TRIMESTRE 22-23

Molt més que una escola, un entorn on gaudir de l'aprenentatge.

Butlletí trimestral informatiu

2022-23

trimestre

3r

entre nosaltres

Cada curs, el Departament d’Educació proposa mesures per millorar els resultats del nivell educatiu de Catalunya, entre elles estan les proves de Competències Bàsiques a 6è d’EP i a 4t de l’ESO.Els resultats de la prova completen i enriqueixen les diferents fonts d’informació de què disposem per identificar en cada alumne/a el grau d’assoliment de les competències i els coneixements bàsics i poder potenciar els seus punts forts i corregir-ne els febles. Tant a 6è d'EP com a 4t d'ESO les proves avaluen cinc competències: llengua catalana, llengua castellana, llengua estrangera, matemàtiques i coneixement del medi natural (a Primària) i científicotecnològica (a Secundària).Enguany és la primera vegada que es fa a tot l'alumnat de sisè de primària i quart de secundària una prova oral de català amb l'objectiu d'incentivar un ús més social del català i no tant acadèmic.Els resultats d’aquestes proves ens arriben a l’escola i des de l’escola les facilitem a les famílies. En aquests resultats es valora cada competència segons: nivell baix, nivell mig-baix, nivell mig-alt i nivell alt. Des del curs 16-17, l'escola està fent un estudi sobre els resultats i en aquest procés ens hem anat adonant que som més exigents en els resultats acadèmics dels nostres alumnes que el que queda reflectit en els resultats de les CCBB i que, per tant, estem apostant per buscar el millor que puguin donar cadascun d'ells.

departament d'educació

Diagnosi de final d'etapa

Proves de Competències Bàsiques

Novetats del curs 2022-23

10 anys després

Trobades d'exalumnes

Dia dels avis i de les àvies

Un berenar ben especial

Fotos

Una casa sense múscia és com un cos sense ànimaDON BOSCO

Continguts

Diagnosi de final d'etapa

Proves de CCBB

Galeria

Certàmens literaris

Promoció 2022-23

Paraules d'agraïment i comiat

Optativa a 2n d'ESO

Aturem l'assetjament

Com a plataforma social

Aula d'estudi

Tot un èxit a 6è de Primària

Col·laboració amb 3r d'ESO

Fundació Arrels

Extraescolars

L'escoleta de música

Les Proves Cangur

Reptes matemàtics

Info

Aquest curs, els i les alumnes de 3r d'ESO de l'optativa d'APS hem treballat el sensellarisme, una realitat dolorosa que afecta moltes ciutats i països arreu del món. Es tracta de persones que no tenen un lloc fix per viure i es troben en una situació extrema de vulnerabilitat. La falta d'un sostre segur i digne els exposa a condicions adverses, com ara la intempèrie, la inseguretat i la falta d'accés a serveis bàsics.

FUNDACIÓ ARRELS, una col·laboració amb 3r d'ESO

Les fundacions sense ànim de lucre juguen un paper clau en l'atenció i suport a aquestes persones, per això, per poder entendre i conscienciar-nos de la problemàtica que suposa al nostre país, hem parlat amb la fundació arrels, una entitat que treballa a Barcelona. Gràcies a ells hem pogut escoltar testimonis de persones que viuen o han viscut

al carrer, parlar amb un col·laborador i resoldre molts dubtes que se'ns van generar a l'inici d'aquesta optativa, com per exemple, quins plans de futur tenen, quins són els motius principals pels quals una persona acaba vivint al carrer o perquè tantes persones sensellar tenen problemes amb l'alcohol. Gràcies a conèixer aquesta realitat hem pogut

Title 1

Com a plataforma social

Aquest curs 22-23 les PES de Salesians Sant Jordi han iniciat el projecte d’Aula d’Estudi a Salesians Sabadell.Dins dels ambients en les obres Salesianes una de les opcions són les plataformes socials o PES. Aquestes plataformes, que compten amb la participació de molts voluntaris, tenen l'objectiu de crear espais de creixement personal per infants i joves i oferir oportunitats al jovent dels nostres entorns.Es treballa sota cinc eixos fonamentals: l’atenció integral, l’atenció personalitzada, l’educació formal, el treball en el territori ila dimensió familiar.

Aula d'estudi

Arrels, a través del seu equip multidisciplinari, ofereixen assistència en l'àmbit de l'alimentació, l'allotjament, la salut, la formació i l'acompanyament psicològic.

col·lectiu sovint té dificultats per mantenir una higiene adequada i això va més enllà d'una simple neteja, és important per l'autoestima, per la inclusió social i una millora de vida. Des de l'APS de 3r volem agrair a totes aquelles famílies que han col·laborat amb aquesta donació.

empatitzar amb un grup que socialment està molt estigmatitzat i exclòs, entenent la importància de fomentar la sensibilitat i el respecte per promoure una societat més inclusiva i justa per a tothom.La part del servei l'hem dedicat a fer una campanya de recollida de productes higiènics enfocada a l'ESO, arrels ens va demanar aquest

Title 1

dia dels avis i de les àvies

Els follets màgics i valents van posar tota la seva energia, il·lusió i motivació per aprendre algunes cançons i preparar un detallet per als seus estimats avis i àvies. I aquests van portar un bon berenar per compartir mentre ballaven de la mà dels seus tresors. En definitiva, una bona experiència que omple el cor dels més grans i els més petits d’aquesta gran família que forma la nostra escola i una gran festa que de ben segur repetirem al llarg dels anys!

És per aquest motiu que els hem donat un espai, un temps i un protagonisme a dins de l’escola, un petit reconeixement a la seva figura. Per poder crear aquesta festivitat tan especial vam necessitar l’ajuda i col·laboració dels tiets i tietes que ens van ajudar a preparar la decoració juntament amb els nens i nenes. A més a més, alguns voluntaris i voluntàries de 4rt de la ESO de la nostra escola es van oferir per acompanyar-nos en aquesta tarda tan especial.

Tu saps, àvia, com t’estimo? Jo t’estimo de veritat.Tu saps, avi ,qui ets per mi? Tu, per mi, ets genial! El passat mes de maig vam celebrar el dia de les persones més especials de la casa, els avis i les àvies. Les persones que tenen cura dels nostres nens i nenes, els que li transmeten saviesa, experiència, tranquil·litat, estima … i que suposen un suport indiscutible en el dia a dia de les nostres famílies.

Title 1

Info

Reptes matemàtics

Les proves Cangur són una competició que s’organitza en més de 30 països per acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès a través de reptes, una combinació entre la lògica i les matemàtiques.Cap a l’any 1980 el professor de matemàtiques australià Peter O’Holloran, va inventar un joc matemàtic per als escolars australians que va aconseguir un gran èxit i va ser la iniciativa que va desembocar en la prova cangur, que pretenia acostar les matemàtiques deixant de costat les elitistes proves que hi havia fins aleshores. Resoldre problemes, descobrir-ne la solució, és un repte que pot ser engrescador i és bo participar-hi. Així ho van fer aquest mes de març milers i milers de nens i nenes, nois i noies, a Catalunya. A l’escola, tot l’alumnat des de 6è de Primària fins a 4t d’ESO les va realitzar el 16 de març, formant part així del 28è Cangur.

Hàbit lector

Escribe un subtítulo aquí

Título aquí

Title 1

2.Participants a Catalunya

3.Els millors a Primària

4.Els millors a Secundària

5.Els premiats per l'organització

1.Format de la prova

SABIES QUE ...

Què cal saber de les Cangur 2023?

#2

#5

#4

#1

+info

+info

+info

+info

+info

#3

El dia 2 de maig és el Dia Mundial contra l'Assetjament Escolar amb l'objectiu de conscienciar a tothom sobre la importància de prevenir i combatre l'assetjament escolar.Aquest és un problema que afecta milions de nens i joves i pot tenir

greus conseqüències per a la salut mental i emocional de les víctimes, incloent-hi l'estrès, l'ansietat, la depressió i l'aïllament social i en casos més extrems fins i tot pot provocar el suïcidi.La celebració d'aquest dia mundial és una oportunitat per a recordar que l'assetjament escolar no és una situació normal ni acceptable en la vida escolar i

Aturem l'Assetjament

que tots tenim la responsabilitat de contribuir a crear un entorn escolar millor i respectuós per a tots. A més, aquest dia també és una bona ocasió per a explicar als joves sobre els efectes negatius de l'assetjament i sobre com prevenir i denunciar aquestes situacions. Cadascun de nosaltres té un paper important per a posar-hi fi. Junts, podem treballar per a crear comunitats escolars més segures i respectuoses per a tots els estudiants.És per aquest motiu que des de l'optativa Aturem l'assetjament hem volgut aportar el nostre granet de sorra. Ens hem estat preparant amb dies d'antelació, informant-nos amb profunditat, escoltant casos reals de persones assetjadores, persones assetjades, familiars i professionals per acabar preparant cartells

que es van penjar per l'escola amb l'objectiu de conscienciar al màxim d'alumnes possibles. Així mateix vam preparar uns bons dies que es van fer per megafonia a la mateixa hora, tant a primària com a secundària.Et demanem, per tant, que si trobes un cas d'assetjament escolar, no callis, comunica-ho.

Title 1

però la gran majoria estava esperant rebre la nostra carta de convocatòria. Molts d’ells van compartir tretze anys de la seva vida escolar i en tants anys hi ha hagut de tot, bons moments i dolents, però la gran majoria quan venen recorden els moments d’alegria. I si tornen a l’escola és que, com em va dir a la darrera trobada un exalumne, “és que alguna cosa vau fer bé”. Nosaltres ens quedem amb això. Ja sabeu, aquesta serà casa vostra per sempre! Moltes gràcies!

Frases com “esteu iguals!” adreçades a nosaltres ens encanta sentir-les, encara que sabem que no és així, deu anys són deu anys... per a tots.Obrir la carta és l’excusa per a trobar-se. El que ens agrada de debò és saber com els ha anat la vida en aquests deu anys. És veritat que molts d’ells continuen tenint contacte. El temps que van compartir a la nostra escola va forjar grans amistats. Alguns dels que han vingut reconeixen que s'ho ha pensat molt, que no sabien què es trobarien,

10 anys després

Trobades d'exalumnes

Aquesta és l’excusa perfecta pels retrobaments. Fa sis anys vàrem fer el primer i només la pandèmia ens va aturar. Aquest curs ens hem posat al dia. Per fi! I n’hem fet tres: la promoció del 2010-11 i la del 2011-12, que les vam fer juntes, i la d'enguany, la del 2012-13. El moment de trobament al pati acostuma a ser un moment de nervis tant per part dels que es retroben com per part dels professors que estem acollint-los. A molts ens costa molt reconíexer-los.

Cadascun dels alumnes que passen per l’escola ens deixa la seva empremta. És per això que des de fa uns setze anys els alumnes de 4t d’ESO, abans d’emprendre nous camins, es deixen una carta escrita cap a ells mateixos dient com es veuen d'aquí anys.

Title 1

A l’Auditori del Casal Pere Quart, ja va superar la semifinal i es va proclamar guanyador del Vallés Occidental el 16 de maig a l'Auditori del Caixa Fòrum de Barcelona en la gran final territorial. Un cop més s’ha demostrat que és possible tirar endavant amb propostes innovadores gràcies a l’esforç, la dedicació i la il·lusió de tots. I és que la feina ben feta no té fronteres ni té rival!

Tot un èxit a 6è de Primària

L'objectiu d'aquests certàmens és fomentar la creativitat i desenvolupar la capacitat d'expressió oral i escrita dels escolars. Són una motivació per desenvolupar aquestes aptituds i permeten portar a la pràctica, d’una manera amena i encoratjadora, l’après a les aules de llengua i literatura. Per l'escola, representa una oportunitat per fomentar el talent entre els nostres estudiants.Enguany els alumnes de 6è de Primària han gaudit molt d'aquesta experiència en les seves participacions ens dos concursos.

Certàmens literaris

XIX Certamen de Lectura en Veu Alta, un projecte del Grup Enciclopèdia que té la missió de promoure la literatura i la llengua per mitjà de la lectura compartida en veu alta. El jurat donava importància a la postura corporal, la dicció, l’entonació i fluïdesa, la interpretació emotiva, el ritme i el volum.El Guillem Bosque va ser el seleccionat per representar la nostra escola.

Title 1

La nostra escola, Salesians Sabadell, s’ha fet amb dos premis de la Categoria A (nois i noies nascuts/des el 2011 i 2012):- Prosa: Accèssit: El secret de la piràmide blanca. Guillem Bosque Queral. Salesians de Sabadell- Poesia: 1r premi: El pas del temps. Irene Mena Abellán. Salesians de Sabadell

42è Concurs Literari Joan Oliver Aquest concurs busca potenicar l’escriptura entre el jovent de la ciutat, així com promoure la creació en català entre l’alumnat. El jurat ha defensat que l’edició d’enguany ha comptat amb un gran nivell d’escriptura i ha instat als nois i noies que han participat a continuar escrivint.En aquesta ocasió, el jurat ha hagut de decidir entre un total de 132 treballs literaris de temàtica lliure. 73 d’ells de prosa i 59 de poesia. Per a cada categoria s’han atorgat tres premis: un primer de 200 euros i dos accèssits de 130 euros cadascun. Així mateix, també s’ha informat que s’editarà una publicació amb les obres premiades.

Title 1

Info

Què aporta la música?

'L'aprenentatge de la música produeix emocions positives a les persones, tocar un instrument ha de ser un moment de plaer i creativitat. Amb la música els nens, nenes i joves:

• Treballen la sensibilitat: l’expressió de sentiments i emocions.
• Estimulen la creativitat: provoca un canvi en l’estat d’ànim i sol anar acompanyat d’una expressivitat que fomenta la seva capacitat artística o creativa.
• Afavoreix la seva cultura sonora: els ajuda a gaudir de l’entorn sonor i de la cultura musical.
• Fomenta la seva expressió corporal: és una bona eina per treballar el coneixement i domini corporal.
• Accelera l’aprenentatge lingüístic: La música estimula i accelera l’alfabetització.

Aquest curs hem iniciat una nova extraescolar amb la implementació de l'escoleta de música. L'objectiu és tenir una oferta formativa on atendre capacitats, interessos i estils musicals diversos.

🔵 Música

Extraescolars

🔵 L'escoleta de música

Promoció 2022-23

Ara tots continuarem les nostres vides com si no hagués passat res, però sempre tindrem el record de totes les bones experiències que hem viscut tots plegats present a les nostres vides. Ara que tot s'acaba, només volem recordar aquesta escola com el lloc on vam créixer i vam començar a ser persones. Per a tots els alumnes, famílies i docents un desig comú: que tinguem sort a la vida i puguem ser feliços sempre!

Heu estat una part molt important per al nostre desenvolupament com a persones. Us estarem eternament agraïts!Gràcies per tenir tanta paciència i ajudar-nos a resoldre dubtes, tant acadèmics com personals, durant aquesta etapa. Ens heu vist créixer i evolucionar al llarg dels anys.Esperem que us sentiu orgullosos dels vostres alumnes, igual que nosaltres estem orgullosos d'haver-vos tingut.

Estem agraïts amb totes les famílies que han estat la nostra principal font de suport, heu fet aquest recorregut amb nosaltres i heu participat tantcom qualsevol. Ens coneixeu millor que ningú, i sabeu perfectament com han estat aquests anys d'esforç i lluita per arribar fins aquí.També volem donar les gràcies a tots els docents que ens han acompanyat des de l'inici fins al final del nostre pas per l'escola. Sempre us recordarem.

Qui podia imaginar, quan estàvem jugant al pati de l'escola petita sense preocupacions, que arribaríem tan lluny junts... L'esforç ha valgut la pena! Units, hem anat superant obstacles per arribar fins aquí. I ara tanquem una etapa per començar-ne una de nova. Encara que els nostres camins se separin, mai no podrem oblidar tot el que hem viscut junts. Totes les experiències compartides les guardarem al més profund del nostre cor.

Paraules d'agraïment i comiat

Title 1

Title 1

gràcies!

Tite 1