Tesina sulla Pace

Istituto Comprensivo “Ai nostri caduti” - Trezzo sull’AddaScuola Secondaria di 1° grado "P. Calamandrei"

Martina Colombo

Classe 3^E

Esame di Stato conclusivo del primo ciclo d’istruzione

A.S 2022-23

Il Guernica di Picasso

Antologia

Il discorso di Malala al ONU per la pace

Religione

Papa Benedetto XV durante la Prima Guerra Mondiale

Musica

I grandi raduni per la pace: Woodstock

Ed. Fisica

Olimpiadi

Inglese

Arte

Geografia

Francese

La Francophonie

ONU

Salvatore Quasimodo e Milano, agosto 1943

Letteratura

Storia

Il bombardamento di Hiroshima e Nagasaki

Gandhi e la non violenza

Perche' ho scelo questa parola

Sin dall’antichità, molti esseri umani hanno cercato incessantemente la pace, sia all'interno delle comunità che tra le nazioni. Tuttavia, nonostante gli sforzi, il mondo continua ad essere afflitto da conflitti, tensioni e violenze. L’assenza di guerre non basta a mantenere la pace, perché pace significa anche avere rispetto per i diritti umani. La pace va oltre le parole e richiede azioni concrete. La mia tesina si propone di esplorare il tema della pace in diverse epoche, parti del mondo e forme. La pace può essere trasmessa con la musica, con un grano di sabbia o con un gesto gentile.Questo concetto mi sta molto a cuore e spero negli anni di renderlo meno astratto!

Geografia

ONU

Sede dell'ONU a New York

STORIA

GLI ORGANI

GLI SCOPI

MISSIONI DI PEACEKEEPING,AGENZIE E ONG

L’ONU fu fondato il 26 giugno del ’45 come sostituzione della Società delle Nazioni. Quando fu fondato gli Stati che ne aderirono immediatamente erano 51, oggi sono ben 193.

• L’Assemblea Generale dei rappresentati degli Stati membri
• Il Consiglio di Sicurezza: è l’organo che detiene il potere decisionale, è costituito da 15 paesi.

- Mantenere pacifiche le relazioni tra gli Stati- Garantire il diritto dell'autodeterminazione ai popoli- Promuovere il progresso economico e sociale di tutti i popoli e incoraggiare il rispetto dei diritti dell’Uomo

• I caschi blu dell’ONU sono delle truppe che hanno l’obbiettivo di mantenere la pace facendo rispettare gli accordi, proteggere la popolazione civile e risolvere in modo pacifico i conflitti. Tuttavia può essere autorizzato l’uso della forza militare.
• Le agenzie dell'ONU
• Le ONG

Antologia

Il discorso di Malala al ONU per la pace

CHI E' MALALA E COSA HA FATTO

IL SUO DISCORSO

- Blog in cui denuncia il regime dei talebani- Che diritti negavano - Aggressione nel 2012 - Trasferimento a Londra - Viene candidata al Nobel

" Migliaia di persone sono state uccise dai terroristi e milioni sono state ferite. Io sono solo una di loro. Così eccomi qui, una ragazza come tante. Io non parlo per me stessa, ma per dare voce a coloro che meritano di essere ascoltati. Coloro che hanno lottato per i loro diritti. Per il loro diritto a vivere in pace. "

Arte

Il Guernica di Picasso

• unico quadro storico del 900'
• 26 aprile 1937
• cosa dice il Times
• il quadro è una denuncia e un simbolo contro le guerre
• la scelta dei colori
• la forme sono piatte
• significato di: - toro

- madre - lampadina - cavallo - uomo ridotto in frammenti - il fiore nel ferro

Letteratura

Salvatore Quasimodo

VITA

LA SUA POESIA

MILANO, AGOSTO 1943

Nasce a Modica in Sicilia nel 1901. Si trasferisce a Milano dove insegna letteratura italiana e fa il critico teatrale. Nel 1956 gli viene assegnato il premio Nobel per la letteratura. Muore nel 1968.

• L’Assemblea Generale dei rappresentati degli Stati membri, ciascuno dei quali ha diritto di voto
• Il Consiglio di Sicurezza: è l’organo che detiene il potere decisionale, è costituito da 15 paesi. I 5 membri permanenti del Consiglio hanno il diritto di veto, ovvero il diritto di impedire con il loro voto contrario le decisioni del Consiglio. Le decisioni del consiglio sono dette risolutive e sono vincolanti.

Nell'estate del '43 Milano fu bersaglio di bombardamenti anglo-americani. La straziante poesia di Quasimodo narra di come la città fu distrutta senza risparmiare niente e nessuno: civili innocenti, animali e perfino la sacralità di un convento

Quasimodo assegnò alla poesia la funzione civile di richiamare le coscienze al valore della pace. Temi principali : - la nostalgia per la terra natale, - l'angoscia della guerra - paura di un futuro dominato dalla violenza e dal pericolo atomico. La sua poesia si collega, per qualche aspetto, all'Ermetismo.

Milano, agosto 1943

Invano cerchi tra la polvere,povera mano, la città è morta.È morta: s’è udito l’ultimo rombosul cuore del Naviglio. E l’usignoloè caduto dall’antenna, alta sul convento,dove cantava prima del tramonto.Non scavate pozzi nei cortili:i vivi non hanno più sete.Non toccate i morti, così rossi, così gonfi:lasciateli nella terra delle loro case:la città è morta, è morta.

Storia

Il bombardamento di Hiroshima e Nagasaki

• Il Giappone subisce molte sconfitte nel Pacifico
• Hirohito, capendo la situazione, è disposto alla resa
• Gli USA rifiutano perchè vogliono la resa incondizionata
• Truman, per costringere i giapponesi in tempi brevi ad una resa incondizionata, decide di utilizzare la bomba atomica
• 6 agosto 1945: viene sganciata una bomba atomica su Hiroshima
• 9 agosto 1945: viene sganciata una bomba atomica su Nagasaki
• 14 agosto 1945: il Giappone si arrende senza condizioni
• 2 settembre 1945: il Giappone firma l'armistizio

LA SITUAZIONE TRA USA E GIAPPONE PRIMA DEL LANCIO DELLE BOMBE

Tale scoperta avvenne in un momento di tensione e instabilità e quindi scelse di applicarla subito in campo militare.

LE IGNOTE CONSEGUENZE DELLA BOMBA ATOMICA

Da quando l'uomo esiste è alla continua ricerca di armi sempre più potenti e distruttive ed è arrivato a dotarsi di una forza distruttiva capace di annientare la vita sul nostro Pianeta.

UNA GRANDE INVENZIONE IN UN MOMENTO TRAGICO

Tale invenzione fu realizzata in un momento di tensione e instabilità e quindi si scelse di applicarla subito in campo militare.

USA VS GERMANIA

I fisici tedeschi e americani stavano progettando entrambi un'arma nucleare. Quando quest'ultimi vennero a sapere che i loro nemici stavano costruendo tale arma, capirono che era necessario che fossero loro i primi a possederla.

LE "RAGIONI" DI TRUMAN

GLI EFFETTI DELLE RADIOAZIONI

Nei decenni successivi dello sgancio delle bombe, molti giapponesi e i loro figli che nacquero subirono i devastanti effetti delle radiazioni.

IL DIBATTITO SUL RUOLO DEGLI SCIENZIATI

Da quando la Guerra è finita ci sono stati molti dibattiti sul ruolo degli scienziati nell'uso delle bombe atomiche. C'è chi dice che gli scienziati non fossero responsabili dell'uso delle loro scoperte e alcuni, come Einstein, divennero attivi pacifisti, affinché l'umanità si impegnasse a migliorare la qualità di vita, senza lasciarsi trascinare nel vortice delle guerre.

Truman sosteneva che lo scopo della bomba atomica fosse quello di salvare la vita a molti soldati americani evitando l'assalto definitivo al Giappone. In questo modo gli USA dimostrarono al mondo, in particolare all'URSS, che essi erano la potenza più forte.

FARE LA GUERRA PER ARRIVARE ALLA PACE E' UN CONTROSENSO!!!

Religione

Papa Benedetto XV durante la Prima Guerra Mondiale

• Eletto Papa poche settimane dopo l'inizio della prima guerra mondiale
• Elabora diverse proposte di pace
• Enciclica "Ad Beatissimi Apostolorum principis"
• La Santa Sede viene ulteriormente isolata
• Durante tutto il conflitto inviò proclami e risoluzioni diplomatiche
• Fornisce aiuti concreti alle popolazioni civili colpite
• A livello diplomatico cerca di operare come intermediario tra l 'Austria-Ungheria e l'Italia

• Lettera: Nota del 10 agosto 1917

Musica

I grandi raduni per la pace: Woodstock

• Anche se fu soprattuto un raduno musicale, Woodstock è ricordato come un evento di tre giorni di pace, musica e amore
• Diversi artisti e molti spettatori erano sensibili e contrari all’intervento USA in Vietnam
• Tra tutti il messaggio di Joan Baez fu uno dei più chiari e decisi
• Oltre a lei, diversi artisti si fecero sentire a riguardo
• Più di mezzo milione di ragazzi e moltissime rock band furono coinvolte nell'evento
• Il festival ebbe tra i suoi momenti finali memorabili uno sconvolgente assolo di chitarra di Jimi Hendrix che eseguì un inno americano distorto e con suoni che rimandavano alla caduta delle bombe

• L'assolo di Hendrix poteva essere interpretato come il fallimento degli ideali americani
• I messaggi contro la guerra degli hippie non facevano comodo a chi traeva vantaggio da essa
• I potenti fecero ricadere l'attenzione soprattutto sul lato negativo di Woodstock: le droghe
• Misero così in cattiva luce tutti gli ideali davvero interessanti e buoni dei movimenti hippie
• Grazie ai reportage di giornalisti, l’opinione pubblica fu spostata comunque contro la guerra

Ed. Fisica

Le Olimpiadi

• La prima guerra mondiale ha lasciato un grande impatto sulla vita dei giovani europei e non

• In molti Stati l’Educazione Fisica diventò materia di competenza del Ministero della Guerra
• I giovani europei vollero un confronto con i loro coetanei di altre nazioni in modo pacifico e non sul campo di battaglia
• I giochi olimpici contribuirono molto a questo desiderio

• Allenarsi per una disciplina olimpica divenne un’occasione di riscatto sia personale che sociale
• Bisognava quindi stabilire delle regole
• Naquero i primi regolamenti generali di Educazione Fisica come il "Règlement Général d’Education Physique"

Inglese

Gandhi e la non violenza

SITUATION IN INDIA AT GANDHI'S TIME

• The East India Company, a group of British traders, controlled all the trade between Britain and India.
• Some Indian people were angry with these British people
• Indians had to pay taxes
• The East India Company formed a private army, some indians joined it
• There was a great rebellion by the indians
• The British won the battle in 1858
• India became a British colony

• In the 19th century, Britain had an Empire that was bigger than any other in history

MOHANDAS GANDHI

• 1869: Gandhi was born in India
• worked as a lawyer
• wanted India to be totally independent from Britain
• independence without violence
• He and other indians walked to sea and made salt as sign of protest
• the British put Gandhi in prison for his protests
• 1931: Gandhi went to Britain to discuss the future of India
• Gandhi became famous and popular all over the world
• 1947: Britain gave India its independence
• India was divided into two separate countries
• 1948: Gandhi was assassinated

life and his protests

Francese

La francophonie

• Qu'est-ce que c'est la franophonie
• OIFI
• Pays européens où le français est parlé
• DROM
• COM
• pays où le français est un héritage de l'empire colonial
• le français est un instrument de rapprochement des peuples
• contribue à une vie politique apaisée