LIAISON GS-CP

Viviane BOUYSSE : « il s’agit de passer de la liaison GS/CP à la continuité éducative du parcours de l’élève sur les cycles »

liaison maternelle-CPContinuité pédagogique

des mises en oeuvres

Au niveau des élèves : des mises en oeuvre à poursuivre, diversifier, renforcer

Continuité et progressivité des apprentissages s’imposent, faute de quoi l’élève s’adapte !

des outils pour faire

Au niveau des enseignants : des pratiques à mutualiser

Continuité et progressivité des apprentissages s’imposent, faute de quoi l’élève s’adapte !

Réunion d'équipes

Chacun des thèmes ci-dessous devra être abordé en réunion d’équipes au cours d’un travail mené à long terme

►S’interroger sur « ce qu’on souhaite connaître des pratiques pédagogiques de ses collègues »

LE STATUT DE L’ENFANT

LA JOURNÉE DE L’ENFANT

LES DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES

L’AUTONOMIE

LA RELATION AUX AUTRES

LA MAÎTRISE DE LA LANGUE